人工心脏起搏器植入术后的心理康复

目的探讨人工心脏起博器植入术后的心理康复。方法建立心理康复治疗小组，根据相关的心理问题制定心理康复措施。结果出现不同心理问题的患者对康复的信心及病情的恢复均有差异。结论提高人工心脏起搏器植入术后患者的康复及术后减轻患者的痛苦必须注重心理康复，护理工作者作为患者心理康复的主要实施者，应该根据患者出现的不同心理问题制定不同的康复内容和方式。     

基于FTA的基层干部心理问题探因

将基层干部的心理问题作为顶上事件,运用事故树分析法(FTA)对导致基层干部心理问题的主要原因进行层层探索,确定了众多原因之间的逻辑关系,建立了基层干部心理问题事故树。然后通过对事故树的定性分析,计算出了基层干部心理问题事故树的最小割集和最小径集,从而确定出影响基层干部心理健康的主要因素,并提出了相关对策,对国家从宏观大局的角度实施基层干部的心理干预以及提升整个干部队伍的心理抗压能力具有一定的参考价值。     

当代大学生心理问题研究现状综述

近年来,我国学者对大学生的心理问题进行了详细的调查和分析,对大学生心理问题的主要表现、主要特点、形成原因和解决措施等作出了大量的研究与探索。本文对近几年的相关文献和研究成果进行了综合分析和初步整理,并指出了今后研究应注意的问题。     

浅议读者心理研究在图书馆服务中的应用

本文主要针对读者服务过程中出现的相关心理问题进行研究,分析了在读者服务过程中要重视对读者心理问题的缺陷研究,提出了馆员提供成功心理服务的情感因素以及心理服务中的工作艺术,从而使读者服务的质量得以进一步提高。     

不同年级大学生主要心理问题及其对策研究

通过对不同年级大学生主要心理问题进行分析，可以发现不同年级大学生心理问题带有年级的特点。大一是高校适应的困惑期；大二是心理问题的多发期；大三是情感的冲突期；大四是择业求职的盲目期。要解决不同年级大学生主要心理问题，应建立心理健康教育课程系统，开展课程化课堂教育；确立能力课外训练系统，进行活动化课程培训；构建心理辅导咨询系统，开展团体心理辅导训练；建立健康教育的网络系统，指导学生自助开展活动等：     

困扰部队官兵的主要心理问题及对策

心理问题是严重束缚部队官兵发展进步的主要原因。针对基层部队官兵心理问题现象的种种表现和原因分析，提出了心理教育与思想教育的有机结合、需要的引导与满足、增强思想教育工作的预见性、完善沟通渠道，构建和谐的内部关系等多种有效对策。     

打开居民心里的“千千结”

不管是否承认，每个人都存在心理问题，或者会遭遇心理问题，只不过是程度的轻重而已。随着经济社会的不断发展进步，在诱发心理问题因素增多，且心理问题逐渐被人们所重视的现在，我们该如何直面并化解这一问题？福建省邵武市通过在城市社区广泛开展社区心理咨询服务，在应对和化解市民心理问题方面，取得了可喜的成效。     

浅谈行政管理参与者心理障碍的表现及对策

现代社会瞬息万变，生活节奏快、压力大，心理问题成了我们必须要重视的话题。本文基于行政管理参与者的心理障碍这一问题，浅析心理障碍的表现及克服对策，希望对相关研究有所帮助。     

高校贫困生心理问题探析

高校贫困大学生问题已经成为社会各界关注的焦点问题.正是因为贫困,一些大学生产生了诸多心理问题.分析探讨贫困大学生存在的主要心理问题,并提出解决贫困大学生心理问题的对策.     

高校贫困生心理问题探析

高校贫困大学生问题已经成为社会各界关注的焦点问题。正是因为贫困,一些大学生产生了诸多心理问题。分析探讨贫困大学生存在的主要心理问题,并提出解决贫困大学生心理问题的对策。     

大学新生心理健康状况调查及教育对策

本文以江苏大学2003级6135名大学新生为调查对象，采用UPI量表进行心理健康状况调查和分析。结果发现，大学新生中有19．96％的学生可能有严重的心理问题，有29．68％的学生可能有某种心理问题；主要以生活和学习环境变化所导致的人际关系紧张、情绪困扰、强迫和神经衰弱等问题居多；男生有心理问题的学生明显高于女生；工学有严重心理问题的学生，高于医学和人文科学的学生。针对大学新生不同类型的心理问题，高校必须开展行之有效的心理健康教育，提高大学新生的自立和自理能力，使其主动地进行自我心理调适，成功度过大学新生适应期。     

高校贫困学生心理问题探析及对策研究

当今，高校贫困生的心理问题越来越严重和突出，广泛地引起了社会各界有识之士的关注。如何正确地分析和有效地解决贫困生心理健康问题对社会的稳定和发展，尤其是对目前构建我国社会主义和谐社会有重大而深远的意义。本文试从贫困大学生心理问题的主要表现、影响因素及其解决的意义来进行阐述，盼对构建我国和谐社会尽绵薄之力。     

大学生心理问题的成因分析及预防途径

大学生心理问题日益突出,对学校教育造成了种种不便,对大学生自身的成长造成了不良影响。本文对大学生存在的主要心理问题进行了调查和研究,并探讨了其产生的原因,提出了符合新时期高校特点的大学生心理问题的预防途径。     

后金融危机下高校就业心理教育模式的构建

当前金融危机使大学生就业问题变得更加严峻,同时大学生群体产生了焦虑、消极悲观等不良的就业心理问题.本文主要分析了大学生就业心理问题和高校就业心理教育模式,目的在于解决大学生就业心理问题,使大学生能够更加健康地成长.     

对加强大学生心理健康教育主动性的思考

在加强对大学生的心理健康教育中，主动性不够是造成大学生心理健康教育实效性不强的重要原因。之所以主动性不够，主要是因为学校重视程度不够，心理问题本身的复杂性以及对大学生心理问题的发现和解决方式过于被动。因此，要真正重视大学生心理健康教育，开展全方位、多渠道的心理健康教育，建立健全心理健康教育的网络体系。     

农牧区蒙古族大学生心理问题的产生及化解途径

在市场经济条件下，蒙古族大学生与其他民族学生在同一平台上参与各种竞争，形成了共同心理特征，也呈现出自身特有的心理问题。本文以农村牧区蒙古族大学生心理问题及化解途径为研究对象，探析其心理特征及问题，进而探索化解农村牧区蒙古族大学生心理问题的有效途径。     

高等职业院校女大学生的心理健康教育

通过对高等职业院校女大学生存在的心理健康状况以及主要心理问题的原因分析，提出了加强高等职业院校女大学生心理健康教育的对策。     

浅析大学生择业心理问题及调适

大学生择业心理问题是影响其顺利就业的重要因素。本通过对大学生在择业过程中存在的心理问题及其原因进行了分析，探讨了心理问题调适的方法。     

基于扎根理论的大学生心理问题的表现、成因及应对

当代大学生的心理问题日益频繁,严重影响了其健康成长,需要对新时期大学生的心理问题呈现的特点及影响因素进一步深入探索。本文旨在分析新时期大学生心理问题的主要表现和影响因素。采用目的性抽样方法,以高校存在心理问题的50个学生案例作为数据分析的样本,通过扎根理论的三级编码对数据资料进行编码和分析。研究发现大学生的心理问题主要体现为情绪波动较大、行为破坏力强、躯体症状明显、个体态度消极、思维偏差异常、自我认知偏差等方面,主要影响因素为家庭关系复杂、学校生活压力、社会环境变化、个体性格缺陷、负性成长经历、个人能力较差等方面。新时期大学生心理问题的表现呈现在内外两个方面,这些问题是个体内部与外部环境相互作用、相互影响形成的。     

高校贫困大学生心理问题原因及对策分析

贫困大学生是目前我国高校学生中的一个弱势群体,较普通的大学生而言,贫困生的心理问题日益凸显。心理问题严重影响了贫困大学生的健康成长,分析高校贫困大学生心理问题产生原因,结合学生工作的实践,提出相应的对策,是高校思想政治工作的主要任务。