男护生专业承诺与心理健康状态相关分析

了解某校医学院本专科男女护生在入学不同阶段的心理健康状态及差异,以期形成具有针对性的建议。方法应用专业承诺量表对在校65名男护生和66名女护生进行测试。结果发现,随着男护生入学时间变长、对本专业所学内容的逐渐了解,对护理专业的正向评价显著变低。虽然不接受自己从事护理行业,但理智上仍能客观地评价护理是有价值的、对人类有明显贡献的工作,这与学校对护理专业学生的情感培养是分不开的。同时随着入学时间变长,专科护生对护理专业的价值认同和正向评价也有所下降。     

谈"护理礼仪与形体"课对提高中职护生德育时效性的意义

中职护理专业的学生(以下简称"护生")肩负着救死扶伤的重担,拥有良好的职业道德对于他们来说至关重要."护理礼仪与形体"课程紧扣护理职业教育人才培养目标,课程内容不仅贴近《中等职业学校德育大纲》中的道德品行教育和职业生涯教育要求,还包含了护生的形象塑造、举止礼仪、沟通礼仪和规范礼仪,有效提高了中职护生德育的时效性.     

浅析应用型本科院校职业生涯规划教育

在现今高等教育大众化的时代背景下，各高校毕业生面临的就业形势越来越严峻，而应用型本科院校作为高等教育发展的中坚力量，其专业设置主要面对的是行业和地方需求，为此提升对应用型本科生的职业生涯规划教育是极其有必要的。基于此，本文围绕应用型本科院校职业生涯规划教育的重要性和有效策略做进一步探究分析，为培养出更多能够顺应现今社会发展所需的应用型人才提供一定的参考性意见。     

中技生职业规划调查与对策探讨

本文主要依据对中技生职业规划现状调查结果，分析当前中技生职业规划的实际情况。对自身专业不够了解、对社会期望值过高、学校和自身对职业规划不够重视等原因阻碍了中技生对职业生涯的规划。为此，通过加强中技生职业规划的意识、建立高素质的职业规划指导队伍、指导中技生确定合理的职业目标、加强中技生的社会实践活动以及构建中技生人才成长的“阶梯桥”等对策，以期引起中技生对自身职业生涯规划的高度重视。     

酒店专业大学生职业生涯规划教育初探

大学生的职业生涯规划,包括职业生涯规划的自我分析、设计和实施等,其主体都是大学生,学校则肩负着积极探索和指导大学生搞好职业生涯规划的重要使命。本文结合酒店专业,浅谈在该专业大学生的职业生涯规划教育中应注意的突出问题。     

高职生如何做好职业生涯规划

目前,我国高职生正面临巨大的就业压力,学生在学校制定的职业生涯规划直接影响到能否顺利就业、成功就业。通过职业生涯规划教育,高职生可对自己的职业生涯进行有效的设计和规划,以正确地审视自我、确立职业目标,为顺利就业打下良好基础。     

如何在专业课程教学中融入职业生涯规划教育

德育与专业教学是分不开的,如何做好学生的职业生涯规划教育是需要德育工作者思考的问题。本文从分析职校生学业上遇到的困惑入手的分析,对专业课融入职业生涯规划教育的意义和方法进行探究,从而发掘教育内涵,更好地构建适合学生发展的德育方式。     

英语(旅游)专业学生职业生涯规划的困境与反思——以西安外国语大学为例

大学是职业生涯规划的黄金时期,近年来随着我国经济的转型发展,市场对于人才的需要呈现出高标准和新要求。英语(旅游)专业具有英语语言文化和旅游知识两大模块,当前对于本专业职业生涯规划呈现出专业认知模糊,职业生涯规划欠缺目标性和针对性,职业生涯规划与市场需求欠缺协调性等困境。通过对英语(旅游)专业特性和学生特征进行深入分析,笔者认为从三个方面来反思当前职业生涯规划的困境,即建设"专业课教师+辅导员+行业导师"为一体的职业规划队伍,构建"理论—初次实践—修订理论—再次实践"的职业生涯规划体系,推进专业实习实践课程的多元化发展,以期未来对英语(旅游)专业学生的职业生涯规划更具针对性和精细化。     

关于高职院校文理兼收生源学生职业生涯规划的研究

目前,关于大学生职业生涯规划的研究较多,并开始探索职业生涯规划在学校教育中的应用,但缺乏针对高职院校中文理兼收生源学生职业生涯规划的分析指导。文章根据分析对文理兼收生源高职生的职业生涯规划的现状,对文理兼收生源的高职生实施职业生涯指导提出有效的解决路径。     

大学生职业生涯规划教育的困境与出路

目前对大学生进行职业生涯规划教育还存在诸多问题,比较突出的有：职业生涯规划教育理念缺失、职业生涯规划专业专职师资缺乏以及职业生涯规划教育实用性不强。针对这些困境,则需要做到：以多元化培养促进学生的职业生涯规划意识、加强职业生涯规划课程建设、建立高水准的职业规划教育师资队伍。     

劳动与社保专业学生就业与职业生涯规划相关问题浅探

引导劳动与社会保障专业学生在大学阶段做出适合自己兴趣和能力的职业生涯规划，是劳动与社会保障专业学科建设的重点。通过分析对学生职业生涯规划管理存在的课程设计不合理，缺少科学的职业生涯规划等问题，提出了完善劳动与社会保障专业学生职业生涯规划的具体对策。劳动与社会保障专业学生正处在职业生涯规划的探索阶段，这一阶段的职业规划既要有较高的奋斗目标，又要制定相应的行动计划。随着高校的扩招，毕业生的就业问题日益严峻，许多劳动与社会保障专业学生由于缺乏对专业和自我的合理认识与定位，     

法学专业大学生职业生涯规划特点探析

各专业大学生的就业问题已经成为考量某个高校教育质量、教育水平的重要标准。目前大学生们的职业生涯规划已经引入各大高校教育体系中。各专业的职业生涯规划需要区别对待,根据专业特点进行相应调整。在分析了当前法学专业的就业方向及就业现状后,总结了当前各大高校法学专业的特点提出了一些在该专业中实施职业生涯规划应注意的问题。如何解决好这些问题成为当前法学专业职业生涯规划教师的重要课题之一。     

构建以职业生涯规划指导为核心的高职生全程化就业指导模式

随着高等职业学校毕业生就业压力的增大，高职生就业质量和就业率有待提高。针对就业指导工作存在“重阶段”而“轻过程”、就业指导人员专业素质不高、就业指导缺乏实践性、就业指导课程建设落后、严重缺乏对学生的职业生涯规划指导的现状，分析了存在的问题及原因，构建了以职业生涯规划指导为核心的全程化就业指导模式，同时提出了实施全程化就业指导的对策。     

浅谈酒店管理毕业生如何进行职业生涯规划

本文以酒店管理毕业生为例,浅谈在该专业毕业生如何进行职业生涯规划,归纳总结在制定职业生涯规划时存在的问题,提出相对应解决问题的对策,旨在为酒店管理专业毕业生的职业生涯规划提供有益探索。     

对西安某民办医学院校护生社区就业意向的调查研究

目的:了解西安市某民办医学院校当前护生的社区就业意向,以期为护生就业和学校转型提供参考。方法:自行设计社区护生就业意向调查问卷,对西安市某民办医学院校390名护生进行整群抽样调查,并对护生进行访谈。结果:不同教育层次护生社区护理就业意愿比较差异有统计学意义(P<0.01),专科有75.91%、本科60.47%愿意从事社区护理工作;本科护生愿意从事社区护理工作的主要原因是工作自由度大、发展空间大,不愿意从事社区护理工作的主要原因是福利待遇低;专科护生愿意从事社区护理工作的主要原因是工作稳定、压力小,不愿意从事社区护理工作的主要原因是工作环境差。结论:对社区了解的局限性在于学校的培养,要培养大批量高素质社区护理人才必须加强学校教育,社区应提供护生就业的平台。     

基于多元智能理论的职业生涯规划教学初探

职业教育与学生的职业生涯息息相关,对学生进行职业生涯规划教育,帮助他们提高职业选择的能力,这是当前职业教育的基本要求。长期以来,职技校学生因为在文化课学习上逊人一筹,饱受歧视与冷遇,成功的体验很少。这个特殊群体中的相当一部分学生在进入职校后,不求进取,悲观失望,职业目标不明、职业责任感不强。因此,在职校生中开展职业生涯规划教育,帮助学生在认识自我和工作世界的基础上提高职业生涯规划的能力,为学生终生发展奠定良好的基础显得尤为必要和迫切。职业学校的德育课教师,理应发挥德育课教师应有的引领作用,对中职学生进行必要的职业生涯规划教育,做好参谋,引导他们对未来的职业生涯作出合理的规划。在实践中,笔者借鉴多元智能理论,把指导职校生职业生涯     

浅析新形势下外语类院校职业生涯规划课程教学与改革

外语类院校肩负着为国家、社会培养专业基础扎实、实践能力较强,具有国家情怀、国际视野、社会担当、创新精神,德智体美全面发展的应用型高级专门人才的任务,因此,实践性与应用性是外语类院校职业生涯规划课程教学过程中的重点。本文从广西外国语学院职业生涯规划课程出发,论述职业生涯规划课程开设的意义,分析职业生涯规划课程存在的问题,探讨新形势下职业生涯规划课程教学改革的相应措施。     

汉语言文学专业学生职业规划的问题及对策

现如今,"大学生职业生涯规划"已经不是一个陌生的话题。许多高校已经开设了"职业生涯"方面的课程或是选修课。但是,大部分学生还是没有意识到职业生涯的重要性。这些都会导致生涯规划的作用不能完全发挥。本文从分析职业生涯规划的含义及现状出发,从汉语言文学专业学生自身和高校两个方面出发,分析汉语言文学专业学生职业生涯规划中存在的问题。并且,在这些问题基础上,提出了解决问题的对策和措施。     

构建科学的大学生职业生涯规划教育体系

近年来,大学生就业难成了社会关注的热点,而调查发现,大学生择业盲从,缺乏职业生涯规划的情况相当普遍,这无疑增加了大学生在就业过程中的盲目和挫折。目前我国高等教育还是以专业学科为体系,注重专业知识和专业能力的培养,尚未形成以市场为导向,以学生职业生涯规划、个人发展为中心的教育体系,导致大学生职业生涯规划教育严重缺位。在市场经济和知识经济到来的新形势下,面对激烈的职业竞争,高校不仅要培养学生的专业技能,更要培养大学生可持续发展的终身就业能力。对大学生进行全程职业生涯规划指导,构建科学合理的大学生职业生涯规划教育…     

基于学生与企业需求调研的高职生职业生涯设计

随着6 0 0多所地方本科院校率先转做职业教育,给高职院校带来了巨大的冲击,高职院校学生的就业竞争将进一步加剧。一个好的职业生涯设计能够在一定程度上避免"就业错位",实现学用结合,促进就业。文章结合学生对职业生涯设计需求的调查以及企业对高职生素质能力要求的调查,探索适合高职生职业生涯设计的思路和具体实施内容。