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20 0 3年全国省市自治区社科联协作会议于 8月 7日至 9日在乌鲁木齐市召开 ,来自全国 2 8个省、自治区、直辖市社科联及部分所属地州市社科联的代表共 15 0余人参加了会议 ,有 2 4个省 (区、市 )的代表作了大会发言 ,交流材料 30篇。本次会议是在全党全国深入学习贯彻党的十六大精神 ,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的形势下召开的。会议的主题是以“三个代表”重要思想为指导开创社科联工作新局面。会议集中交流了社科理论界学习贯彻“三个代表”重要思想的最新体会 ,介绍了各地社科联学习贯彻十六大精神和江泽民同志关于哲学社会… 相似文献
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党的十六大提出了在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略任务。十六大之后,新一届中央领导集体重点抓了“三个代表”重要思想和十六大精神的学习贯彻,明确提出,学习贯彻十六大精神,必须紧紧抓住学习贯彻“三个代表”重要思想这个中心环节,切实把“三个代表”重要思想贯彻落实到现代化建设的各个领域,体现在党的建设的各个方面,全面推进十六大提出的各项任务的落实。近两个月以来,中央又相继采取了几项重大举措:一是印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》;二是下发了《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新… 相似文献
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2006年是实施“十一五”规划的开局之年．成都市社科联工作的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届五中全会和市委十届五次全会精神，学习贯彻中共中央及成都市委关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见，用科学发展观来统领社会科学研究和社科联各项工作，团结动员全市广大社会科学工作者，为完成“十一五”规划的各项任务，推进成都经济建没、政治建设、文化建设与社会建设，实现新“三最”奋斗．目标提供思想保证、精神动力和智力支撑。 相似文献
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胡锦涛同志在西柏坡的重要讲话,振聋发聩,向全党申明:继往开来新的历史起点,我国基本国情和党的历史方位,机遇与挑战同在的复杂环境,全面建设小康社会的历史任务,全面贯彻“三个代表”重要思想,呼唤我们牢记“两个务必”;胡锦涛同志西柏坡之行,寓意深远,向世人昭示:“两个务必”,是中国共产党永远不变的党魂,是中国人民和中华民族永远不变的民魂。 相似文献
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贯彻十六大精神 ,是当前一个突出的政治任务。而贯彻十六大精神 ,首先要抓住贯彻“三个代表”重要思想这一中心环节。在实际工作中 ,切实有效地贯彻“三个代表”重要思想 ,应该把握好四个基本问题 :即“一个灵魂”、“两个必然”、“三个坚持”、“四个必须”。 相似文献
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“三个代表”重要思想是以发展这一主题来贯穿的。江泽民同志提出的发展是执政兴国的第一要务的思想 ,是对“三个代表”重要思想的高度概括和提炼 ,是对邓小平理论发展主题的继承和发展 ,我们要在学习和贯彻“三个代表”重要思想的新高潮中 ,以“三个代表”重要思想所内涵的与时俱进的创新精神 ,创造性地学习和实践“三个代表”重要思想的发展主题。 相似文献
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各位专家学者、同志们:在《“三个代表”重要思想学习纲要》印发不久,市委宣传部、市社联就召开今天这样一个会议,请大家交流学习《纲要》的体会,非常及时,非常必要。这不仅对社科理论界的学习研究是个促进,对全市的学习贯彻也必将产生重要的促进作用。刚才,几位专家的发言都很好,我听后感到很受启发。最近,中央政治局先后两次讨论兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮问题,并作出了总体部署,其中有三个大的举措:一是印发《纲要》;二是发出《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》;三是召开“三个代表”重要… 相似文献
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正当全省、全国人民深入学习江总书记“5.3 1”讲话精神 ,努力贯彻“三个代表”重要思想之际 ,四川省邓研中心重点课题《“三个代表”与中国共产党治党治国方略研究》丛书与广大读者见面了。该丛书是中共四川省委党校、四川行政学院的专家学者 ,为深入学习宣传贯彻“三个代表”重要思想 ,努力推进理论创新 ,迎接党的十六大的召开 ,奉献给广大读者的一份珍贵的礼物。丛书共 1 1本 ,分别从政权建设、党的建设、干部队伍建设、经济建设、文化建设、军队和国防建设、法制建设、党的领导方式和执政方式创新、统一战线与群众工作、国家统一与民族… 相似文献
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“三个代表”重要思想的提出是中国共产党为着继续生存和执政而作出系统思考的结果。是思想路线的再次自我超越,是先进性的新闻述,是建设小康社会的共同愿望。同时,“三个代表”重要思想构成“学习型”政党完整的理论与操作体系。 相似文献
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在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话 总被引：26，自引：0，他引：26
在中国共产党成立82周年之际,在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要时刻,中央有关部门联合召开这个理论研讨会,具有十分重要的意义。 会议的主要任务是:认真贯彻落实十六大精神,交流学习、宣传和实践“三个代表”重要思想的体会,推动全党更好地兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。希望大家紧紧围绕会议的主题,密切联系党和国家事业发展的新要求,密切联系干部群众的思想实际和工作实际 总结经验 交流心得 相似文献
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岳培荣 《山西高等学校社会科学学报》2003,(Z1)
在当前全国上下贯彻落实“十六大”精神 ,深入学习“三个代表”重要思想的条件下 ,高校深入开展了“三个代表”重要思想“三进”工作。“三进”是党的事业后继有人、持续前进的重要保证 ,体现了教育的目的就是人的全面发展。“三进”的落脚点和最终目标是“进大学生头脑” ,要达到这样的目标 ,需要探索出更加符合大学生特点的有效学习方法。 相似文献
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冯爱红 《山西高等学校社会科学学报》2003,(Z1)
如何贯彻、落实好“三个代表”重要思想的“三进” ,端正态度 ,提高认识是关键。“三个代表”重要思想要解决什么问题、在大学生中学习“三个代表”重要思想有何意义 ,这是大家普遍关心的两个问题 ,是高校做好“三进”工作的理论前提。大学生学习“三个代表”重要思想既是客观社会发展所需 ,也是一个人修身、做人所离不开的。“三个代表”重要思想对大学生肩负伟大历史使命 ,树立正确的世界观、人生观与道德观 ,做一个全面发展的人具有重大指导意义。 相似文献
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蒋中挺 《山西高等学校社会科学学报》2003,15(1):112-113
在邓小平理论“三进”工作取得明显成效之际 ,我们党又决定将党的建设的最新理论成果———“三个代表”的重要思想体现到“两课”的教学内容之中 ,这是一项系统工程。为此 ,需要学校党委领导予以高度重视 ,组织力量加强研究 ,充分利用“两课”主阵地、主渠道 ,积极有效地推进“三个代表”重要思想的“三进”工作。 相似文献
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从伦理学的视域对“三个代表”重要思想进行解读与分析,探讨其伦理特征和伦理价值,特别是探讨其与当代中国先进伦理精神之间的内在联系,以求从新的视角进一步揭示“三个代表”重要思想的科学内涵和时代意义。 相似文献
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三年前 ,江泽民同志在我省考察工作时 ,以开拓马克思主义新境界的巨大勇气 ,创造性地提出“三个代表”重要思想。为纪念这一思想发表三周年 ,2月 2 5日 ,中共广东省委宣传部、省社科联、省邓小平理论研究中心联合召开座谈会 ,来自广州地区的 30余名专家学者参加会议。与会者认为 ,“三个代表”重要思想是我党理论创新的最新成果 ,是我党继往开来、与时俱进 ,团结带领全国各族人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的理论 ,是当代中国的马克思主义。党的十六大把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一起 ,确… 相似文献
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“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,它有其产生的客观必然性和必要性,是对马克思主义的发展。“三个代表”的精神实质是与时俱进地保持党的先进性。紧紧抓住“三个代表”重要思想的精神实质,是全面贯彻、长期坚持、深化发展“三个代表”重要思想的根本途径。 相似文献