关于思想政治教育学科队伍建设困境的思考

学科建设可以说是一项系统工程,涉及学科定位、队伍建设、教学科研水平等多个方面,其中思想政治教育学科队伍建设尤为重要。思想政治教育学科队伍建设是思想政教育学科建设的根本和核心,关系到学科发展的水平和高度。通过对当前思想政治教育学科队伍建设所面临问题和困境进行剖析,积极探索解决对策,对实现思想政治教育学科的可持续发展具有重要意义。     

基于思想政治教育学科特点及研究前沿分析

随着我国教育改革力度的不断加大,思想政治教育学科建设已经取得一定成效,大大提高思想政治教育水平,对于促进我国思想政治教育学科研究不断深入有着重要影响。由于思想政治教育学科具有较强的综合性、理论性和应用性等,必须注重社会发展趋势和人才培养需求,才能不断推进我国思想政治教育学科建设,从而推动我国社会主义现代化建设。     

高校思想政治教育坚持灌输理论的逻辑与路径

灌输理论在社会主义革命时期具有十分重要的积极作用,新时代背景下灌输理论是否过时,是每一位高校思想政治教育工作者都应当深思的问题。从历史逻辑、理论逻辑、现实逻辑三个角度论证新时代高校思想政治教育灌输理论仍具有时代价值,有利于进一步深入研究灌输理论科学内涵;新时代高校思想政治教育要善于运用灌输理论,有利于坚持和发展马克思主义、发展和完善思想政治教育学科理论、提高学生政治觉悟和思想道德修养。     

“三全育人”视域下新时代高校思想政治教育问题及对策研究

如何将"三全育人"理念融入到高校思想政治教育实践活动之中,是新时代思想政治教育学科必须解决的重要课题。本文基于"三全育人"的视域对新时代高校思想政治教育存在的问题予以分析,试图探索适合新时代高校思想政治教育育人目标的对策。     

浅谈如何深化思想政治教育学科建设

在高校就教育工作中,思想政治教育是非常重要的组成部分,因此,必须高度重视思想政治教育学科建设,才能培养出社会发展所需的优秀人才,从而促进我国高校教育水平不断提升。在高校的长远发展,学科建设发挥着非常重要的作用,必须采取有效措施认真落实思想政治教学科建设工作,才能推动我国高校教育事业长远发展。本文就思想政治教育学科建设存在的问题进行全面分析,提出深化思想政治教育学科建设的措施,以促进我国思想政治教育相关研究进一步发展。     

共享发展理念融入新时代高校思想政治教育微探

从对共享发展理念理论的解读及对新时代高校思想政治教育现状的分析入手,明确新形势下高校思想政治教育教学所面临的现实问题。通过揭示共享发展理念与新时代高校思想政治教育两者的内在关联,深入分析共享发展理念融入新时代高校思想政治教育的必要性,从而有针对性地提出共享发展理念与新时代高校思想政治教育的融合途径。     

自媒体时代美学视角的思想政治教育研究综述

整理了中西方有关美学的理论发展历程,实现把审美主体纳入核心地位的思想政治教育认知新的方法论,确立新时代思想政治教育美学思想研究的理论体系。在审美视野下分析新现象、新情况和新问题,促进新形势下学科建设的同时,更好地发挥在建设中国特色社会主义过程中的积极引导作用,才是思想政教育美学思想视角研究的重中之重。     

新时期高校图书馆的思想政治教育职能

图书馆是公共教育载体之一。为优化配置新时代高校思想政治教育资源,提升高校思想政治教育质量,需重视图书馆教育职能,发挥图书馆教育能效,建立健全高校思想政治教育体系,推动高校思想政治教育事业稳健发展。通过分析新时代高校图书馆思想政治教育职能,以期提高高校思想政治教育质量。     

比较思想政治教育的话语构建研究

由话语间性、话语内容、话语语境和话语形式构成的比较思想政治教育话语,在比较思政理论学科占有重要地位。由于比较思想政治教育学科起步晚、发展慢的原因,比较思想政治教育在话语建设方面还存在着理念发展滞后、研究成果较少、缺少话语权等问题。为推动比较思想政治教育话语建设的进一步发展,我们必须巩固主流意识形态的主导地位,创新现有概念和其他学科理念,完善比较思想政治教育话语体系,推动比较思政学科进步发展。     

对加强中职学校思想政治教学的探讨

随着中职学校思想政治教育学科建设的不断深入开展,我们发现思想政治教育学科建设还存在许多函待我们解决的重大理论和实践课题。加强中职生的思想政治教育,提高其思想政治素质,是新时期思政治教育教师和学校长期研究、不断探讨的共同课题,也是学校思想政治工作中的一项长期任务。     

解析思想政治教育的本质规定及把握

在思想政治教育相关研究中,思想政治教育的本质与思想政治教育的功能、内涵、内容等多个方面有着紧密联系,在推动思想政治教育学科建设上有着重要影响。因此,对思想政治教育的本质规定有比较全面的了解,并高度重视思想政治教育本质的把握,对于深入开展思想政治教育相关研究有着重要现实意义。     

新时代中国特色社会主义思想引领下的大学生思想政治教育路径创新

新时代中国特色社会主义思想引领下的大学生思想政治工作的根本任务就是立德树人,培养学生全面发展。以人为本的德育教育引导机制及注重创新实践的育人引导机制是新时代中国特色社会主义思想引领下的大学生思想政治教育机制。建立基于"微时代"背景下的网络思想政治教育创新模式、深化文化传承全面育人的新时代思想政治教育理念及提高高校辅导员自身业务素质能力是习近平新时代中国特色社会主义思想引领下的高校学生思政教育的主要策略。     

浅析思想政治教育内容研究的价值指向

思想政治教育是我国教育教学系统的重要学科和关键部分,在我国的教育教学中具有重要的作用。思想政治教育内容研究主要就是以社会主义理论体系为主导,探索思想政治教育学科的发展。结合学科特点和发展规律,革新教学理念,对学生进行有针对性的思想教育,为社会主义建设培养更多的优秀人才。思想政治教育内容研究,对我国现代思想政治教育学科的持续发展具有重要的意义。本文对思想政治教育内容研究的价值取向进行了探讨,以供参考。     

习近平新时代中国特色社会主义思想指导下高校大学生思想政治教育工作创新研究

党的十九大报告中对新时代的习近平中国特色社会主义思想进行了阐述,指出了大学生思想政治工作的方向,并提出了新的要求。如何才能使大学生更好更快地学习和了解习近平新时代中国特色社会主义精神和本质,积极引导大学生思想政治工作的创新和发展,是高校当前面临的首要问题。高校思想政治教育工作进入新时期,面临着全新的机遇和挑战,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,凝心聚力,全力以赴,切实提高高校思想政治教育水平。     

新时代大学生思想政治教育自主管理模式研究

思想政治教育自主管理模式是新时代高校推进创新创业人才研究与实践的进程中构建的人才培养新理念,从高校思想政治教育发展历史分期出发,立足于教育学及心理学视角,以思想政治教育自主管理可行性与必要性研究为基础,探究新时代大学生思想政治教育自主管理模式的具体路径,对于加强大学生自主管理能力,提升大学教育的质量有重要的意义。     

新时代主要矛盾背景下思想政治教育的路径选择

中国特色社会主义进入新时代,思想政治教育面临阶段发展的新机遇。新时代思想政治教育始终围绕党和国家的时代任务展开,用新时代新思想武装头脑,凝聚共识。围绕新时代这一新的历史方位,思想政治教育应在阶段转化的时代定位、民主政治发展、社会矛盾变化等方面作出新的整体性应对:应明确新的历史方位下的路径选择,把握社会主义民主政治对教育发展的路径导向,判断主要矛盾变化后的发展路向。     

浅谈网络时代下的高职高专思想政治教育模式

随着我国新课改深入发展,教育思想、教学模式及教学内容得以革新,为提高教学质量,完善教育体系,优化教学模式,充实教学内容奠定基础。其中,网络与教育的融合是新时代教育事业创新发展必由之路,为此,教师应积极拥抱网络教育时代,推动教育事业朝着信息化"2.0"时代挺进。本文通过分析网络时代下高职高专思想政治教育模式,以期提高思想政治教育质量。     

图书馆信息服务工作在大学生思想政治教育中的创新

随着新时代思想政治教育工作的科学发展,相关育人模式得以丰富,吸引社会各界力量参与思想政治教育活动,推动思想政治教育事业与时俱进。图书馆的参与使思想政治教育素材得以丰富,思想政治教育阵地得以拓展,思想政治教育体系更加完善,为加大相关教育研究力度,创新思想政治教育方法奠定基础。通过分析图书馆信息服务工作在大学生思想政治教育中的创新方略,提高大学生思想政治教育质量。     

十八大精神指导下高校思政学科建设论

党的十八大在总结中国特色社会主义建设取得的成果和实践经验的基础上,实现了新一系列的创新,为高校思想政治教育学科建设提供了理论依据,指明了方向,同时又提出了新目标、新要求和新内容。高校思想政治建设教育学科建设应该以十八大精神为指导,努力促进思想政治教育工作的进步发展。     

新时代高校思想政治教育工作队伍建设的探析

虽然我国经济发展迅速,物质资源越来越丰盈,但是大量的学生在精神和心理上未顺应时代发展需要,严格要求自己,影响身心发展,长此以往将形成恶性循环.为了提高我国人才教育高质量发展,引导学生正确的思想教育模式,有序进行思想政治工作,因此从思想教育方面进行全方位提升,本文对高校思想政治教育队伍建设与完善的重要意义、高校思想政治工作体系建设所面临的问题、高校思想政治教育队伍建设的有效策略等几个方面展开论述,旨在解决新时代高校思想政治教育工作队伍建设难点,以期为各界学者提供参考.