积极心理学视野下的高校思想政治教育研究

积极心理学以人的积极品质为出发点关注人积极力量的理念与高校思想政治教育育人的宗旨具有内在契合性。本文针对当前思想政治教育过程中出现的困境,把积极心理学的理念与方法融入教学活动中,为高校解决思想政治教育工作中的问题提供了新的视角与方向,为努力实现其积极转型提供了新思路。     

积极心理学融入高校思想政治教育的思考

积极心理学充分肯定人的发展潜力和优秀美德等积极力量,倡导以人为本,重视鼓励与肯定,这些理念符合当代大学生的心理特点和需求。积极心理学与高校思想政治教育的内在契合性,为二者的有机结合提供了可能。从积极心理学的三大研究成果出发,思考将积极的情绪体验、积极的人格特质和积极的组织系统融入高校思想政治教育。     

心理学在思想政治教育中的作用

思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育是将人的思想观念作为研究和工作对象,并紧紧围绕人的思想观念具体开展的一种社会实践活动。本文浅析了心理学在思想政治教育中的作用。     

从积极心理学视角浅析高校思想政治教育

面对社会发展新时期的环境与大学生教育主体需求的变化,高校思想政治教育必须更加关注大学生个体发展,吸收借鉴积极心理学的有用之处,改变传统教育模式,实现自身的改革与创新。本文从积极心理学视角发现高校思想政治教育存在的不足,并通过分析积极心理学的运用价值以及两者间的异同,对探索高校思想政治教育发展新途径提出若干建议。     

浅谈高校思想政治教育方法的创新

随着世界政治多极化、经济全球化、文化多元化、信息网络化以及社会组织形式和生活方式的多样化、就业岗位和就业形式多样化等新形势的出现,使高校思想政治教育工作面临着严峻的挑战。面对这些挑战,思想政治教育工作者必须创新方法,把高校思想政治教育活动开展得鲜活生动。     

浅谈高校思想政治教育接受机制的心理学基础

众所周知,人的一切行动都离不开心理活动及其规律,思想政治教育也离不开人的心理活动,因为人的思想和心理联系极其密切,它们都是人的精神现象,它们都以人脑为器官,都是人脑的机能,都以客观现实为源泉和内容,都以实践活动为场所,因此,人的思想和心理是具有相通性的。心理是思想的基础,思想是心理的高级形式,是在心理的基础上发展起来的,所以思想政治教育必须以心理学为基础或者基本依据。     

论心理学在大学生思想政治教育工作中的运用

思想政治教育事业在新的历史条件下面临着许多新问题,运用心理学相关知识可以提高大学生思想政治教育工作的教育效果。我们必须认识到,运用心理学相关知识进行大学生思想政治教育工作是非常必要的。运用个体差异理论进行思想政治教育、提高教育的艺术性可以创造新的教学成绩。     

思想政治教育心理学研究述评

作为思想政治教育学和心理学的分支,人们越来越关注思想政治教育心理学研究。本文通过研究中国知网(CNKI)等学术网中有关于思想政治教育心理学方面的相关文献,如对现状的论述,总结出思政政治教育心理学的主要内容和研究特点,同时对更加深入地研究提出几点建议。     

我国高校思想政治教育实施方法研究

为提高我国高校思想政治教育的实际效果,必须更好探寻实施方法,高校要高度重视学生的主体性,进一步建立双向互动的教学模式,应对学生社会实践活动高度重视,社会实践活动要注重实效性,利用课堂教学内容潜移默化地对学生进行教育,通过校园文化进行渗透,通过教师的示范作用进行渗透,各高校应重视心理咨询教育,心理疏导要有针对性。     

试论高校思想政治教育的途径和方法

高等学校是培养人才的地方,高校既要教给学生必备的专业知识,更要教会大学生如何做人。因此对大学生进行良好的高校思想政治教育也是必不可少的一项重要内容。而采取适当的途径和方法是达到思想政治教育的一个重要方面。     

高校思想政治教育问题与方法研究

目前,大多数高校大学生的思想政治教育工作无法融入日常生活与教学中,并且面临诸多的挑战。所以在高等学校中,加强大学生思想政治教育工作是亟待解决的问题。作为思想政治教育工作者要做好心理准备,高校思想政治教育工作必将是一块难攻之地。了解高校思想政治教育面临的困境,并提出相关的应对策略是本文的主旨。     

荀子教育思想在高校思想政治教育中的应用

荀子,名况,字卿,又称孙卿,战国末期赵国人,是继孔、孟之后的又一位儒学大师。荀子顺应时代要求,批判吸收了各家之长,成为战国后期一位集大成的思想家。荀子的教育理念至今仍对我们有借鉴作用,尤其对高校思想政治教育的发展仍有重要的参考价值。研究荀子教育思想在高校思想政治教育中的应用,有着重要的现实意义。     

电影《董存瑞》中的思想政治教育心理学原则

经典红色电影《董存瑞》塑造了一名英勇无畏、无私奉献、甘愿牺牲的革命烈士形象,一直以来,以其特殊的教育意义感动了几代人。这部电影不仅仅反映了爱国主义和奉献精神,分析和挖掘其中的思想政治教育心理学原则,有利于今后思想政治教育实践活动的开展。     

大数据在高校思想政治教育中的运用

在高校中,应用大数据信息技术,可以实现教学内容、教学方式的优化,让高校的思想政治教育与大数据信息技术紧密结合,更进一步的提高了高校思想政治教育的教学手段和教学水平,让高校的教育更加凸显出个性化和精细化.本文分析了大数据信息技术在高校思想政治教育中的运用方式,不断的扩展教育思路、创新教育理念,让大数据信息技术去改变高校的...     

浅谈思想政治教育的心理咨询教育方法

高校开展心理咨询是全面提高大学生素质的客观要求，是捕捉大学生心理品质发生、发展、变化及可塑性的关键手段之一，是高校提高教育整体效能的需要。高校的心理心理咨询具有心理保健功能，调适功能，行为塑造功能。思想教育工作者应当注意将心理学的知识与思想政治教育相结合，应及时把学生的心理状况，心理特征和有心理问题的学生所需要的特别教育对策和护理及时反馈给咨询工作者，同时学校要创造相应的软环境。     

思想政治教育心理学在塑造学生个性中的作用

人的气质、价值观都可以广义地归属于人的个性,都属于相对稳定的个性品质。本文从思想政治教育心理学的科学内涵出发,通过对当今思想政治教育应着重培养人的个性品质出发,来谈思想政治教育心理学在塑造气质、确立价值观培育过程中的作用,从而为更好地开展思想政治教育做准备。     

浅谈高校文化建设与思想政治教育

高校校园文化是社会大文化的重要组成部分,它与思想政治教育有着密切的联系,是增强思想政治教育效果的重要载体。本文就文化与校园文化的基本内涵,以及校园文化与高校思想政治教育的联系进行了分析,从而进一步总结出了加强高校文化建设,增强高校思想政治教育效果的途径。正确认识高校文化建设与思想政治工作的关系能够促进高校思想政治工作的长远发展。     

社会工作方法在大学生思想政治教育中的运用

随着社会的快速发展,大学生思想政治教育的方式方法也在不断丰富。本文以社会工作专业的视角,客观分析了将社会工作方法运用到大学生思想政治教育中的必要性,并尝试将个案、团体和社区社会工作方法运用到高校思想政治教育工作中。     

新时期高校研究生思想政治教育中心理学方法探析

随着思想政治教育心理学的不断发展和完善,其运用在解决实际问题的现实范围也不断扩展。在研究生教育体系中,运用思想政治教育心理学的理论解决研究生群体出现的思想教育问题有其必要性。但在实际操作过程中存在着诸多问题,要求我们在分析这些问题的基础上,在理论探索、课程建设、师资队伍建设等方面作出努力,实现思想政治教育心理学在研究生教育培育中的有效运用。