弘扬中华优秀传统文化与培育大学生中国精神探究

中华优秀传统文化是中华民族的"根"和"魂",中国精神是中华优秀传统文化最本质、最集中的体现,培育大学生的中国精神是实现中华民族伟大复兴的战略需求.本文就弘扬中华优秀传统文化、培育大学生中国精神的重要性及途径等进行了阐述.     

中华优秀传统文化对大学生社会责任感培育的启示

青年兴则国家兴,青年强则国家强.大学生是宝贵的人才资源,承担着中国特色社会主义建设事业、实现中华民族伟大复兴的历史重任.大学生社会责任感的强弱关乎民族、国家的未来.现因各种因素影响,大学生社会责任感明显淡化,增强大学生社会责任感培育的实效性已成为高校思想政治教育面临的重要课题.中华优秀传统文化中蕴含的自强不息的担当精神、忧患的责任意识、天下为公的道德取向等是我们用以破解此题重要的思想与教育资源.     

优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究

中华传统文化源远流长,博大精深,积淀于五千年历史之中,流淌在炎黄子孙的每一寸血脉里,是千千万万中华儿女勤劳智慧的结晶。高校思想政治教育作为培养大学生养成良好的思想行为习惯中非常重要的一环,必须大力发挥优秀传统文化的引领和规范作用,通过中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的有机结合,潜移默化地融入高校的思想政治教育过程中。当前中华优秀传统文化在融入大学生思想政治教育过程中所表现出来的学生自觉自信不够、西方文化的冲击以及学校资源供给不足等问题,我们应直面风险挑战,注重思想建设,规避对传统文化的盲目夸大和妄自菲薄,促进优秀文化融入大学生思想政治教育工作能够积极有效开展。     

当代大学生中华优秀传统文化教育存在的问题及对策

中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族独特的精神标志。加强中华优秀传统文化教育有利于增强当代大学生的民族自豪感和文化自信,有利于提高大学生的人文素养,有利于中华优秀传统文化的传承与发扬。但是当前大学生中华优秀传统文化教育中还存在着部分高校不够重视、师资力量不足、教学方式单一以及中华优秀传统文化尚未很好地融入校园文化等问题。高校应进一步重视中华优秀传统文化教育、加强师资队伍建设、创新教育方式和优化校园文化等,以提高中华优秀传统文化教育的实际效果。     

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究

党的十九大报告中指出:文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,植根于中国特色社会主义伟大实践,在当今各种思想文化相互激荡频繁,立足当代大学生思想状态的实际,将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育工作中,用中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范教育引导当代大学生,从而增强大学生思想政治教育工作的实效性。     

加强大学生中华优秀传统文化教育的现实路径

我国的优秀传统文化是中华民族的宝贵财富,对现代社会的发展起到不可估量的作用。当前,加强大学生对中华优秀传统文化的教育,对于建设文化强国、实现中华民族的伟大复兴具有深远的历史意义。我们应该从社会环境、家庭氛围、学校教育等方面入手,增强对大学生的传统文化教育。     

传承优秀传统文化,引领信息时代创新——关于中华优秀传统文化走进信息化教学中的探索

中华优秀传统文化蕴含着丰富的德育智慧,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。信息化教学是提升中职学校教学质量与育人水平的主要教学手段之一。本文从完善信息化培养体系、优化信息化教学平台、丰富信息化教学内容三方面,探讨如何将中华优秀传统文化引入信息化教学,提升教学效果。     

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径研究

思想政治教育作为高校教育中必不可少的组成部分,对大学生的成长和发展具有重要影响,中华优秀传统文化中蕴含丰富的教育资源为大学生思想政治教育指明了方向,将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育是一项重要举措,并在此基础上探索中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径.     

中华优秀传统文化对大学生思想教育的作用分析

中华优秀传统文化之中包含很多思想政治教育内容,能够作为大学生思想政治教育的模板,对培养学生的道德素养、爱国精神、端正其人生价值观等均能够产生非常积极的影响。正因如此,高校需要正确认识中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的作用,要多角度、多形式促进中华优秀传统文化与大学生思想教育的融合,要借助大学生思想教育传承并弘扬中华优秀传统文化,提高思政教育实效性。     

浅谈优良传统文化与大学生人文素养培育

中华民族的优良传统文化,是中国历史上代代传承的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的体现,包括爱国主义、人际和谐、治学与修养、文化礼仪等多方面的内容.由于社会、学校、家庭等多方面的原因,重理轻文、功利心重等因素使得大学生的人文素养缺失.因此,必须重视和加强对大学生的传统文化教育,通过建立和优化弘扬传统文化的社会大环境,加强校园文化建设,改革传统文化教学的内容和形式,使大学生受到优良传统文化的熏陶,提高人文素养,形成良好的道德观和价值观,成为社会主义事业合格的建设者和接班人.     

论中国优秀传统文化在大学生养成教育中的重要作用

现阶段大学生的养成教育存在很多的问题,如缺乏良好的学习习惯、卫生习惯、生活习惯、交往习惯、礼仪习惯等问题,这些问题严重的影响了学生的成长和成才以及学生的声誉。而中国优秀传统文化在养成教育方面具有其独到之处,各种优秀的思想和文化传统有利于改善和加强大学生的养成教育。     

优秀传统文化培育大学生文化自信的路径探赜

大学生作为文化传承的重要载体,正处在价值观形成的关键时期,中华优秀传统文化对大学生文化自信的培育意义重大。本文审视了中华优秀传统文化视域下大学生文化自信培育工作中的问题与不足,并针对问题与不足提出相应对策,试图构建全程育人、全方位育人的大学生文化自信培养路径,为大学生文化自信培育工作的开展提供借鉴。     

中华优秀传统文化融入高职院校大学生心理健康教育课程的探索与实践

中华优秀传统文化具有丰富的心理健康教育内容,但许多高职院校大学生心理健康的课程设置远不能满足高校大学生心理变化的多样性。本文探索构建中华优秀传统文化融入高职院校大学生心理健康教育课程的“611”大学生心理健康教育教学模式,即六大主题理论教学,一次外出实践教学,一次分享体验,从而实现中华优秀传统文化的传承和大学生心理素质提升。     

文化自信视角下中华优秀传统文化的继承与弘扬

坚定文化自信是实现中华民族伟大复兴的有利因子,可以为社会主义国家发展提供理论指导,促进社会主义道德建设。中华优秀传统文化是中华文明成果的灵魂,是坚定文化自信的精神动力。弘扬中华优秀传统文化有利于丰富人们的精神世界、凝结中华民族的磅礴伟力、带动世界文化的繁荣。探析中华优秀传统文化与文化自信之间相辅相成的关系,继承和弘扬中华优秀传统文化,不断增强人们的文化自信。     

中华优秀传统文化融入大学生心理健康教育课程研究

中华优秀传统文化是中华民族积累的重要精神财富,其中有许多具有教育意义的内容,对于解决学生的心理困惑具有非常重要的指导作用。中华优秀传统文化有利于大学生树立远大人生目标、有利于大学生建立和谐人际关系、有利于大学生塑造健全的自我意识、有利于大学生合理调控情绪、有利于大学生提高心理承受力。高校有必要将中华优秀传统文化融入大学生心理健康教育课程中,充分挖掘中华传统文化中的宝贵资源,将其和大学生心理健康教育课程有机结合,增强高校心理健康教育课程的实效性。     

弘扬中华优秀传统文化贵在践行

中华优秀传统文化博大精深,在现代社会主义建设中有着不可忽视的作用.本文提出,在高等职业教育中传承和弘扬中华优秀传统文化,需要在学校管理者、教师和学生的共同努力下,通过日常教学和生活的践行途径,从实践主体到弘扬渠道、践行形式,深刻领会中华优秀传统文化精髓,切实将其发扬光大.     

当代大学生优秀传统文化教育任务的思考

我国高校普遍重视的是科学知识的传授和相应技能的培训,忽视了人文精神的培育,而成了纯职业训练的场所。致使学生人文素养不容乐观,国学知识严重匮乏。由于对民族文化的漠视,带来了大学生民族情感、社会意识、国家观念、审美情趣的淡化,导致了整体素质的下降,因此,对大学生进行中国文化知识的教育刻不容缓。笔者认为,大思政教育背景下对大学生进行优秀传统文化教育的重点任务一定要融入课程和教材体系,融入思想、文化、艺术、体育、社会实践教育等各个环节,努力发挥全校教师引领示范作用,构建互补协作的中华传统文化教育格局。     

优秀传统文化对校园文化建设的影响分析

中华优秀传统文化是中华民族历经五千年的精华,其内涵丰富、寓意深远,不仅在历史上产生了深远影响,在时代飞速发展的今天,同样具有不可估量的价值。正确看待中华优秀传统文化,并将其渗入中小学校园,是时代委以我们的重任,使文体活动顺利进入中小学校园,需要做到几点:选择合适的教育内容,打造质量双赢的教师队伍,系统设置文体活动课程以及构建科学合理的评价机制。