WTO与中国高等教育依法治教

中国加入WTO ,包括高等教育在内都将全面应对经济全球化、教育国际化的挑战 ,本论文从三个层面展开 ,探讨了高等教育国际化对中国高等教育的影响 ,“入世”推动中国高等教育依法治教的进程 ,以及贯彻《高等教育法》推进高等教育的改革和发展等问题 ;介绍了《WTO协议》中的《服务贸易总协定》相关的国际法框架 ;说明了中国“入世”后必须按照国际惯例进一步依法治教的道理。     

近年来我国高等教育研究要点分析及展望

对近年来高等教育领域研究成果进行追溯,有利于更加准确地把握高等教育发展的热点和趋势,进一步推动高等教育研究的科学发展。本文运用Bicomb共词分析和SPSS20统计分析软件,以《中国高教研究》2016—2020年刊发的1 083篇论文为研究对象,对论文分布特征、高频关键词等信息进行提取分析,发现我国高等教育研究形成七大热点领域：“双一流”建设与高等教育理论实践研究、产学研合作与高职教育研究、大学治理现代化与民办高校研究、新时代中国特色高等教育与地方高校双创教育研究、本科与研究生教育质量保障研究、研究型大学高校教师研究、博士生与大学生群体研究。基于文献计量分析结果,建议学界持续关注“双一流”建设研究,加快推进新时代职业教育研究,高度重视治理体系和治理能力研究,大力加强本科教育教学质量保障研究。     

浅谈高校成人教育专科生的心理障碍与疏导

成人教育在我国的兴起,是中国教育事业在新时期的重大变革、重大发展和主要成果之一。为适应我国经济的需要,国家教委在《关于进一步改革和发展成人高等教育的意见》中,提出普通高校可以根据社会需要,举办各类型的成人教育。这一措施对满足国家建设和部分社会青年接受高等教育的愿望,起到了积极作用。     

我国高等教育研究的热点分析与未来展望——基于2021年度人大复印报刊资料《高等教育》载文数据

中国人民大学复印报刊资料《高等教育》转载论文质量较高,且能反映国内高等教育研究动向。通过对其2021年转载文章的源杂志、第一作者单位以及合作方式等进行分析,发现文章来源较为广泛,高校是科研成果输出的主力军,合作研究是当前主要的研究方式。借助CiteSpace对关键词进一步分析,发现2021年高等教育研究聚焦于新时期“双一流”建设、研究生教育、大学治理效能以及本科教育教学。未来高等教育研究将主要集中于高质量高等教育体系、新一轮“双一流”建设、职业本科教育教育以及民办高等教育等方面。     

对我院成人教育工作的思考

成人教育,就是对“成年的人”实施的教育,也就是说,它的教育对象是“成年人”。《中国教育改革和发展纲要》一文指出,“成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有重要作用。”而《中华人民共和国教育法》则要求“国家鼓励发展多种形式的成人教育,使公民接受适当形式的政治、     

全国部分高等院校成人高等教育研讨会胜利召开

全国部分高等院校成人高等教育研讨会于一九八七年三月十五日至二十二日在我校召开。与会代表253人,来自全国26个省、市、自治区的198所高等院校、成人教育研究所。香港大学,香港中文大学,世界成人教育协会,香港成人教育协会等都有代表应邀参加。会议收到论文160多篇。与会代表普遍认为这次研讨会开得及时,对进一步贯彻去年十二月国家教委召开的成人教育会议精神是有促进作用的。会议期间大家对成人高等教育的地位和作用、教育思想、教育质量以及成人高等教育如何适应社会的迅速发展等问题进行了讨论。代表们也     

盐工学人

薛浩教授,1965年11月生,江苏盐城人,上海理工大学管理专业硕士,教授,现任盐城工学院党委委员,党委办公室、校长办公室主任。 薛浩教授长期从事高等教育管理与学生思想政治工作。先后在《中国高教研究》、《江苏高教》、《中国青年研究》、《黑龙江高教研究》、《档案与建设》、《学校党建与思想教育》、《中国成人教育》等核心期刊发表论文18篇     

2016年中国高等教育十大事件评析——“高等教育大事年度盘点”学术沙龙

2016年中国高等教育领域发生了十大事件:全国高校思想工作会议召开,全面提升育人水平;强调高等教育四个“回归”,积极推进“双一流”建设;《中国高等教育质量报告》发布,高等教育实现跨越式发展;加入《华盛顿协议》,推动工程教育走向世界;深化教育教学改革,提高人才培养质量;动态调整高校学位授权,优化学科专业结构;实施“一带一路”教育行动计划,推进教育国际合作;高校科研资金管理新政出台,促进创新驱动发展;《中国学生发展核心素养》公布,素质教育更加切实可行;高考招生计划调整,再次触及教育公平。本文梳理了这十大事件,作者以学者身份主持讨论和点评,讨论者从不同角度对各大事件进行多元化的评析,从而多维度地呈现了2016年中国高等教育的前沿动态,回顾与思考了我国高等教育改革与发展的轨迹。     

论成人高等教育的信誉危机及其对策

在成人高等教育发展过程中,由于缺乏对成人教育的准确定位和片面追求经济利益,导致成人高等教育的教学质量的降低,从而进一步导致成人高等教育信誉危机的产生。管理部门和办学单位都要从根本上重视这个问题,从成人教育的特点出发,加强教育质量观,提高成人教育教学质量,维护成人高等教育的信誉,致力于成人教育的长远发展。     

简讯

▲在]989年春季在湖北十堰市举行的“中国秘书学论著‘秘书杯’评奖活动”中,《成都大学学报》1987年4期刊载的赴奇《秦汉中央秘书机构的确立与演变》论文,获得三等奖。(温) ▲全国《高等学校文科学报文摘》在1989年3期《学报专辑专栏介绍》中,介绍了《成都大学学报》1989年第1期发表的《古道论丛》专辑。文章概述及评介了该期专辑的主要论文。(温)     

成人教育的适度超前对江苏经济的影响

成人教育适度超前对江苏经济的影响一、江苏成人教育的发展现状 成人教育是针对成人进行的教育活动，它有着丰富的内容，包括：学历教育、职业技术教育、社会生活教育、闲暇娱乐教育等等。在“终身教育”理念的驱使下，成人教育的地位日益凸显。但在“穷国办大教育”的具体国情下，义务教育和高等教育在教育发展中占据了大部分份额，成人教育成了被遗忘的角落，显得苍白无力。总结它在江苏的发展现状，可以归纳为三点：观念滞后、投资滞后和教学滞后。     

略论成人高等教育改革和发展

伴随着我国改革开放 ,我国制定了“科教兴国”战略 ,把教育放在优先发展的地位。在这样大的背景下 ,成人高等教育作为我国教育体系的重要组成部分 ,不断发展壮大 ,并焕发出前所未有的生命力。回顾成人高等教育改革的历程 ,我国成人高等教育改革大致经历了恢复、发展、深化三个阶段。①从 1 978年到 1 986年原国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》颁布前是改革的恢复、初创时期 ,这个时期的主要标志是通过“五大”(职工业余大学、职大、电大、函大、夜大 )、独立设置的学院 (管理干部学院、教育学院 )和高等教育自学考试等办学形式 ,给…     

《高等教育质量评价与保证体系研究——审视我国高等教育大众化进程中的质量问题》简介

作品简介：该著作是韦洪涛教授在对江苏省教育科学“十五”规划重点课题“我国高等教育大众化进程中的高等教育质量评价与保障研究”以及江苏省教育科学“十五”规划重大课题“江苏省高等教育质量保障体系研究”探究的基础上完成的。《高等教育质量评价与保证体系研究》一书首先就国内外的相关文献进行了分析梳理,整合出了我国高等教育大众化进程中的高等教育质量观;其次,对高等教育质量评估指标体系作了系统分析;     

广东省成人高等教育发展对策研究

在对广东省成人高等教育进行深入思考的基础上,全面审视广东省经济社会发展与成人教育体系发展现状,查找广东省成人高等教育存在的问题,提出广东省成人高等教育创新科学发展之路.即统筹资源整合,开拓信息渠道,搭建成人高等教育发展的科学平台,架构起终身学习的“立交桥”;加强政产学研结合,突出产业结构调整与自主创新教育;开拓非学历教育培训手段及学习支持服务体系,提升成人高等教育的层次和辐射面.     

英国三文学杂志为纪念莎士比亚诞生四百年出版专辑

为了纪念莎士比亚诞生四百年,英国《英国文学评论》第五卷第二期出版了一个专辑,发表论文如下:约翰·劳拉:“莎士比亚戏剧生涯中的连续性和革新性”;诺曼·山德斯:“《凯撒大将》中的权力转移”;罗伯特·B·希尔曼:“为了认识他自己”;巴巴拉·布尔基:“《汉姆列特》:对本来面目的探求”;恩斯特·襄希尔:“《冬天的故事》的结构图案”;英加-     

高等教育研究所学术带头人刘赞英研究员简介

刘赞英,河北科技大学高等教育研究所所长,高等教育学硕士生导师,社科研究员,河北科技大学社科学报副主编。主持承担国家和省部级“七五”至“十五”哲学社会科学、人文社科、教育科研重点项目30余项;在《光明日报》(理论版)、《管理世界》、《高等教育研究》、《高等工程教育研究》等报刊发表学术论文60余篇,出版编著     

约稿启事

一、本刊坚持四项基本原则,坚持“双为”方向和“双百”方针,支持学术理论探索和创新,刊发具有较高理论价值和学术水平的人文社会科学学术论文,优先发表有关经济特区、港澳台、新学科、涉外研究等方面的学术论文、述评和综述。欢迎海内外专家学者惠赐佳作。二、本刊入编《中国学术期刊（光盘版）》,整刊编入该刊的《教育与社会科学综合专辑》光盘。刊发论文的文题、中英文摘要通过中国教育科研网中心上因特网。作者著作权使用报酬一次性付给。三、来稿内容按顺序为：文题;作者姓名;工作单位（含地址和邮码）;摘要;关键词;正文;注…     

21世纪成人高等教育改革与发展的思考

立足于中国成人教育事业 5 0年的历史 ,特别是改革开放 2 0年中国成人高等教育的辉煌成就 ,适应 2 1世纪经济、社会发展的客观要求 ,提出 :“巩固”、“改革”、“发展”是 2 1世纪中国成人高等教育的必然选择和面临的重大课题 ,也是适应新世纪、新形势 ,成人高等教育发展的必由之路。“巩固”是前提 ,“改革”是动力 ,“发展”是根本。“巩固”是为了“发展”,“改革”也是为了“发展”,“发展”才有出路     

简讯

我校一批论文获江西省 2 0 0 4年优秀高教科研论文奖根据江西省高等教育学会赣高学会 [2 0 0 4 ]1 4号文《关于公布 2 0 0 4年优秀高教科研论文获奖名单的通知》精神 ,省高教学会开展了 2 0 0 4年优秀高教科研论文评奖工作。我校 5篇论文分获一、二、三等奖。其中 ,常务副院长黄保强教授和科研处计斌副教授合写的《地方教学型高校的规模与效益 :一个案例研究》获一等奖 ;党委副书记熊才水教授、冷树青教授合写的《论高校德育工作的若干原则》 ,杨焱林教授、漆晗东副教授合写的《以教学质量求生存 ,以办特色求发展》 ,张伏龙副教授撰写的《也…     

《江苏高教》（2003-2012）研究热点及其知识基础可视化分析

运用 CiteSpace Ⅲ软件,绘制《江苏高教》（2003-2012年）的研究热点及其知识基础图谱,结果显示：该期刊以“高校”、“高等教育”、“大学生”为核心研究热点;克拉克的《高等教育系统—学术组织的跨国研究》、《高等教育新论—多学科的研究》,雅斯贝尔斯的《什么是教育》等国外经典名著与潘懋元教授、薛天祥教授等的学术论著共同构成上述热点的知识基础,体现了《江苏高教》的深厚学术底蕴。