电大法学教学的特点及教学方法的探索

结合电大法学教学的实际,总结了在法学教学过程中如何更有效的教授法学理论知识,并对教学方式和途径进行了分析.在这里通过分析和解读电大法学教育的特点,结合自身的教学体会,对电大法学教学过程中的一些问题提出一些看法,以供同仁借鉴和参考.     

浅谈电大语文课堂教学

本文在分析电大学生就语文课进行的一次问卷调查基础上,结合本人的一些教学实践,就如何开展电大语文课堂教学,从教学模式、教学内容、教学方法等几个方面提出了自己的一些粗浅的见解。     

电大开放教育计算机应用基础教学模式的探究

本文通过对电大学员自身特点和本课程教学内容分析,结合自己在教学实践过程中的体会和心得。对教学模式及方法方面进行探讨,望对该课程教学工作有一定的理论指导意义。     

电大开放教育计算机应用基础教学模式的探究

本文通过对电大学员自身特点和本课程教学内容分析,结合自己在教学实践过程中的体会和心得。对教学模式及方法方面进行探讨,望对该课程教学工作有一定的理论指导意义。     

基层电大辅导教师职业倦怠的原因与对策

本文结合基层电大辅导教师职业倦怠现象,分析探讨了基层电大辅导教师职业倦怠的主要原因。为促进基层电大辅导教师专业化发展,尝试提出以下策略:加强在职培训,为辅导教师输入新的教育教学理念;对教师的评优、评职和晋级要公开、公正;改善教师的工作、学习条件;增强辅导教师个人调控、心理适应能力。     

基层电大辅导教师职业倦怠的原因与对策

本文结合基层电大辅导教师职业倦怠现象，分析探讨了基层电大辅导教师职业倦怠的主要原因。为促进基层电大辅导教师专业化发展，尝试提出以下策略：加强在职培训，为辅导教师输入新的教育教学理念；对教师的评优、评职和晋级要公开、公正；改善教师的工作、学习条件；增强辅导教师个人调控、心理适应能力。     

简论在法学学科教学中的实践教学评估体系

法学作为实践性极强的一门社会科学,完善和提高实践教学是法学学科教育的根本要求,完善和提高实践教学需要有效的手段,而实践教学评估体系的存在正是实现这一目标的基本手段之一。文章结合我校法学院实际对实践教学评估体系在法学学科实践教学中的引入、建构、实际应用几个方面对法学学科教学中的实践教学评估体系进行一定探索。     

论电大教学中的矛盾——远程教学的必要性

电大从原来的广播电视到今天的远程开放教育,其教学模式几经变化,取得了长足的进步,也暴露出一些矛盾。而现代远程教学是现代教学中一个新的教学模式,它的出现为缓解电大教学中出现的矛盾起了积极的作用。     

论电大教学中的矛盾——远程教学的必要性

电大从原来的广播电视到今天的远程开放教育,其教学模式几经变化,取得了长足的进步,也暴露出一些矛盾.而现代远程教学是现代教学中一个新的教学模式,它的出现为缓解电大教学中出现的矛盾起了积极的作用.     

完善公司法的具体思路分析

我国公司法自2005年修订以来,得到了社会各界的一致认可,无论是从事法学研究的专家,还是各路媒体都给予了公司法很高的评价。公司法的实施毋庸置疑对公司的运作产生了深远的影响。较之以前,公司运作的专业化大大提高,公司章程被提高到了一个更高的高度。但在运行过程中,公司法存在的一些问题也正在逐步的显现出来,本文结合个人的工作经验,在分析我国公司法基础上,阐述了公司法存在的一些不足和问题,进而就完善公司法的有关规定提出了一些具体思路。     

模拟法庭在法学教育中的应用

模拟法庭教学是法学教育中常用的实践性教学方式,本文结合多年教学实践,介绍了模拟法庭教学的具体实施步骤，分析了模拟法庭教学特点。     

新形势下高校法学教育的困境与出路

近年来我国高校法学教育出现的应试教育,不利于培养具有复合型法律人才,也无法体现高校法学教育的基本价值。法学院校应多途径入手降解应试教育的负面影响,加强法学素质教学与法律职业教育的有机结合,促进学生法学素质和法律职业能力的提升。     

对内含报酬率计算方法的探讨

内含报酬率是评价投资项目是否可行的重要指标,但在财务管理的投资教学中,这个指标的计算却是非常复杂的,为了计算结果的精确,一般会用到逐步测试结合内插法。其中的逐步测试法关键在于如何找到合适的折现率,使计算过程更加精简。本文是结合了教学过程中的一些体会,对如何选取合适的折现率来计算内含报酬率进行了一些分析。     

浅析电大英语专科学员毕业作业常见问题及对策

本文浅析了近几年电大英语专科学员的毕业作业中普遍存在的一些问题,提出提高成人大学学员翻译能力的对策。作者认为培养电大英语专业学员的翻译能力,应重视翻译教学;加强翻译知识、方法和技巧的传授;并要加强翻译教学与其它课程的联系,注意要求学员加强其它相关英美国家文化社会知识的积累。     

浅论法律与管理的关系

伴随社会的发展,人的思想也在进步,各学科之间也有了一些交叉研究,有的甚至是对交叉学科的深入研究。法与管理之间有着紧密结合,相互补充和促进的关系,并在价值上具有一致性。分析法律与管理的关系能使我们的法学研究的视野更为宽阔,法学分析更为透彻,有助于解决一些法律问题或社会问题。     

法学教育中案例教学模式与法律诊所教学模式的互动研究——以案例补充为视角

许昌学院法政学院在法学教育过程中,通过采用案例教学模式和法律诊所模式,发现同时采用两种教学模式,通过二者的有效互动,能够取得"1+12"的教学效果。两种教学模式的有机结合,不仅克服了案例教学模式在选取案例过程中出现的案例过于陈旧、学生感兴趣案例缺乏等问题,而且也突显了案例教学模式在法学教育中的重要地位,为进一步开展法律诊所的教学也产生了积极地效果。因此,研究两种模式的互动关系,将有力促进法学专业的学科建设,全面提高法学专业的教学质量和学生的综合素质。     

新形势下高校法学教育的困境与出路

近年来我国高校法学教育出现的应试教育,不利于培养具有复合型法律人才,也无法体现高校法学教育的基本价值.法学院校应多途径入手降解应试教育的负面影响,加强法学素质教学与法律职业教育的有机结合,促进学生法学素质和法律职业能力的提升.     

电大开放教育网上教学资源建设的问题和对策探析

实现电大开放教育的必要途径和重要手段是充分利用电大网上教学资源,能否更好地构建网上教学资源,为师生提供完善的学习支持服务体系,关系到电大办学质量和服务水平。该文通过分析电大网上教学资源的性质、特点以及在办学过程中的使用现状和存在问题,提出加强和完善网上教学资源建设的思路和对策。     

论新形势下电大行政管理工作创新途径

电大行政管理工作在电大教育发展中起着十分重要的作用,然而随着科学技术的快速进步,传统的行政管理模式不再适应当前电大教育的发展需求。本文结合工作实际,阐述电大行政管理工作创新的必要性,分析工作中存在的问题,提出工作创新途径。     

基层电大教师运用多媒体课件教学存在的主要问题及对策

基层电大的教师运用多媒体课件教学存在一些问题。有的课件制作过分简单或繁杂，有的课件主次不分，缺乏针对性。使用课件时，也存在照本宣科、过分依赖、不能及时补充新信息的弊端，这严重影响了基层电大的声誉和教学质量的提高。要解决这些问题，教师就必须加强学习，更新观念，正确认识多媒体课件的作用。同时，教师应主动参加培训，学习制作课件的技巧，运用科学的多媒体课件教学，有效提高教学质量。多媒体课件在对提高教学质量具有很大作用。