浅析互联网+模式下视觉传达设计教学创新探讨

互联网+的大环境下,视觉传达设计在新的媒体平台上有了更广阔的发挥空间。它融入了互动性的趣味体验,让用户的体验感更好,更加具有生动性,它给视觉传达设计注入了新的活力,让它有了新的开始,丰富了视觉传达设计的输出性。传统的视觉传达设计教学已经满足不了目前现在社会以及互联网形势的需要,它要求我们向电子虚拟信息形象和多媒体交互性上更进一步发展,注重互联网的丰富性与个性,以互联网为依托,扎根技术表现手段,来创造更好的视觉传达设计教学。     

关于flash动画交互设计的探索与研究

信息时代互联网技术的迅猛发展,运用Flash动画的交互设计遍布于互联网的每一个角落,具有很强实用性和艺术性的它给人类的学习和生活带来了新的体验和感受。信息技术的不断更迭,让Flash设计逐渐显现了其在互动艺术中的独特性。本文针对Flash交互设计开展具体分析,指出Flash交互式动画的背景、方式及技术优势和应用发展趋势。     

基于Android的数据结构课程教辅演示系统设计

基于Android平台设计并实现了数据结构课程教辅演示系统。以动画的形式在移动终端设备上演示数据结构典型算法的执行过程,用户可以与之进行交互,输入不同的初始数据后,系统可以动态演示算法的具体执行过程。该系统提高了数据结构课程学习的趣味性和直观性,并且可以在任何地点进行学习,具有较高的灵活性。     

论动画创意思维能力的培养

动画思维是运用动画的基础概念去进行动画设计和理解人类行为的思维活动,动画思维的培养是在学习和应用动画技术的过程中培养的,是从不自觉到自觉地的过程中展开的。面对动画创意人才的欠缺、整个人才的培养出现既过剩又不足的这一事实,动画思维能力的培养成为改善国内动漫产业现状的有力措施。只有在作品教学中培养动画创意思维意识;在自我评价与自我塑造中提高创意思维技能;在交流、讨论、共享中认识动画创意思维;并重视本民族文化与动画创意的结合,使动画创意思维能力得到有效加强,从而促使中国动画走向更好的明天。     

浅谈儿童读物APP交互设计的用户体验重要性

该文以用户体验为核心,儿童阅读环境改变为基础,针对儿童读物APP新媒介交互形式进行分析,使儿童在多媒体平台阅读为媒介方式上有更好更新颖的用户体验。对于儿童认知阶段有不同的心理需求,情感需求、等因素,读物的载体形式也呈现出新特征。     

国外酒店品牌如何在中国做好直销？

泰国酒店集团Onyx在中国巧妙将品牌塑造和效果广告相结合。该公司合理分配营销预算、关注流量获取与转化率、搭建数字基础设施、改善用户移动端体验并妥善处理分销问题。     

智能可穿戴医疗健康产品探究

智能硬件的飞速发展,移动互联网的高速覆盖,移动终端产品的时代到来了。智能可穿戴医疗健康产品是基于现代智能轻量化高科技电子产品,以"穿"和"戴"等方式与用户身体长时间亲密接触,通过"硬件+软件+云数据"的综合应用及优良的交互体验,实时的跟踪监测用户的身体健康数据,让科技智能为人类的健康生活保驾护航。     

FLSAH动画制作

Flash是美国的一家公司(MACROMEDIA公司)于1996年6月推出的优秀网页动画设计软件,在中国经历了9年的发展时间。曾经在中国风云一时,出现了FALSH热。由于动漫也成为一种时尚的艺术,而且最直接简单的动画创作是就FLASH。电脑替代了传统的笔墨,移动的图象和声音同样表达了动画艺术家的情感,所以我把FLASH作为独立的动画来谈。FLASH应用非常广泛,主要用于网络,FLASH网站片头,FLASH演示动画,FLASH网站,FLASH商业广告,电视,掌上电脑,游戏,MTV,手机屏保,手机彩信,家用电器等等!这些表示FLASH的确是一个非常好的传播载体。它能够引申出非常多的商业机会。     

逃不开的社交原罪与不可避的品牌底线

面对微信月活跃用户接近7亿,特别是微信支付用户已达4亿的移动端超级入口的竞争,第三方移动支付的格局已从一家独大变成了分庭抗礼,阿里在社交入口上缺位的焦虑众人皆知.     

浅谈Flash引导层动画的制作方法

Flash是交互性很强的矢量动画软件,能够在文件数据传输率低的情况下实现高质量的动画效果。引导层动画是Flash基础动画,本文介绍了引导层动画的构成和相关操作,并介绍了典型的引导层动画“飞舞的蝴蝶”的制作方法。     

多媒体制作中动画灵活控制的程序设计思路研究

当代计算机技术的发展影响着多媒体技术的发展,多媒体技术也在某种程度上推进着计算机技术的发展。本文主要论述了利用Authorware多媒体创设工具对动画的单帧及播放时间进行控制,实现在该工具中对动画播放的控制,提升动画的灵活性和交互性。另外,还论述了隐藏界面的方法,让多媒体动画的操作更加简单直接且播放界面完整。     

浅析当代动画角色形象设计的视觉文化诱因

当代动画形象的设计应当符合与之相对应的社会时代语境。在文化主导由语言转向视觉的过程中,与视觉文化密切相关的消费大众、大众传媒以及视觉技术等因素对当代动画角色形象设计起着积极与消极的双重影响。本文试从以上几个层面展开分析探讨,以期为当前动画设计以及研究与发展提供一种新的思考方向。     

浅谈移动用户体验设计

移动互联网时代,移动产品的核心竞争力已经不再是技术,而是产品的用户体验设计。因此移动用户体验设计变得尤为重要,本文以用户为中心,分析移动用户的特点及需求,根据用户的需求,提出移动用户体验设计的一些原则。     

基于移动微学习的小学音乐教学模式的设计研究

近几年,国家陆续出台的一系列政策表明了对于中小学信息化建设和美育建设的重视。然而通过调查发现,大部分的音乐教学还处于教育信息化的初级阶段,存在着一系列问题。移动微学习的出现为解决这一局面提供了新的方向。本文通过对移动微学习的研究,针对传统课堂中存在的问题,提出了基于移动微学习的小学音乐教学模式。随着校园无线网络逐步实现全覆盖,移动设备使用者低龄化以及新兴信息技术的强大支持,将传统课堂和移动微学习结合起来,利用平台资源,更好地辅助传统课堂,帮助师生实现跨时空交互。     

对当下中国动画高等职业教育的几点思考

随着科技的发展,动画产业成为国民经济中新的经济增长点,也使得关系到未来动画人才培养的动画教育迅猛发展。而现有的教育模式培养出的人才无法适应公司需求,短时间内无法参加企业的动画制作,因此如何培养高质量的动画人才满足个人和市场的需要,就成为相关行业人士共同关心的问题。为此,本文分析了中国动画产业与动画职业教育的现状,给出了如何更好地发展中国动画职业教育的思路。     

浅谈车钩连挂课程的教学动画设计

本文通过描述"车钩连接"的制作过程,介绍了用Flash制作教学动画设计的步骤,对于结合相关专业教学的二维动画创作和学生动手能力的培养具有一定的参考作用。     

浅议中职计算机专业的电脑艺术设计教学

一、计算机与艺术设计计算机艺术设计以交互性和使用网络媒体为基本特征,包括电脑动画、影视广告、网络游戏、虚拟现实、网络艺术、多媒体、数字摄影、数字音乐、录像及互动装置以及DV(数字视频)等。计算机对设计的最直接贡献是带来了新的造型语言和     

互联网时代地方本科院校思想政治教育的新路径

随着互联网的媒体属性越来越强,社交网络和即时通信工具,以其传播快、影响大、覆盖广、社会动员能力强的特点,迅速的被大学生接受和使用。互联网环境下,移动互联网、微博、微信、手机、APP客户端等互联网,凭借其交互性与即时性、海量性与共享性、虚拟性与开放性、多媒体与超文本等优势,成为了大学生信息交互的重要平台,并潜移默化地影响他们的学习、生活、工作,进而影响了大学生的思想。     

基于B/S和C/S混合结构的学生信息管理系统设计

一、C/S与B/S混合结构模型 1.客户/服务器(C/S)模式 (1)针对性强,交互性好.由于各个客户机上运行的应用程序都是针对特定用户和任务设计的,具有很好的针对性和交互能力,同时可为用户提供在线帮助和出错提示等辅助功能,人机界面友好.     

浅谈Flash动画设计课程在高职课程中的改革

Flash动画是数字媒体技术当中的一门重要技术,针对该课程要培养学生矢量绘图能力、二维动画设计制作能力及学生的创新能力,本文提出教学内容的改革、教学方法的改革、考核方法的改革来全面提高学生的设计Flash动画作品的能力。