上好VFP数据库程序设计“第一课”

本文从讲课前的准备、实例整体演示、实例分解演示、课程学习目标和任务布置几方面，讲述在VFP数据库设计课程实际教学中“第一课”实施的具体做法，使学生的学习兴趣和学习质量有了明显的提高。     

案例教学法在VFP课程教学中的应用

在VFP教学中,合理、有效地使用案例教学法,能够充分调动学生的学习积极性、主动性,提高学生的实际动手能力和探索、合作、创新能力。本文从案例的选择、教学计划的制订和案例教学的实施几个方面阐述了案例教学法在VFP教学中的应用。     

VFP程序设计的教学方法

VisualFoxPro是数据库管理语言,对于中职学校的学生来讲具有相对的易学性。在学习可视化开发过程中,随着设计环境的改变,出现不同的窗口和大量控件及属性图标,记忆与使用比较复杂;而在开始学习面向对象编程时比较抽象,有一定的学习难度。在一个学期内解决好这些问题,是任课教师面临的一大挑战,针对VFP的特点、难点和传统教学的缺陷,我们在VFP的教学中采用了以下方案。     

浅议VFP在技工院校排课系统中的应用

目前技工院校招生方式灵活、学制长短不一、培养层次多样,使得教学管理中课程表的编排愈加复杂。为实现培养高技能人才的目标,排课中必需充分考虑现有教学资源的统一调配。笔者提出将VFP数据库技术应用到排课系统中去,充分满足技工院校教学管理的需要。     

中职VFP数据库课程教学模式浅析

数据库技术的应用越来越广泛，在强调“以技能为核心，以就业为导向”的中等职业教育中，使科学文化知识较为薄弱的中职学生对vFP数据库产生浓烈的学习兴趣，并能学以致用，是每位计算机专业教师努力追求的目标。本文结合笔者的职业教学实践，对当前中职类院校的vFP数据库教学模式进行探讨。     

高职Visual FoxPro课程教学改革与实践

Visual FoxPro程序设计是一门实践性和应用性很强的数据库基础课,是教育部全国计算机等级考试二级的考试科目之一。本文作者以高职经济类专业学生为教学对象,结合高职学生的学习特点、课程特点和教学实践,从教学内容、教学方法、实践教学和考试考核方式四个方面进行了教学改革实践。本文阐述了作者在Visual FoxPro程序设计课程教学改革中的探索与实践经验,值得借鉴。     

项目教学法在VFP教学中的应用

Visual FoxPro(简称VFP),是一个易学、易用的数据管理系统,是一种大众化的"面向对象"的可视化编程工具,更是中职学校计算机类专业、电子信息类专业和电算会计专业必开的计算机基础课程。它特别适合刚刚接触计算机编程的初学者,很多命令既可以用于结构化编程,     

如何在中职学校讲好VFP程序设计课程

本文重点介绍了VFP是一门结构化的程序设计语言,每个程序都由若干个基本结构组成,即：顺序结构、选择结构和循环结构。循环结构的使用能将复杂的求解过程转换为操作的多次重复,这样可以大大降低问题的复杂程度,减低程序设计的难度。教学时,要注重培养学生的学习兴趣,选择合适的教学方法,精心设计和组织课堂教学。     

在Visual FoxPro教学中激发学生的学习兴趣

Visual FoxPro程序设计是一种可视化的面向对象的数据库开发软件,相对其他数据库开发软件来说比较简单。因此大多中职、技工院校计算机专业都开设了这门课程。然而与其他数据库管理系统开发软件一样,在课程教学中,课程专业性较强、理论枯燥,学生对课程毫无学习兴趣,从而导致课堂教学效果不理想,实践教学开展不顺利。如何调动学生的学习兴趣,这是个仁者见仁,智者见智的问题,在此谈谈笔者的看法和体会,以期和同行共同探讨。     

关于Visual Foxpro课程案例教学法的探讨

Visual FoxPro(VFP)是目前应用最广泛的数据库应用开发工具之一,它简单易学,功能强大,许多高职院校都开设了这门课,面对高职学生起点水平的参差不齐,为了吸引学生积极参与到课堂中来,提高VFP课程的教学效果,必须改进传统的课堂教学方法.笔者在此浅谈一下运用案例教学法提高VFP教学效果的一些经验和体会.     

VFP6.0教学中虚拟字段的巧妙应用

《Visual Fox Pro6.0数据库程序设计》是目前中等职业技术学校计算机专业开设的一门必修课程,这是研究数据库信息管理及程序设计的计算机专业课。学生们在学习这门课的过程中,往往以数据表作为操作的基本对象。数据表是VFP6.0中处理数据和建立关系型数据库的基本单元,任何一个数据表都由记录信息和字段信息组成。当学生们对字段信息进行处理     

基于.NET的综合教务管理系统设计与实现

系统概要设计是建立在需求分析基础上的一种系统逻辑模型的设计,是软件设计过程中一个很重要的步骤.本文主要分析综合教务管理系统的整体框架,给出该系统的总体结构图及各子模块结构图进行数据库的概要设计.在数据库设计好之后,对功能模块进行编码实现.     

VF数据库教学内容与方法初探

Visual FoxPro是很多职业院校开设的必修学科。笔者通过分析Visual FoxPro教学中存在的问题,根据在新课程改革形势下的应用学科教学需要探究的新理念和新思想,结合教学实践,对Visual Foxpro数据库管理系统的教学内容和方法进行了探讨分析。     

中高职衔接背景下的中职数据库课程教学的探讨

本文通过对中高职衔接背景下的中职数据库课程教学现状的分析与讨论,从教学内容整合、教学方案设计、教学平台构建等方面研究解决问题的对策,希望通过学习该课程,中职学生能够在一定程度上理解关系数据库理论,具备使用关系数据库管理系统处理数据的能力.     

谈谈微机数据库教学

所谓数据库，一般地说是数据的集合，形象地说是存储数据的“仓库”，是负责用户询问数据的机构，它是一个系统，因此称为数据库管理系统。由于数据库具有数据结构化、最低冗余度、较高的程序与数据独立性，易于扩充，易于编制应用程序等优点，使得数据库成为近年来发展最为迅速的微机软件。数据库系统在数据处理方面的作用有两方面，一是它可以接受和完成用户程序或命令提出的访问、处理数据库数据的各种要求，例如：对数据进行筛选、分类、检索、统计、排序、编辑等操作。二是用户可使用高级语言或数据库管理系统自备的程序语言编写应用程…     

基于Visual C#．Net的管理系统在教学研究项目中的开发

基于Visual C#．Net的高等院校教学研究项目管理系统是典型的信息管理系统，其开发主要包括后台数据库的建立和维护，前端应用程序的开发两个方面。前者要求建立起的数据库具有数据一致性、数据完整性强、数据安全性好的特点，后者则要求具有应用程序功能完备、易使用等特点。     

基于移动web的家校生信息交互系统的研究

家校生信息交互系统即是教学沟通管理系统,其研究目的:在于优化教学管理体制,提高职能部分工作效率,为信息交互提供一个平台。方法:采用流行的JSP+SQLServer2005体系和关系型数据库,以B/C(Browser/Server,浏览器/服务器模式)进行系统开发。结果:教学沟通管理系统极大地优化了教学体制,减少了教学资源和人力资源的浪费,方便了信息的交流。结论:计算机及信息技术的迅猛发展必然导致传统的管理方式会被信息管理所取代。计算机作为一种工具,只有将此种工具与实践结合起来,才具有社会价值及使用价值。     

项目驱动法在VFP程序设计教学中的研究与探索

文中就项目驱动法在VFP程序设计教学中的运用加以剖析,从项目驱动法的特点、原则以及实施方式等方面进行阐述.     

项目驱动法在VFP程序设计教学中韵研究与探索

文中就项目驱动法在VFP程序设计教学中的运用加以剖析，从项目驱动法的特点、原则以及实施方式等方面进行阐述。     

基于ASP语言的高校学籍管理系统的开发

学籍管理是高校教育质量保障体系中的基础,网络教学管理系统,可以使学籍管理更规范、更科学、更高效。目前高校所应用的网络教学管理系统,在学籍管理方面,存在进一步深化的空间。基于ASP语言开发一种新的学籍系统,具有自动输出学籍管理的文档,对成绩进行预警,减少学籍异动的功能;可以提高相关部门之间的信息沟通,使学籍管理更准确、更科学,促进教学质量的提高。