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江一真 《福建论坛(社科教育版)》2006,(1):36-36
(一) “妈妈,你猜一猜数学老师在我考卷上写了什么?”刚上初一不久的女儿带回月考的试卷一脸欢喜。不等我猜着,卷子已展在我面前,只见上边写了这么一句话:“你有很强的学习数学的能力!”卷面 相似文献
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潘源源 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1994,(2)
杂谈作文的模仿教学潘源源书画的临摹是模仿学习,写作参照范文,是模仿学习。模仿决非抄袭,从某种意义上说,模仿就是学习、借鉴。冰心在《谈点读书与写作的甘苦》文中说:"我常常抄袭,就是说,模仿别人的好句子。"鲁迅说:"一八三四年顷,俄国的果戈里就已经写了《... 相似文献
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我如今已到随心所欲的年纪了.20世纪50年代初,一支寄自朝鲜前线的黄色小野菊花标本,被我镶在镜框里,一直珍藏着!上面写着:"曹琪小朋友,留念;董乃然,于朝鲜赠." 相似文献
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林冬辉 《福建论坛(社科教育版)》2005,(2):28
1.追悔1994年秋季,我因工作懒散被调到偏僻的国宝乡祥云小学任教(四年后撤并),对此有一种发配充军的感觉,失落迷茫、破罐破摔充斥着内心。一天早晨,有学生来向我报告说,一名叫陈雅琴的女生感冒了。从她烧得通红的脸上可以看出,她发烧得不轻。大家都纷纷劝她赶快回家看病,但她没有立即回去。前两节是我的语文课,她在课堂上端坐如常,认真听讲,并坚持听完两节课后才回家。小女生那坚强的学习意志及对知识渴求的精神,着实让我感叹不已,使我有些愧疚,有些际恨,当时真的很想为她深深地鞠上一躬。每每想起那张通红的脸,端坐如常的小女生,她无时无刻不在激励着我,鞭策着我。 相似文献
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林怀中 《太原师范专科学校学报》2000,(3)
学生语文素质集中体现在写作能力上 ,要提高写作能力 ,应该从以下几方面入手。一、课堂教学与课后写作相结合课本中的每篇文章可以说都是极好的范文 ,因此 ,通过讲授课文 ,指导学生写作 ,其实也是一种模仿。以范文引路 ,使学生在模仿中探求作文方法 ,揣摩名家们的匠心 ,这是提高写作水平最有效的方法。我讲读完初二册第一课《我的老师》后 ,指导学生仿写《我的老师》,同学们从课文中学到了材料的选择、详略的安排、以及记叙、议论、抒情多种表达方式的综合运用 ,所以这篇作文 ,学生写起来得心应手 ,达到了预期目的。学习《中国石拱桥》一课 … 相似文献
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郑美兰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(3):41-42
前几天。同事们交谈时又说起一件这样的事:具粗略统计,我班学生的作文中,写“第一次学会游泳、骑自行车”的有过半的人,多数是男生;写“学会了洗衣服、煮菜”的有近一半人,大多是女生。是啊,“班上学生的作文都千篇一律该怎么办?”我要说:“只有努力让学生成为作文的主人.才能写出具有个性化的作文。” 相似文献
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30多年前,也就是文革后期,我还是一个中学生,当时男生和女生之间是不说话的,虽然非常想说话,可是不敢说,就是爱慕对方,也只能偷偷地用眼睛看看而已。也有胆大的男生悄悄给女生写纸条,而且 相似文献
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《青春男女生.妙语》2007,(7)
1苏果是校园里最风情的女生。追求苏果的男同学可组成一个加强连,不少情书就是经由我手转递给苏果的。苏果揽镜,说易欢你看看是怎么写的。我就老实地念道:明眸皓齿,婀娜娉婷。还没念完,苏果一把抢了去,将情书揉作一团,扔掉了。苏果说:怎么就这么没创意,弄得我直冒胃酸。我叫易欢。是苏果的死党,像所有 相似文献
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我今年12岁,是一个活泼、开朗的孩子,也 很幽默,大家给我起了个绰号,叫我"小幽默"。 平时,我特别滑稽,专门爱模仿小品、相 声、评书里的人物语言,班里时常因为我而充 满着活力与生气。 记得有一次,我们班有个同学感冒了,老 师让我为他去买药。我模仿范伟的声音说:"买 康利诺呀,康利诺治感冒,城里人全知道。"我 刚说完,老师和同学都哈哈大笑起来,老师用 相似文献