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《才智．人事人才》2019,(19)
初中道德与法治课是初中课程体系中的重要学科教学内容,对于初中生的身心健康发展具有非常重要的作用,具体来说,能够增强初中生的法律意识,促进初中生的人格完善,提升其思想道德水平。初中阶段的学生处于身心发展的转折时期,这一阶段的学生比较脆弱敏感,如果不能及时对学生进行合理的行为规范和思想道德教育,很可能会对他们的成长和发展造成消极的影响。这就要求教师能够将学生的实际问题和具体的教学内容相结合,并运用有效的教学方法切实提升课程教学质量。情境教学法能够实现对教学内容的生动呈现,对学生学习兴趣的激发具有积极意义。为提升初中道德与法治教学的有效性,将着重探索情境教学法在初中道德与法治教学课中的应用途径。 相似文献
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问题教学法是一种启发式的教学方式,可以激发学生的学习主动性,使学生积极参与到教学活动中.高职学生在学习主动性上存在一定问题,需要采用问题教学方法,不断提升学生参与教学的积极性.基于此,重点从问题设置的生活化、课堂把握的灵活度、学生质疑精神的肯定、学习自信心的提升等方面分析问题教学法在高职计算机教学中的具体应用. 相似文献
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依据教育部十六号文件及笔者在教学一线的经验,就高职院校《汽车空调》课程进行项目教学法的必要性进行了分析,并讲解了项目教学法在《汽车空调》教学中的应用实践。以就业为导向的现代职业教育既要为人的生存又要为人的发展打下坚实的基础,实践技能的培养发挥着至关重要的作用。树立能力本位的教育观,强调学习主体通过行动实现能力的内化与运用,正是素质教育在职业教育中的体现。 相似文献
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教育的最终目的是激发学生进行自我教育。现在,在护理教学中,主要的授课方式依然是教师教,学生听的模式。学生动的机会很少,在这种教学模式下,限制了学生的主观能动性的发挥。不符合素质教育的要求,在这种教学背景下,无法培育多样化的人才。本文在护理学基础教学中,试着将多种教学方法进行优化组合,目的是提高课堂教学质量,拓宽知识面,创造良好的学习氛围,培养实用型高级护理人才。 相似文献
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随着高中新课程改革的逐步实施,学生在教学中的主体地位得到了充分的体现。教师已不再是课堂教学的主角,而是全体学生。这就给我们所有授课教师提出了一个新的挑战。如何在新的教学环境下,利用好有效的课堂45分钟,开展教学,使得学生既快又好地学会新知识。 相似文献
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《建筑识图与构造》课程是五年制高职工程造价专业的一门专业基础课程,在教学过程中,充分结合五年制学生的特点,从专业课的角度出发,从夯实建筑制图基础、加强专业图纸的识读以及练习抄绘图纸三方面入手,谈谈本人的教学方法。 相似文献
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情境指为交流创设的具体工作环境。在前厅服务教学中,教师应该根据教学内容创设真实的工作环境,帮助学生更好地认知、理解、记忆所学的知识,并有效地运用到工作中。学校应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,培养其语言运用能力。 相似文献
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问题教学法指围绕问题来开展教学的方法.问题教学法需要创设特定的问题情境,引导学生在问题解决的过程中获取知识和技能,激发学生的自主学习能力和创造力.笔者着重分析了问题教学法在历史教学运用过程中存在的问题,提出了问题教学法在中学历史教学运用中应遵循的原则,并探索了问题教学法在中学历史教学中的运用策略. 相似文献
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本文从认真解读美术教材,挖掘其中意境因素、结合美术课程内容,运用色彩营造意境、运用多媒体辅助教学手段,创设形象生动教学意境、运用音乐元素意境,提高学生审美情趣等方面论述了意境教学法在美术新课程教学中的应用,并提出了思考。 相似文献
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《经济学基础》是一门比较枯燥的学科,运用传统的教学方式会感到乏味无趣,本文基于中职《基础经济学》教学的弊端,然后提出新型的项目教育法,并且还结合实际教学,阐述了项目教学法在中职《经济学基础》教学中的价值。 相似文献
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教师在高职《化工机器》课程教学中采用项目教学法,提高了《化工机器》课程的教学的效果,培养学生的职业能力,使学生能够更加适应社会发展的需求。 相似文献
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文章初步探讨了一种课堂教学新方法一行为导向教学法,并将其应用到中等职业教育的Photoshop课程中.结合实例阐述了行为导向教学的实施过程以及在实施过程中存在的一些问题. 相似文献
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《网页设计》这门课程在我院作为一门公共选修,受到越来越多学生的喜爱,逐渐成为学生渴望掌握的一门技能课程。为了提高《网页设计》课程的教学效果,必须不断改革与充实教学内容。本文针对职业教育的特点,结合具体教学实践,就高职院校非计算机专业《网页设计》课程如何运用情境教学法进行探讨。 相似文献