运行现代化教学环境应注意的问题

1．现代化教学环境的含义 高校改革发展比较直观的一个表现就是教育型基本建设的迅猛发展和教育教学手段的快速革新。就高校的教育型建筑而言，作为开展教育的基本基础设施，它由传统简单的教学及实验用房，已逐步演变成为体型多变、体量倍增、功能齐全、科技含量高的新型建筑。而教育教学手段也由传统的黑板加粉笔，发展到了以计算机、多媒体、互联网、卫星远程教育等为特征的多样化、综合性的现代化教育技术新途径。新型教学建筑与现代化教育技术相结合，形成了完整的现代化教学环境，在相当程度上成为了国家高等教育事业发展的重要推动力量以及衡量尺度。     

走向资源共享 设备共融

高校多媒体教学环境建设现状 近年来教育信息化和教育技术应用发展的速度加快，在高校教学条件不断完善、提高的大环境下，多媒体教学已成为不可缺少的重要教学手段。     

高职护理专业《药理学》教学改革探讨

随着我国高职教育的快速发展,高职院校培养的学生素质也应不断提高,以适应社会发展的需要,高校教学改革是提高教学质量、实现培养目标的重要手段。本文探讨在《药理学》教学过程中,针对高职层次护理专业学生的专业特点及就业方向等特殊性,采取了不同于传统的教学方法,主要从课程体系、课程教学内容、课程教学手段和教学方法、实验教学、学生评价体系几个方面进行改革探讨。     

对大学生思想政治教育主体性的思考——以对话式教育为例

随着经济和社会的发展，高校传统的思想政治教育方式很难适应新的发展形势，传统的方式已经很难体现大学生在思想政治教育中的主体性。为此，教育人士提出了思想政治教育的对话式教学，相关理论研究对话式教育对于大学生思想政治教育主体性的确立与发展有着重要的推动作用与现实意义。     

以市场为导向高校会计学专业教育教学改革方略

目前高校的会计学专业的教育教学理念与模式仍比较传统与保守，这在一定程度上影响了高素质人才的培养，影响了高校会计学专业教学目标的实现，为此，本文认为，以市场为导向，以社会发展的需求为前提，对当前高校的会计学专业进行教育教学改革是解决这一问题的主要途径。     

高校教学秘书的素质亟待提高

一．提高教学秘书素质的现实意义 随着高等教育教学改革的不断深入，高校办学规模迅速扩大，教学内容与手段不断更新，对教务工作的要求也越来越高。要适应这种形势发展变化的需要，教务工作就必须从静态的、传统的管理模式转变为动态的、科学的管理模式。在整个教学过程中，教学秘书虽处在一个普通的位置，     

《建筑结构》课程教学体系的改革初探

《建筑结构》课程在建筑工程技术等专业是一门专业技术课。为适应高等职业教育，《建筑结构》课程教学体系应当在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革，以适应培养社会需求的应用型人才。     

信息技术在高校房屋建筑学中的运用研究

随着近年来信息技术的快速发展以及教育改革的不断深入,高校房屋建筑学课程教学也面临着许多新的机遇和挑战。信息技术与现代教育教学的融合是社会和科技发展的必然要求,信息技术在现代教育教学中的广泛应用是现代教育事业良好发展的有效路径。房屋建筑学作为建筑学专业中的一门基础性课程,在高校建筑学专业教学中占据着重要地位,在高校建筑学专业人才培养中也发挥着不可替代的重要作用。信息技术在高校房屋建筑学课程教学中的运用有利于教学效果和教学质量的提高,有利于房屋建筑学课程教学模式的创新和改革,更有利于新时期建筑学教学的良好发展。     

网络教学在高等教育中的应用

步入新世纪，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具，在对世界政治、经济、文化生活产生深刻影响的同时也改变着教育和学习的方式。与传统教育相比，网络教育能够提供全球范围内的资源共享与协作学习、丰富的数字多媒体与虚拟现实、个性化的学习服务与形式多样的教学交互，特别是随着混合式学习（Blended learning）概念的提出，已经有越来越多的高校将网络技术作为辅助传统面授课堂的有利手段。     

利用网络推进科学发展观进课堂的重要性

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。推进科学发展观进课堂，是山东省委开展深入学习实践科学发展观活动的重要举措，也是高校进行思想政治教育的重头戏，因此，加强科学发展观教育教学的研究十分必要。网络作为现代教育技术的重要组成部分，对教育教学产生直接影响。在科学发展观教育教学中，强化其积极的、正面的影响，消除其消极的、负面的影响，遵循网络教学的原则，实现网络应用与科学发展观教育教学的有效结合，对于提高科学发展观教育教学的实效性有重要意义。     

英语多媒体教学模式探索

随着现代化教学设备不断地进入学校课堂，学校教育手段已从“粉笔加黑板”单一教学手段的阶段，逐步跨入了充分利用现代化教育技术的综合开发阶段。相比较于传统教学手段，现代化教学手段更能优化课堂教学效果，极大地推动了教学改革。     

高校思政课网络教学平台建设研究——以廊坊师范学院为例

<正>当前,网络信息技术飞速发展,极大地改变了思政课教学的主客体要素以及环境和条件,对高校思政课的教学内容、教学手段、教学方式都提出了新的变革要求。提升高校思政课教育信息化程度,是思政课教学改革与发展的重要趋势。建设高校思政课网络学习平台,运用网络进行思政课教学,是我们面临的一项紧迫任务。构建思政课网络平台,能够对思政课教学起很好的辅助作用,有助于实现自主式、协作式教学,弥补传统教育模式之不足,增强课程的教学效果。     

以教育创新对中职学生进行创新教育

职业学校对学生的培养必须进行教育创新，打破传统的以知识传授为基本目标，以灌输教学为基本手段的教育模式，转变教育理念，更新教育方式，改革教育管理，以教育创新对学生进行创新教育，以创新教育来培养创新型人才。     

浅析普通高校公共体育教学的管理与改革

当前，普通高校教育在不断深化改革，体育教学也在思想、理论、教材和实践体系诸方面进行着改革、创新和完善。传统的教学管理方法、手段已不适应时代的发展，随着体育教学改革的深入，新的课程体系的实施及管理工作的现代化、科学化，体育教学管理的内容大量增加。这就要求体育教学管理者，增强对管理活动的认识认真领会和掌握科学的管理内容和手段，积极探索体育教学管理工作的新途径，提高管理水平。     

网络环境下大学生思想道德教育的创新思考

新时期的大学生思想道德教育面临网络环境带来的发展机遇和前所未有的挑战。高校必须针对传统的思想道德教育观念、内容、方法和手段作出相应的调整,充分利用网络的优势,不失时机地将大学生思想道德教育推上一个新的台阶。     

重庆邮电大学成功开创网络思想政治教育工作新局面

互联网的快速发展，既给高校思想政治教育工作提供了新的手段和广阔的空间，同时也带来了前所未有的机遇和挑战。近年来，重庆邮电大学依托自身的专业特色和信息资源优势，建成了以“红岩网校”为核心的网络思想政治教育主题教育网站，     

博客在高校教学中的应用

博客教学作为一种完全不同于传统课堂教学的新兴的教学手段，在高校教学中受到了越来越多的关注。本文通过笔者博客教学的实践，分析了高校博客教学的意义和优势，也指出了其中存在的问题，并对高校博客教学的价值、推广的可能性、适用的条件进行了探讨。     

网络环境下大学生思想道德教育的创新思考

新时期的大学生思想道德教育面临网络环境带来的发展机遇和前所未有的挑战.高校必须针对传统的思想道德教育观念、内容、方法和手段作出相应的调整,充分利用网络的优势,不失时机地将大学生思想道德教育推上一个新的台阶.     

新媒体时代大学生思想政治教育信念与挑战——评《新媒体时代大学生思想政治教育的挑战与创新》

快速发展的新媒体技术打破了高校思政教育的条条框框和陈旧思想观念的束缚,给大学生的价值观和高校思想政治教育体系都造成了强烈冲击。新媒体技术为高校思政教育提供了新的载体,提供了高校思政教育的新方式和新手段。利用新媒体技术转变高校思政教育观念,不仅缩短了“教”与“学”之间的距离,进一步拉近了师生之间的关系,还大大拓展了高校思政教育平台、丰富了思政教育手段,为高校思政教育提供了历史发展机遇。     

情景互动式党课在高校党员教育中的实施模式探索及成效

在高校党员教育中,党课这一教育方式发挥着举足轻重的作用。在传统的党课教育中,最普遍的方式莫过于照本宣科,虽然系统全面,但因单一、乏味,对党员缺乏吸引力,因而实效性并不高。那么,如何保证教育效果,便成了摆在党员教育面前的重要议题。在这种形势之下,情景互动式党课应运而生。这种党课方式题材丰富、生动活泼、手段先进、参与广泛,也更加贴近党员生活、满足党员需求、适合党员口味,符合在高校范围内实施的要求。