商务英语翻译课堂中WORKSHOP的应用新探

在商务英语课程内容建立的过程中,通过WORKSHOP工作内容的实施,可以实现模拟教学的最终目的,从而在最终意义上实现实践性强与协作性强的教学理念,为整个商务英语翻译课程内容的建立提供充分保证。     

街镇层面创新社会治理跟踪研究

创新社会治理加强基层建设,是关系上海发展的一项基础性、全局性重要工作.同时,推进社会治理创新是一个持续动态的过程.创新社会治理、加强基层建设工作能否取得成效,最终的衡量标准,是看基层工作有没有得到加强、群众关心关注的问题有没有得到解决、群众最终有没有得到实惠、基层队伍是否有了更好的工作环境.     

国有企业党建工作创新与实践研究

"一带一路"背景下国有企业党建工作挑战与机遇并存。多元的文化冲击与持续深入的国企改革对新时代的国有企业党建工作提出了新的要求。党建工作者需要集思广益,从思想创新入手,创新工作方法,创新体制管理办法,最终开创国有企业党建工作的新局面。     

浅谈高职高专学生工作理念创新与模式建立

随着我国教育改革的发展,传统高职院校学生工作理念、管理模式已不能适应新时代发展的要求。创新学生工作理念、管理模式能为高职院校学生工作开辟新的途径,最终为社会培养出更多的高素质人才。     

《组织部新来的年轻人》林震和刘世吾的人物性格分析及比较

朝气蓬勃、满怀热情的青年干部林震被调到组织部工作后,见识到了官场众生相:比领导还像领导的韩常新,欺上瞒下的王清泉,只抓重点工作的周祥润……其中,组织部第一副部长刘世吾也曾是有抱负的热血青年,但他最终沦为了官僚主义的典型代表。林震和刘世吾在性格上、经历上都有很多相似点,但他们最终却走上了不同的道路,因此对他们俩做一个分析对比很有必要。     

从“网瘾少年”到游戏设计学习者

我相信每个个案都有其独特之处，亦明白案例描述总会因为文字而限制表达。社工作为助人专业，最终的目标是助人，下面的个案反映出案主及其家人的”问题”最终获得改善，是个案工作员努力的成果，这是不容置疑的。     

浅谈高职院校教学秘书队伍建设

教学秘书是工作在教学管理第一线,将各项教学管理工作进行计划、组织、协调、控制的基层工作者,是高职院校教学改革最终的实现者,在教学管理中有着举足轻重的作用。只有正确了解教学秘书在基层教学管理工作中的职责和作用,加快建设一支掌握管理理论和专业知识,     

关于社区矫正工作的现实思考

对社区服刑人员进行矫正教育、监督和帮扶,是社会管理体制的一种创新。及时纠正社区矫正工作存在的实际问题,创新工作思路,采取科学举措,能够避免矫正对象重新违法犯罪,实现社会长治久安,这是实现社区矫正工作的最终目的。     

中学共青团工作运行机制研究

中学共青团工作是共青团工作的重要内容之一，也是中学德育的重要组成部分。中学共青团工作运行机制要根据中学生的成长发展规律、中学教育的中心任务、共青团工作的最终职责来设计。建立科学化的中学共青团工作运行体系、差异化的中学共青团工作运行内容、多元化的中学共青团运行评价指标对中学共青团工作有极大的促进作用。     

对高校图书馆以人为本服务理念的探讨

高校图书馆是学校的文献信息中心,与教学和科研紧密相连,是学校教育不可缺少的重要组成部分。要使图书馆的职能得到充分发挥,必须坚持科学发展观,实施以人为中心的管理与服务,充分体现人文精神,最终获得人的全面发展。文章从直接性服务工作、间接性服务工作、保障性服务工作三个方面论述了如何在高校图书馆工作中实践以人为本的服务理念。     

杭州初级卫生保健工作的发展

本文以初级卫生保健工作的发展为总体研究方向,从全社会卫生保健工作发展的总体状况,以及杭州现阶段发展的水平进行的分析,阐述了初级卫生保健工作在发展中的重要意义,杭州初级卫生保健工作发展的优劣势,对杭州初级卫生保健工作进行未来规划展望,又分析了国外一些初级卫生保健工作发展较先进的国家,借鉴学习,希望为杭州初级卫生保健工作的发展提供参考和引导,最终能使杭州卫生服务质量和卫生事业水平得到提升。     

优化教学管理,提高教学质量探讨

提高教学质量是高等学校工作永恒的主题,教学管理是学校全部工作的中心环节。而优化教学管理的最终目的是保证和提高教学质量。文章从更新教育观念,树立正确的质量观,建立完善的教学质量监控以及教学管理体制和各项规章制度三个方面探讨如何优化教学管理,以达到全面提高教育教学质量的目的。     

信息技术运用于乡镇普法工作调研——以江西省宜丰县各乡镇为例

乡镇普法工作的调研对于了解乡镇基层法制教育工作现状,再次明确乡镇普法工作的重要性和必要性,同时汲取弘扬工作中特点、发现问题有着不可替代的作用,随着信息技术的不断推广和深入,现代化的新型乡镇普法工作就必须将信息技术运用其中,实现两者的有机结合,最终服务于不断趋于完善的乡镇普法局面,为"普法工程"奠定基础,为"十二五"新篇章开拓基层法制新局面。     

对工作过程导向课程师资能力构建的探讨

实现学生的综合职业能力培养,是技工院校进行课程改革的最终归宿。当前,基于工作过程导向的课程取代学科体系下的理论知识为导向的课程,已逐步成为技工院校课程改革的必由之路。本文就基于工作过程导向课程的教师能力培养进行探讨,与同行分享成功经验。     

柴生芳：新时代的焦裕禄

柴生芳出生于甘肃省定西市临洮县普通农家,求学在燕园,海外留学取得博士学位,最终选择回到“苦瘠甲天下”的甘肃定西,后担任了县长。他工作3年,跑遍了全县323个行政村,行车4万多公里,写下30本工作日记,共计170余万字……     

浅析供料站调试课程教学项目工作页开发

一体化课程实施前,要根据一体化课程标准开发完成一体化课程教学资源包（学习任务描述用表、活动策划表、工作页）,其中工作页是以学生为中心,通过规范自主学习过程,督促自主学习进度,引导学生独立完成工作,总结、疏理完成该工作所需要的知识和技能点,反馈学生的综合职业能力发展情况,达到该教学项目培养目标的教学资源文件。工作页的开发质量决定了一体化课程最终的实施效果。     

影响员工工作绩效的能力特征分析

在工作中,能力表明了个人胜任某项工 作或职能的特征。工作能力不仅包括一个人 完成某种活动需要的最直接、最基本的个性 特征,还包括这些特征与工作本身的需求和 最终绩效的内在相关性。能力是个人的深层 次的个性,通过对一个人能力的详细剖析,可     

基于工作任务的高职财务管理课程设计探析

当前高职课程改革的主要思路是根据实际工作任务进行课程设计,以使高职教育的教学活动更加贴近实际工作,进而培养符合社会实际需求的技能型人才。高职财务管理课程是一门实践性与技能性较强的财会类专业课程,对其进行基于工作任务的设计,就是以企业财务管理实际工作任务为起点,梳理财务管理工作技能,将财务管理工作任务加工成学习性工作任务,构建高职财务管理课程内容,设计＂学做一体＂的课程学习情境,最终使课程设计完成由工作领域向学习领域和学习情境的转化。     

“以人为本”做好官兵思想政治工作

思想政治工作是针对人而做，文中论述了军队中的思想政治工作应“以人为本”，从准确把握官兵思想特点入手，建设高素质的军人队伍，发挥军人的积极性和创造性，最终实现军队与军人的全面发展。     

高校思想政治教育工作队伍建设浅议

高校是大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道。建设一支有力的高校思想政治教育工作队伍是加强大学生思想政治教育的组织保证,不断提升高校思想政治教育工作队伍的质量,发挥各队伍的分力,最终形成合力,为高校思想政治教育画上浓墨重彩的一笔。