“强下属、弱领导”现象的具体表现、潜在危害及矫正之策

"强下属、弱领导"现象是当前一些单位和组织中逐渐出现的组织情形,具体表现为下属群体聚而成团逐渐孤立领导者、刺头下属时常质疑领导者个体权威、领导者决策部署难以得到绝对拥护、领导者自身立场受到强势下属摆弄。"强下属、弱领导"现象对于单位能力建设是极为不利的,其影响主要体现为消解领导个体权威导致内聚力缺失、导致个体势力抬头形成团体性派系、扰乱整体决策方向降低单位能力值。矫正这一问题,需要抓住领导个体、组织管理、驭人之策三个着力点:单位领导者要加强"内功修炼",筑牢组织基础;组织管理要善用"狮子搏兔",抓准员工中关键角色;驾驭下属要借鉴"田忌赛马",善于以弱克强。     

单位强将弱兵状态的衍生逻辑与单位能力提升路径

强将弱兵现象的内在形成逻辑主要包括领导者事必躬亲造成下属惰怠、领导者性情强势造成人人惶恐、领导者单打独斗造成下属脱钩、领导者驭人不善造成人才搁置四方面因素。强将弱兵状态下提升单位能力,需要从多个维度发力。对于领导者自身来说,要主动由强将向良将转型;对于组织管理来说,要善于发扬强将优势而规避弱兵劣势;对于人事选拔工作来说,要及时识别人才并注重培养将才。     

“问题领导”与“问题下属”相互衍生机制探析

组织中"问题成员"的出现并非完全源于个人因素,而是互动衍生之结果。领导者对组织系统管控的乏力加剧了下属的任性,领导者自我行为的失当直接强化了不良示范效应,领导者立场不正则易为下属所围攻而同流合污。同样,下属的任意随性会直接挑战领导权威,加剧彼此冲突;下属不良行为泛滥则恶化组织氛围,弱化领导管控力;下属彼此抱团谋私容易拉拢上级,寻求"保护伞"。斩断"问题领导"与"问题下属"间的衍生路径,应立足制度规则,约束行为取向;完善独立监管,规避权力庇护;公开管理过程,确保行为公正合理;强化情感沟通,缓和矛盾冲突。     

怎样驾驭比自己更强势的下属

<正>大部分领导都喜欢服从管理、听从召唤的下属,然而偏偏有些下属不太"听话",不怎么买领导的账,言行举止表现得比领导更为强势。对待这样的下属,如果方法简单、针锋相对,不仅有失身份,而且影响内部团结,形成"窝里斗",削弱单位的整体战斗力,对事业造成极大损害。怎样驾驭比自己更强势的下属,是摆在领导者面前的一个难题。     

领导者如何科学使用强势下属

科学使用强势下属,是对领导者管理艺术的一种考验。领导者需要综合施策,有的放矢,科学运用以理服人、以情感人、以威示人三个方面的具体措施,统筹驾驭强势下属。     

领导者如何避免被下属“封杀”

避重就轻、自私狭隘、行为幼稚是领导者易被下属"封杀"的主要行为表现,这暴露出领导者能力不足难以服众、取向跑偏方向错误、理念不正行为异化等诸多风险。有效化解领导者被下属"封杀"的情况,应当巧妙借力,打破困境;公平分配,捋顺心气;勤思好问,汲取经验。     

蛮横下属的生成机制及领导者的制衡之策

<正>一个企业、一个部门的领导者经常会遇到难以管理、让人头疼的下属。他们在单位我行我素、态度粗暴、不听指挥、不讲道理,在领导者做出决策和提出意见时总是第一个站出来表现出对立和反感情绪。我们姑且把他们称为"蛮横下属"。如何化解该类下属引发的单位内部     

柠檬效应视角下领导者对“技巧型”下属的治理之策

"技巧型"下属会出于自我服务动机,通过恭维领导者、遵循领导者观点、施惠领导者、展现自我、贬低自我等行为设计增进与领导者之间的关系。根据柠檬效应,"技巧型"下属的逢迎等会造成对责任、忠诚、公平的驱逐,产生"劣币驱逐良币"效应。"技巧型"下属的形成与其个人特质、领导管理与组织情境等都具有密切关系,是内在综合因素共同作用的产物。治理"技巧型"下属,领导者应转变领导风格模式,削弱"技巧型"下属的产生契机;坚持能力与品德导向,营造公平公正的组织情境;优化组织管理机制,缩小"技巧型"下属的操作空间。     

曾国藩驾驭强势人才的艺术

强势人才是一种特殊的干部群体,他们能干大事,干得成大事,但是权力欲、控制欲旺盛,往往不听指挥,难以驾驭。因此,有的领导者宁愿使用弱势下属,也不愿意使用强势下属,即使事业受阻、发展减缓也在所不惜。在长期的领导实践中,曾国藩运用独特的驾驭强势下属的艺术,聚集了一大批强势人才,使他们各得其职、各尽其能,从而形成了强大的合力,共同完成大业。     

儒、法、兵家思想关于领导处置下属过错的要略和启示

<正>处置下属过错是领导者的权力和责任。本着对工作、对团队其他成员负责的原则,领导者有必要对下属的过错及时有效地进行处理。到底如何处置下属过错呢?儒家中庸仁义,主张道德感化;法家强势霸道,主张以力严惩;兵家理智善谋,讲究审时度势。本文以儒为筋,以法为骨,借兵家之略,探求领导者处置下属过错的要略。     

领导者抑或劳模：荣誉激励价值回归与路径优化

领导者不宜当劳模,这是由领导者与劳模各自的角色属性决定的。但领导者当选劳模的情况时有发生,这主要是由领导者的不良面子观、下属的功利主义逢迎、劳模评选制度与流程偏差等造成的,很容易产生领导者态度与行为偏差和下属不满情绪的积攒。为实现管理的"帕累托最优",领导者应将劳模评选视为荣誉激励的重要方式,而不是自己去争夺的面子。领导者要积极优化劳模的荣誉激励路径,规范劳模评选流程,增强荣誉激励的公平性;完善劳模评选考核机制,提升劳模激励价值;营造良性组织文化,树立能力导向思维意识;荣誉激励与物质激励相结合,满足下属多元需求,实现激励效果最大化。     

面对“无追求”的下属怎么办

对于领导者来说,通过目标激励法,可以调动下属的工作积极性;对下属本人而言,通过确立追求的目标,可以使自己的生活变得更加充实.但在现实生活中,有些单位中总有几个无追求的"特殊"下属,时这种"特殊"下属,领导者通常颇伤脑筋,很难实施正常的管理.而这部分人,在本人消极怠工、不思进取的同时,往往还对其他下属产生十分消极的影响.因此,如何有效转化"无追求"的下属,是每一个领导者应时刻关注的问题.     

领导者小节失范干扰大局的表现与防避之方

领导者在工作中不经意且并不频繁的情绪化行为、人情化管控,以及讲歪理、占便宜举动,看似无关大局,实则容易因小节失范而动摇根基,让下属觉得领导者随性而轻则、讲情而不讲公、算计而不可靠、无畏而不惧规,从而影响组织政治生态与团队凝聚力。为避免小节失范干扰大局,领导者应在管理中立于公而有情、立于严而有理、立于责而有识、立于规而有范。     

强势领导者权威心态的显性表征与自控策略

在强势领导者的管理模式中,对于领导权威的维护和坚守是贯穿其管理工作的一条主线。强势领导者的权威心态主要有在话语权层面追求一元主导、在管理方式上强调唯上是从、在人员选任上突出个人意旨、在常规管理中直接插手干预的显性表征,会阻碍组织民主氛围的培育养成,抑制单位成员创新能力的正常发挥,诱发投机下属产生寻求捷径心理。针对强势领导者的权威心态,可以通过科学重构领导权威认知、积极探索民主管理方式、健全管理制度并依规运转加以破局。     

领导者对犯错下属的挽救之方及服众之道

在坚持制度刚性之余,以更为人性的疏导实现整个组织体系的通达,是科学和高效的管理方式。领导者应以灵活、包容之态妥善处理犯错下属,但挽救问题下属过程中又很容易引发诸多矛盾和质疑。想要兼顾"治病救人"与大众信服,就必须分清错误性质,服务于最终管控目标;把握处理关键,恪守制度红线;掌控缓冲尺度,兼顾大众心理感知;坚持赏罚分明,确保行为公平公正。     

强势领导者的心理偏向与风险防控

强势领导者常常表现出听取下属意见时自以为是、行政决策时一言九鼎、决策失误时耻于认账等心理偏向,从而容易导致领导独断、下层依赖、团队盲从等风险。为此,对强势领导者须加强以人民为中心的教育引导,坚持和完善民主集中制、工作责任机制和科学决策机制,加强领导作风建设,防控强势领导者的心理偏向所带来的风险。     

领导者如何防范被下属误导

<正>在上传下达的工作循环中,领导者的决策和判断自然而然来自于那些完成具体工作的下属的反馈,他们提供的信息和建议很大程度上影响着领导者。于是,在实际工作中,下属误导上级的情况有时会比较普遍,领导者被下属"当枪使"的现象时有发生。领导者为了不陷入下属有心或者无心设置的埋伏,在日常的组织管理中应该看清楚以下几种手法。一是乘虚而入。谁都有脆弱的时候,这个时候,往往也是领导者防范意识最薄弱的时候。有些下属极会     

叛逆性下属的基本类型与管控策略

叛逆性下属主要有仗势型、实力型、自我放弃型三类。叛逆性下属具有倒逼领导变革组织管理、强化组织发展资源基础和激发组织创新变革力等积极价值。由此,领导者需以实力占据制高点,以疏解缓和冲突点,以包容淡化逆反心,以期实现对叛逆性下属的科学管控。     

基于物元可拓法的子分公司高管绩效管控模型研究

随着企业规模的不断扩大,加强有效管理,实施科学、量化的绩效管理是集团公司对子分公司有效管理的关键环节,而子分公司高管是企业绩效影响的关键,因此集团公司如何有效管控下属子分公司高管绩效成为研究的热点问题之一。基于此,论文提出构建子分公司高管绩效管控模型,融"重能力、强管理、重实效"三位一体,在物元可拓法的基础上,运用层级分析、分段累计等方法,从多维度评价子分公司高管绩效水平;并通过实证研究,验证了方法的可行性与合理性,进而为有效提升企业组织管控与人力资源管理水平提供新思路和新方法。     

领导者如何破除严管之下的消极怪圈

<正>组织的高效运行来自于上下级间的密切配合与共同行动。对于领导者而言,适度的放权将有助于激发下属的创新性与创造性,进而实现组织更长足的发展,但决策权的分散也同时可能导致管理效率的下降与政令效力的弱化,过度自由的环境在培育下属创造性的同时也助长了其散漫性与随意性。严管固然可以确保领导者的绝对命令权与管理权,但对于下属思维与心理的禁锢也必然带来对其行为的抑制。如何实现严管与激情的并存?如何实