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《青春岁月:学术版》2014,(3)
思想政治教育的社会环境对人的思想政治品德的形成与发展有着决定性的影响。本文在分析了新时期大学生思想政治教育社会环境的新变化及其面临的问题的基础上提出发挥党和政府的主导作用;积极发展社会主义先进文化,发挥社会舆论的导向作用;加强对互联网的管理和运用;思想政治教育和社会实践相结合;净化校园周边环境,加强社区环境建设等营造大学生思想政治教育良好社会环境的对策。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(11)
高校网络思想政治教育是教育者和受教育者共同参与的社会实践活动,教育者将社会要求的教育内容通过一定的教育方法传递给教育者,而整个活动是在一定的教育环境下进行的。因此,高校网络思想政治教育实效性要受到教育者、受教育者、教育内容、教育方法和教育环境这五个因素的影响。这五个因素对高校网络思想政治教育实效性的影响不是孤立的,而是统一的,共同影响高校网络思想政治教育的实效性。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(15):98-99
在网络技术不断发展的客观背景下,网络环境成为影响大学生思想政治教育的宏观环境之一。随着网络使用普及率的增长,网络环境的影响力也随之提高,大学生思想政治教育正受到网络环境造成的巨大冲击。探讨网络环境对大学生思想政治教育带来的积极影响和消极影响,对进一步开展大学生思想政治教育活动具有重要参考价值。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(19)
高校思想政治教育总是与一定的客观环境联系在一起的,提高大学生文化素质,必然要与环境发生联系和互动。高校思因素,它们为高校思想政治教育带来了难得的机遇,同时也带来了前所未有的挑战。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2018,(3)
众所周知,微信是现今非常流行的一项信息化通讯技术,其逐渐被更多的人所认可,特别是高校大学生。所以,高校教学者在开展思想政治教育工作的时候,不妨通过微信技术进一步丰富课堂教学形式,有效提升学生们的学习乐趣与热情。该作笔者主要对微信对思政教育的影响与对策等方面进行了论述。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(17)
新媒体对大学生的思想观念、价值观、思维方式、人际交往、学习生活产生了深刻影响。分析新媒体对高校大学生思想政治教育的影响,对提升大学生思想政治教育的实效性具有重要的理论价值与实践意义。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(9)
近些年来,新媒体技术呈现出良好的发展趋势,并且在高校教育教学中得到了极其广泛的应用,特别是在高校思政教育中取得了相对较好的应用效果,促使教学得以不断创新迎来新的教学机遇。本文中主要阐述了新媒体环境下当前高校思政教育创新的意义及具体实施策略,借以不断提升思政教育效果。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15):80-81
伴随着网络文化的兴起和日益活跃,网络文化环境已经在当今青少年成长过程中起着越来越重要的作用。网络文化依托于互联网平台,具有很强的覆盖面、高容量特性,一方面为大学生的发展提到了积极的作用,同时也是高校思想政治教育面临着严峻的形势和挑战。网络文化作为一种双刃剑,已经成为高校思想政治教育理论界探讨的重要问题。本文主要是在分析网络文化给高校思想政治教育带来影响的基础上,提出了网络文化建设与思想政治教育的融合对策。 相似文献
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构建和谐的大学生思想政治教育是形成大学生思想政治教育长效的机制,增强大学生思想政治教育实效性的根本途径。做好新时期大学生思想政治教育工作,建设和谐校园,是实现社会主义和谐社会的重要内容。本文在深刻理解和谐校园内涵的基础上,指出加强大学生思想政治教育是构建和谐校园的必然要求。分析了当前大学生思想政治教育面临的形势与问题,提出了大学生思想政治教育的影响因素。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(16)
在教育生态学视野下,思想政治教育环境除了自然环境、社会环境、对象的生理及心理环境,还应该包括规范环境,它是思想政治教育环境中不可缺少的部分。本文在阐释思想政治教育规范环境内涵的基础上,提出了思想政治教育规范环境的优化策略。 相似文献
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学校作为一个特殊的社会组织,其环境对高校思想政治教育尤为重要。当前学校环境存在一些不益于思想政治教育的问题,信息传播迅速化导致课堂教学环境相对滞后、忽视教育对象主体性导致教育对象积极性不高、文化形式多样化导致校园文化受到强烈冲击。对此提出相应策略,深化学校课堂教学环境创新改革、秉持以人为本原则开展思想政治教育活动、营造校园文化渗入式环境。通过不断优化学校环境,发挥其最大作用。 相似文献
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思想政治教育不是社会主义国家所特有,它是普遍存在的.中国和美国是两个不同社会制度的国家,两个国家的思想政治教育既有其特殊性,又有普遍性.在经济全球化的今天,各个国家联系更加紧密,分析美国的思想政治教育工作,对我国思想政治教育工作的改进有着重要的借鉴作用. 相似文献
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高校思想政治教育的难题就是增强实效性。把思想政治教育和大学生的非智力因素培养相结合是增强思想政治教育实效性的关键。 相似文献