高职高专会计电算化课程教学的现状及其对策

随着信息技术的不断发展,会计电算化的应用得到广泛普及,为社会培养合格的电算化人才是当前高职高专院校的重要任务。本文从高职高专院校当前会计电算化的教学现状进行了分析,并就此提出了相应的对策。     

高职高专学生心理健康现状与教育对策

本丈从大学生心理健康标准的基础上,对当前高职高专学生的实际现状做了分析和探讨,并从四个方面进行阐述.     

广东省高职高专院校专业设置现状分析与对策研究

广东省高职高专院校专业门类比较齐全,基本上满足了本省经济社会发展的需要,但仍不够合理、科学：专业结构不能完全适应地方产业发展的需要;专业结构不合理,专业设置普遍存在重复设置的现象;专业（方向）设置缺乏规范性;专业设置定位模糊。并据此提出解决对策：统一规划专业设置,加强师资队伍建设,强化政府指导性管理职能,大力推进高职研究,加快校园信息化建设。     

高职院校会计人才培养避免“趋同性”的对策研究

开设会计专业培养会计人才的高职院校,应根据地方经济社会发展对人才培养需求,确定本校会计专业人才培养目标和培养模式,力争避免与其他高职院校会计人才培养的“趋同性”,这是培养有竞争力的会计人才和建成特色专业的关键。     

21世纪呼唤高职高专会计教育新模式

目前,高职高专会计教育环境发生了较大的变化,高职高专会计教育在新的环境下存在诸多亟待解决的问题。为此应改变教育理念,明确培养目标,在课程设置、教材建设、师资队伍、教学管理和考核评价各方面都要有针对性,使毕业生能够迅速进入会计行业,成为合格的会计人才。     

我国环境会计现状与对策浅析

环境会计是基于企业在追求经济效益的同时,协调企业与环境长期互利、共存的关系产生的,它主要着眼于企业在环境良性循环的前提下实现持续经营。可以说,企业的可持续发展是环境会计建立和发展的基础和前提。因此,立足我国实际,分析产生原因,找出问题的症结就显得尤为重要。     

《基础会计》的现状与对策

《基础会计》作为一门高职院校会计专业普遍开设的一门专业基础课,有着十分重要的地位和作用。其教学效果和教学质量的好坏对今后学生学习其他专业课程,有较大的影响。本文笔者结合在教学中的体会,来分析一下目前《基础会计》课的现状及对策。     

论职业教育会计电算化人才培养存在问题的探讨

随着信息化进程不断发展,社会对会计电算化人才需求不断提高,现有职业教育院校对会计电算化人才的培养模式面临巨大考验,为满足社会主义市场经济发展的需求,培养出符合新时期发展要求的会计电算化人才,必须及时转变培养观念,创新培养模式,加强教师队伍建设,培养真正符合企业需要的会计信息化实用人才。     

探索会计电算化应用中存在的问题与对策

本文针对会计电算化应用中存在的问题,提出起步加强认识、注重复合型人才培养、健全保密措施、规范各软件数据接口技术等完善对策.     

企业会计电算化的现状与完善对策分析

随着经济的飞速发展和电子商务的迅速兴起,会计电算化在具体应用中存在着认识不足、人才短缺、信息安全风险、没有统一规范的数据接口等一系列问题,本文针对会计电算化存在的上述问题提出了加强认识、注重复合型人才培养、健全保密措施、规范各软件数据接口技术等完善对策。     

医药类高职高专学生应用文写作现状及对策

加强医药类高职高专学生的应用写能力,增强就业竞争力,已经成为社会需求.但是当前学校的应用写作课程设置、教材的滞后、教师素质和学生本身能力等因素制约了应用写作课程,导致学生最终的写作能力无法满足社会需求.因此,只有针对社会对人才的需求进行课程设置、提高教师水平、加强教材建设、改进教学方法,体现需求性和时代性,才能提高医学生在特定专业领域的写作能力.     

医药类高职高专学生应用文写作现状及对策

加强医药类高职高专学生的应用写能力,增强就业竞争力,已经成为社会需求。但是当前学校的应用写作课程设置、教材的滞后、教师素质和学生本身能力等因素制约了应用写作课程,导致学生最终的写作能力无法满足社会需求。因此,只有针对社会对人才的需求进行课程设置、提高教师水平、加强教材建设、改进教学方法,体现需求性和时代性,才能提高医学生在特定专业领域的写作能力。     

论高校会计电算化人才培养构想

会计电算化及网络会计的普及对中国高等会计教育提出新的要求,本文分析了高校会计电算化教学现状,并结合多年教学实践,对高校会计电算化人才培养进行探讨和构想,认为应根据高校会计类专业人才培养模式的现实要求,注重人才培养模式的创新,为社会培养、输出合格的会计类专业人才。     

浅谈我国会计监管现存问题与对策思考

随着市场经济的快速发展和我国企业制度危机逐渐被暴露,对我国的会计监管问题提出了新的挑战和要求。会计监管作为企业会计中最基本的部分之一,也是构成我国市场经济体系的一项重要因素。特别是近年来,随着企业中会计信息的失真化和会计制度的混乱化现象日益严重,使得我国会计监管问题成为企业的重中之重。因此,本文通过对我国会计监管问题现状分析,提出我国企业中现存的会计监管问题和缺点,从而对改善我国会计监管存在的问题提出一些对策和思考。     

人力资源会计在企业中应用的现状、问题与对策

无论从国家宏观管理层面,还是从行业发展层面以及企业内部经营控制层面,人力资源会计都体现出巨大的应用价值。然而,从目前来看,我国大量的企业还是劳动密集型企业,人力资源利用率相当低,这就导致人力资源在实践中没有得到较好的应用。本文分析了我国人力资源会计应用的现状与问题,进而提出加强人力资源会计在企业中应用的对策。     

高职高专学生生命教育现状的省思与重构

本文从当前高职高专学生出现的生命困顿等思想行为新倾向出发，对高职高专学生生命教育现状进行省思，针对高职高专学生生命教育存在的诸多问题，对生命教育进行重构，提出加强高职高专学生生命教育的途径和策略。     

会计从业资格证变化问题的现状调查与对策

国家会计从业资格考试在我国已经推行多年,它是高校财会专业学生将来从事财会工作的准入证。因国家会计从业资格考试有关政策变动,部分省的会计从业资格考试工作自2017年1月1日起暂停。这些变化,对高校财会专业学生和有关从业人员影响很大。本项目通过对广西地区部分在校大学生、在职财务人员和社会人员的问卷调查,了解有关人员对国家会计从业资格考试变化的舆情态度,在此基础上提出了三项对策:政府要加强对取消会计从业资格证必要性的宣传;高校要抓好在校生的会计专业技能训练,提高学生的就业竞争力;在校生要转变观念,端正态度。     

高职院校会计信息化人才培养策略探讨

随着信息化社会的迅速发展,企业财务信息管理面临新的挑战与机遇。会计信息化,作为会计与信息技术深度结合的一种会计工作模式,已经成为企业提高管理效率、加强竞争力的重要工具。虽然近年来中国会计信息化在大、中型企业中得到了广泛应用,但仍存在不少亟待解决的问题。对此,高职院校在会计人才培养中应当对其给予足够的重视,为社会输送既懂会计又懂信息技术的复合型人才。本文对高职院校会计信息化人才培养策略进行探讨,给出具体培养措施以供参考。     

金融危机环境引发的会计人才培养模式的思考

美国的次贷问题引发了世界金融危机,触动了全球的实体经济,短时间内国际经济跌宕起伏,国内形势险象环生,各行各业都为了其社会责任或是本能生存思考着如何走出低谷,会计也曾因为公允价值这一敏感的计量模式惹祸而背上了＂黑锅＂,一方面会计界与华尔街为之发生据理之辩,另一方面会计教育也因为全球的就业形势问题而被推上了风口浪尖.因此,为了培养更具适应能力的会计人才,思考本次金融危机所带来的市场影响,探讨会计人才培养模式感到迫切而必要.     

浅析中小企业会计现状与管理

本文分析了从中小企业在发展中存在的现状与问题,就会计管理问题进行了探讨,对如何加强中小企业会计管理提出了合理化建议。