高校大学生就业指导工作的问题和对策分析

就业问题是当今社会讨论的一个热点问题，大学生就业指导对于大学生自身的就业、高校的可持续发展、社会人力资源的合理配置以及经济的发展状况有着十分重要的意义。加强高校就业指导工作的建设是当前高校亟待加强的重要工作。本文试图从高校大学生就业指导工作中存在的几个问题着手，进行研究探析，提出一系列高校开展就业指导工作的对策与建议。     

浅谈拓宽高校毕业生就业渠道的主要途径

根据当前的就业形势，本文总结了目前高校毕业生就业渠道存在的主要问题，并以一些高校为例，提出了一些切实有效的诸如创新订单培养人才模式和校企联合培养模式、举办校友招聘会、加强就业指导、鼓励大学生到基层工作等拓宽大学生就业渠道的主要途径，以期为促进高校毕业生就业工作提供借鉴。     

大学生就业指导中的思想政治教育

在许多高校开展的就业指导活动中,不同程度地出现了忽视这项工作应有的思想教育的倾向,针对当前大学生就业指导工作的实际,笔者认为,在大学生就业指导工作中应充分认识思想政治教育的必要性、重要性,完善其中思想政治教育的内容,采取有力措施加强思想政治工作,这不但有利于大学生顺利就业,而且有利于高校人才培养目标的实现。     

对当前大学生就业问题的几点认识与思考

招生与就业形势的变化给高校的就业工作提出了新的要求和挑战,就业指导要依据大学生自身的实际"量体就业",就业工作应纳入校企信息化工程建设,加强校企合作,让社会各类人才需求的信息流入高校,将大学生就业融入社会人才需求大环境。     

浅谈高校辅导员如何开展大学生就业指导工作

当前我国大学生就业形势日益严峻,毕业生就业问题已经成为全社会关注的问题,在学生工作第一线的高校辅导员应在大学生就业指导工作中发挥作用.本文在对高校就业指导工作存在的问题、高校辅导员参与就业指导工作的优势进行分析的基础上,对高校辅导员如何开展大学生就业指导工作提出了一些建议     

高校思政教育在大学生就业指导中的作用

就高校思政教育以及大学生就业现状进行分析,针对大学生就业形势日益严峻、高校思政教育实效性不佳的问题,提出在大学生就业指导中发挥高校思政教育的作用,学校方面可积极联系教育者更新并扩展大学生就业指导中的思政教育内容,创新思政教育与就业指导的融合方式,采取多元化思政教育以及就业指导的模式,提高思政教育以及就业指导的灵活性。     

试论高校就业工作与思想政治教育的关系

学生的思想道德素质教育和高校就业指导都是高校工作的重要内容;学生工作辅导员作为思想政治教育的工作者,可以将二者有效结合起来。首先阐述当前高校毕业生思想政治的现状,分析当前高校就业指导工作与学生思想政治教育工作的关系,并在此基础上提出高校毕业生就业与思想政治教育工作给予启示。     

加强高校就业指导工作实效性研究

高校就业指导是提高学生就业、创业能力,提高就业质量的重要途径。目前,我国高校普遍开设了就业指导课程,但就业指导工作尚存在一些问题。高校就业指导机构及就业指导教师应转变观念,提高认识,加强就业指导工作的实效性。     

《大学生职业发展与就业指导》课程实践与探索

为适应当前社会发展和日益严峻的就业形势,促进高校毕业生顺利就业,许多高校都开设了就业指导课程,但在实际教学过程中仍存在诸多问题。本文从改变课程理念、重视师资队伍建设、改革教学方法等几方面对课程改革进行实践探索,切实发挥就业指导课程的社会价值。     

高校全程化就业指导的契入点——新生入学教育

就业指导是高校毕业生就业工作的重要组成部分,对毕业生的就业有着重大意义,其工作的好坏直接影响毕业生就业率的高低。因此,高校加强就业指导工作刻不容缓。那么,就业指导工作从何处入手呢？笔者认为,毕业生就业指导工作应贯穿大学教育全过程,从学生入学的那一天起就开始就业指导也就是将入学教育作为全程化就业指导工作的契入点。     

刍议高等院校就业指导师资队伍角色定位

高等院校毕业生就业问题已成为社会各界高度关注的热点和难点,高校就业指导人员角色的准确合理定位,对于探讨解决此问题具有重要的现实和理论意义。文章在对高校就业指导实际工作中的缺失进行分析的基础之上,探讨了就业指导人员角色定位应遵循的原则,提出了高校就业指导人员角色定位的建议。     

谈就业指导课如何指导学生就业

在当前高校和毕业生中面临着较大的就业压力问题,学校要培养适应社会需要的人才,保证高校毕业生充分就业,这就需要高校中就业指导课发挥出应有的效果和作用。就业指导课是高校学生必修的一门课程,同时也是帮助高校毕业生顺利就业的一门课程。就业指导课通过规范的课程合理科学的制定教学内容,采取有效的方法和途径,进一步培养学生的创业精神,帮助学生获得相关的就业知识以及技能,同时在高校办学质量和学生就业方面都有着不可替代的作用。     

浅谈高校全程就业指导工作的理念

随着高校每年就业工作压力的增大,近年来,不少高校开始在就业工作的开展上探讨和提倡＂全程就业指导＂模式。从高校就业工作的开展来看,全程就业指导应该是对高校学生进行就业指导的有效模式,所以,在探索开展高校学生就业指导工作的过程中,有必要理解全程就业指导的基本理念。一、全程就业指导是一种育人模式在旧的教育体制和教育观念驱使下,社会观察学校质量的好坏,取决于升学率和就业率。     

用科学发展观引领高校就业指导

高校学生就业情牵千家万户，事关社会和谐与稳定。就业指导是引导高校学生就业的重要工程。文章以科学发展观为统领，分析了高校就业指导的现状，提出了创新高校就业指导的措施。     

浅析全程化就业指导模式

全程化的就业指导是加强高校就业工作的有效途径,贯穿于大学教育的始终。本文介绍了全程化就业指导课程体系的内容,并提出了实施全程化大学生就业指导课程体系构建的有效路径。     

就业能力拓展培训的实践与探索——以吉林化工学院为例

"双困生"就业能力拓展培训,是吉林省独具特色的高校弱势学生群体就业帮扶模式。吉林化工学院作为吉林省"双困生"就业能力拓展培训基地之一,以此为契机,通过承办培训班的经验,不断将就业能力拓展培训模式应用于全校学生就业指导工作之中,并积极创新和探索新的就业指导模式。     

地域文化、制度环境与发展路径选择——高校学生毕业选择的区域比较

运用地理学、经济学中有关区域文化、制度环境的概念,采用实证研究的方法对影响大学生毕业发展路径的差异进行分析显示,男性、学生工作经历、人文社科专业、学历和学校档次、城镇生源、有工作或实习经历以及家庭收入高对学生成功就业起到正向影响;同时,学生所在区域"企业家精神"越强,则学生成功就业的可能性则更大。政府和高校应该从联系实际开展就业指导、培养学生创新精神和能力等方面着手提高高校毕业生的就业竞争力;同时要关注弱势群体的就业问题,并通过区域制度建设、完善创业环境来促进大学生创新观念的形成。     

辅导员在高校毕业生就业指导过程中的行为分析

辅导员对高校毕业生的就业指导包括相关就业政策与制度的了解,简历制作与面试技巧的指导,择业决定与协议签订的建议等,对高校毕业生顺利就业有重要意义。目前,辅导员在高校毕业生就业指导过程中还存在一些问题,对现有的就业客观环境认识不足,主观就业指导状态了解不到位等。本文对此进行了详细分析并提出了科学合理的改进意见,即完善辅导员就业指导培训体系,提高其综合能力,加强自身工作能力锻炼并及时总结经验。     

论就业指导理论体系下的职业竞争力培养

就业指导工作是高校学生管理工作的重要组成部分,也是高校服务工作的重点。高校就业服务工作是最能体现人本精神和科学精神这两项价值取向的工作之一。因此,在就业指导实践中,探索如何形成独具特色的就业指导的方式方法,构建就业指导理论体系,并以此理论体系指导就业指导工作至关重要。其中,最为重要的是将分阶段分层次就业指导理论体系的内涵与开展个性化就业指导相结合。     

高校就业服务工作的系统工程建设探索

近几年,随着高校扩大招生,高等教育逐步迈入了大众化教育阶段,大学毕业生人数急剧增加,由此带来了严峻的就业形势和就业压力。大学生就业工作关系着高等教育事业的改革和发展, 关系着广大毕业生的切身利益。因此,必须加强高校毕业生就业服务工作,应从就业人员、就业指导、就业信息三个方面入手,努力建设高校毕业生就业服务工作的系统工程。