全媒体视域下的青年道德社会化探赜

全媒体是青年道德社会化的重要场域。新时代全媒体迅速发展,舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化,内容生产与信息传播链条不断革新。在此情境下,以媒体融合发展、壮大主流舆论为紧迫要求与实践指向,切实提升青年道德社会化实效成为时代之需。因此,需积极顺应全媒体发展态势,厘清全媒体视域下青年道德社会化所面临的困境,从传播主体建设、内容优化、方法提升、链条延伸等层面探索其创新路径。     

后现代主义新媒体与马克思主义大众化传播机遇

新媒体环境下的信息传播具有诸多“后现代主义”色彩,传播者、受众、传播效果都具有了不确定性,这一方面使马克思主义理论在新媒体时代的大众传播承担了更大风险,又为马克思主义大众化提供了不小的机遇,新媒体对马克思主义大众化传播来说既是挑战又是机遇.如何把握新媒体的机遇,就要看马克思主义传播者如何“走好”新媒体传播这步“棋”.     

新媒体时代推进马克思主义中国化发展探析

新媒体时代的到来优化了马克思主义中国化传播途径。但信息复杂交织,多元文化交融,消极思想干扰,技术应用滞后等问题层出不穷,阻碍了马克思主义中国化的发展。应快速净化新媒体传播环境,建设与民族文化相融合传播导向,坚持中国共产党领导,自觉推进马克思主义理论创新,充分应对新媒体负面影响带来的挑战,提高马克思主义中国化与新媒体时代契合度。     

全媒体时代应急科普宣教效能提升路径探究

应急文化宣教与全媒体相结合,形成“全媒体+应急文化”的社会化宣教新模式,呈现出渠道多元化、形式多样化、主体大众化、内容与效果育人化的新变化,是适应全媒时代社会公众获取信息渠道变化的探索与创新。在全媒体时代,应急文化宣教应始终坚持以人民为中心的根本立场,通过保持主导性与协同性、激发主动性与主体性、强化时效性与实效性,进一步促进应急文化宣教效能提升。     

全媒体时代图书馆营销的必要性与SWOT分析

全媒体时代,信息产业发生巨大变革,现代图书馆无法回避信息市场角逐。本文在介绍图书馆营销理论内涵和全媒体概念的基础上,论述全媒体时代图书馆营销的必要性并进行SWOT分析,从而证明将营销理论应用于图书馆管理与服务中,已然成为满足社会公众日益增长的信息需求、不断提升图书馆社会竞争力不可或缺的重要手段。     

人工智能时代人的解放何以可能

以信息化、数字化为主要特征的新一轮科技革命,推动人类社会迎来超越先前时代与文明的人工智能时代。人工智能时代是知识革命的时代,是人类文明迈入新征程的时代,是对“非智能”时代的超越。这一时代是实现人的解放必经的历史阶段。面对人工智能时代赋予人的解放的新机遇与新挑战,需要在现实反思与批判超越中寻找人的解放何以可能的时代回答。     

新媒体视域中辅导员思政工作研究——以西安外国语大学微信公众号运营数据为例

新媒体时代,网络技术的广泛应用为辅导员的育人工作带来了新机遇和新挑战。如今辅导员工作面临着如何正确利用新媒体进行思想价值引领、培养新时代人才的系列困惑。对此,辅导员要提升"三全育人"的工作理念,应充分利用好新媒体资源,以理想信念教育为核心,贯彻全员育人;以立德树人为根本任务,注重全过程育人;以全面提高人才培养能力为关键,坚持全方位育人。     

新时代高中思政课教师素质提升对策

新时代背景下,高中思政课教师作为培养时代新人的主力军,面临着新机遇、新挑战,对自身修为、教学方式、综合素养等方面有了更高要求,要落实好立德树人的根本任务,加强高中思政课教师素质是十分必要的。当前高中思政教师有待提升的素质包括:角色认知定位、教学方式方法、整体综合素质。针对这些方面提出提升高中思政教师素质的合理化建议,为办好思政课、培养新时代人才贡献力量。     

浅析马克思主义妇女理论在中国的早期接受

新文化运动先驱者将马克思主义带入中国,使作为马克思主义理论的一部分的马克思主义妇女理论也在中国得到传播。马克思主义妇女理论之所以能在中国大地上传播开来,是因为它与中国传统文化妇女观不同,符合时代变革的潮流,响应妇女群体的呼声。通过报刊杂志、文学作品等媒介展示其思想的魅力,引发马克思主义信仰者的思考,并在一系列妇女运动、妇女工作等实践中检验了正确性。马克思主义妇女理论在中国的早期接受,为当时解决现实问题提供了新思路,也为以后马克思主义妇女理论成为开展妇女解放、妇女工作的指导思想奠定了基础。     

全媒体视域下网络主流意识形态传播路径研究

全媒体时代,利用全媒体推进主流意识形态传播具有必要性与可行性.全媒体的发展促进主流意识形态传播的方式创新,契合网络主流意识形态传播的目标导向.要借力全媒体丰富主流意识形态内容供给,营造主旋律与正能量的网络环境,做好主流思想宣传,多维度促进网络主流意识形态传播,培育网络空间中大众对于主流意识形态的认同.     

浅谈新闻记者应具备的素质

新环境、新形势的全媒体时代,每个人都是事件的传播者。工作在一线的新闻记者要用全新的思维和方式将信息最快、最准确地传播出去,这势必要求新闻从业人员具备更高的多方面素质。     

全媒体时代阅读对大学生价值观的影响

作为影响大学生价值观形成的重要因素之一,阅读在全媒体时代呈现出新的特质,诸如"即时性""立体性""互动性"等特点愈发满足了青年的阅读兴趣。这种阅读方式以即时在线的"文字互动"和"视频图像"替代了排版印制的"知识体系"和"理论文章",为大学生"自主性"价值观的发育提供了适宜的阅读氛围。但这种"感性"阅读倾向对"理性"阅读方式的日益颠覆,助长了当前大学生"极端个人主义倾向"的蔓延,因而,我们亟需把握新形势下全媒体传播的模式,致力于改善全媒体传播过程中的社会环境,加强高校主流意识形态教育,宣传社会主义核心价值观,提高当前青年思想政治教育的实效性。     

媒介融合趋势下新闻传播教学改革探析

互联网技术和多媒体技术的飞速发展，使媒介融合成为传媒发展的潮流。媒介融合给新闻与大众传播教育带来了新问题、新变化和新机遇，对新闻传播从业人员的素质和能力提出了全新求。但目前高校新闻传播专业置单一化、课程体系交叉不够的问题，加上师资队伍上全媒体背景的缺失等一系列的不足，使得当前的新闻教育还不能适应媒介融合发展的需。媒介融合背景下，我国高校的新闻传播专业教学将何去何从，考验着每一个从事这方面教学的老师。笔者根据多年经验，提出了相关改革措施，以促进新闻教育的健康发展。     

毛泽东思想对构建中国马克思主义的当代价值

毛泽东思想对构建当代中国马克思主义具有重要价值。毛泽东思想三大活的灵魂,是毛泽东思想理论联系实际的中国形式,同属于21世纪中国马克思主义的科学理论。马克思主义在经历时代的冲刷和洗礼下,不断汲取新的营养丰富和发展自己,是随着时代发展而不断发展、完备的科学体系。马克思主义的唯物辩证法树立了科学的世界观和方法论,马克思主义实践观为我们解决问题开辟了新"窗口",是指导我们前进和发展的重要动力。     

全媒体时代下短视频创作者思想政治教育工作探究

全媒体时代下,随着互联网的迅速发展和新媒体技术的更迭,短视频日益渗透进人们的日常生活中,其在塑造人的价值观和引导社会风气方面所起的作用举足轻重,人们总是自觉不自觉地受到短视频所传输出的价值观和行为影响。然而,短视频博主为博取热度出现了一系列包括歪曲主流价值观、传播非主流价值、传播社会不良风气等问题,因此对短视频的创作者--短视频博主的思想政治教育具有深远的理论价值和实践价值。本文具体探究了全媒体时代下短视频博主思想政治教育工作的必要性,提出了相关加强短视频博主思想政治教育工作的措施,包括加强短视频博主的价值观教育、道德观教育、法治观教育,以发挥其道德教化和引导作用,净化网络空间、修复网络生态。     

新媒体时代推进马克思主义大众化的策略研究

马克思主义理论是我党统一思想、建设社会主义现代化的根本指导思想。强大的生命力和感召力是当代中国马克思主义的鲜明特质,科学理论能否为人民群众普遍接受并掌握是新时代背景下推进马克思主义中国化的必然要求。新形势下,新媒体的出现打破了传统的文化传播单一路径,良好的视觉效果与丰富的交互体验为马克思主义在人民群众中的传播提供了新的发展契机。由于不利因素尚且存在,借助新媒体推进我国马克思大众化的进程仍面临巨大的风险与挑战。在明确马克思大众化内涵的基础上,尝试厘清二者的内在联系,以期探索出新媒体环境下马克思主义大众化得以顺利推进的有效策略。     

在稳中求进中蓄积上海科技发展后劲——2012年上海科技创新述评与2013年展望

2012年,上海科技产出稳步增加、企业创新能力加快提升、科技产业发展提速、创新资源加速集聚、创新环境持续优化、科技创新综合实力逐步增强,为创新驱动转型发展积蓄了新动力。2013年,上海发展所面临的国际、国内环境都将更趋复杂,形势将更加严峻,上海科技发展必须深入研究新情况、顺应新形势、融入新格局、把握新机遇、迎接新挑战,在积极推动城市转型发展中实现新提升。     

全媒体时代如何做好影像图片编辑

当今社会,信息传播的方式已经从过去的报刊、广播、电视三大媒体,迅速发展到包括报刊、广播、电视、互联网、手机等在内的"全媒体时代"。在这个信息爆炸的时代,作为一名摄影图片编辑,将不得不应对巨大的机遇和挑战:一方面,影像和图片的重要地位被提到了前所未有的高度;另一方面,对编辑人员的要求越来越高,不但学习能力要强,同时编辑技能也要全面。这其中包括新兴媒体对传统媒体的影响,流动影像对静态图片的冲击;非专业新闻摄影爱好者对专业新闻摄影工作的参与,这些都要求编辑不断提高,不断改变,才能真正适应"全媒体时代"的来临。     

青岛地理标志水产品品牌传播策略——以灵山岛海参为例

本研究以在青岛地区较有影响力的灵山岛海参为例,以拉斯韦尔模式为理论基础,分析探讨青岛地理标志水产品品牌的传播策略。青岛地理标志水产品要强化主体品牌意识,坚持全媒体营销策略,突出品牌特色和宣传点,准确定位目标群体。     

关于职业核心能力课程改革的研究 ——基于职业指导教师专业化发展的新视角

"互联网+"时代的来临,使职业教育不仅迎来了发展的新机遇,而且对职业核心能力课程的改革提出了新挑战.只有健全教师专业化发展的驱动机制,构建教师持续更新的知识管理体系,鼓励教师以课程改革为契机,从自主研习、教学反思、教研教改等方面,不断挖掘潜能,才能提高教师的专业思想、专业知识水平和专业技能,才能促进职业指导教师的专业化发展.