增强高校科技创新能力的科技管理对策探讨

该文分析了高校在科技创新中的地位、作用以及科技管理对高校科技创新的影响，并提出了增强高校科技创新的科技管理对策：加强学科建设，增强高校科技创新的原动力；建立高校创新科技管理体系，创造良好的科研环境；注重培养高层次人才的创新意识和能力，建立健全创新人才激励机制；加强高校科技创新平台建设，造就科技创新的硬件环境；建立高校科技推广体系，形成科技创新的动力机制。     

加强高校学生科技创新能力培养工作的思考

通过对高校加强学生科技创新能力培养工作的必要性和重要性的论述,提出了加强学生科研创新能力培养的措施和办法,探讨了对学生科技创新能力培养工作的体制、经费、管理制度、激励措施等问题。     

加强科研管理，提高重点学科建设水平

认为加强科研管理是提高高校重点学科建设水平的关键,指出在科研管理中,必须明确重点学科发展方向,把好科研课题申报关,加强课题中、后期管理,加强高层次学术交流和科研合作.     

连云港市博士后科研工作站发展现状及对策研究

大力开展博士后科研工作站建设已成为连云港市培养企业高层次科技人才与管理人才的重要措施,阐述了连云港市博士后科研工作站建设的现状,分析了博士后科研工作站建设存在的问题,有针对性地提出加强博士后科研工作站建设是当前颇为重要的研究任务。     

山西新建本科高校科研影响因素及对策研究

新建本科高校是我国高等教育事业的新生力量,如何加强科学研究和科研管理,实现跨越式发展,成为高校办学的重要课题。通过转变教师思想观念营造科研氛围、改变和制定适宜的科研评价与激励机制、引进和培养高层次科研人才创建科研团队、以项目管理为根本以及注重学术交流加强科研成果宣传等手段,可以不断地提升新建本科高校的科学研究水平。     

地方高校科研团队绩效影响因素及构建

地方高校科研工作绩效对推动地方经济、科技、教育、文化的发展有着十分重要作用。在深入分析地方高校科研团队绩效的影响因素基础上,提出优化科研团队结构、加强团队带头人的培育与引进、制定科研团队的考核机制、加强科研团队文化建设等提高地方高校科研团队绩效的构建措施。     

推进高校自主创新提高人才培养质量

高校特别是研究型大学已成为国家科技创新体系的重要组成部分,是建设创新型国家的重要基石。其重要作用主要体现在培养创新人才的平台、孵化企业的平台、技术创新的平台以及成果交易的平台几个方面。制约高校科技自主创新的主要问题主要体现在高等教育管理体制、科技工作管理体制、技术转移与科技产业化三方面。加强学生自主创新能力培养和学校自主创新能力建设,提高教育质量,必须牢固树立质量意识,更新人才培养质量观念;大力推进“人才强校”战略,落实“高层次创造性人才计划”;深入推进“高校教学质量与教学改革工程”;注重培养学生的创新精神和实践能力;深入推进高水平大学和重点学科建设;加强国家创新体系(大学)建设;深入推进高校教学水平评估;进一步深化高校办学体制改革和机制创新。     

《科研道德与科技管理》出版受欢迎

一本专门研究高校科研道德建设的论文集——《科研道路与科技管理》。已由安徽科技出版社出版,并在全国发行。全书共8章7万余字,由我校科研处李景高副教授及肖成勇、樊行义、窦守初、王永民等同志撰写。本书针对目前高校科技工作面临的精神文明建设问题,提出了加强高校科技管理,进一步树立高校科技人员崇高的科研道德,讨论了充分发挥高校潜力,完成高校担负的培养高级专门人才和发挥科学技术两大任务的重要性和迫切性,以及有关科研道德的理论方面和实践方面的问题。同时还就如何做到发展科技、经济的政策导向和提倡崇高的科研道德相一致,提出了建议和具体措施。     

“双一流”大学建设背景下的高校科研创新团队建设

针对高校科研创新团队存在优秀领军人才与高层次科研人才缺乏、科研创新团队构建不科学、文化建设薄弱、制度保障缺乏等问题,提出通过领军人才和高层次人才的培育、科研创新团队模式的创新和团队科学化管理水平的提升等方面的建设,积极发挥科研创新团队在科技创新、科研成果转化与应用和创新人才培养方面的作用。     

地方高校科研管理运行机制研究

地方高校科技工作是国家科技创新体系的重要组成部分,是推动地方经济发展的重要力量。地方高校科技工作在高校学科发展中具有重要作用。重新审视与构建现代大学制度是地方高校科研管理运行的动力机制;加强重大项目的牵引,是实现地方高校科研创新的引擎机制;加强科研大师的引进与科研人才的培养是实现科研目标的人才保证;打造一流的学术氛围与科研环境是实现科研管理良性运行的内在动力;尊重人的首创精神,鼓励多学科交叉与集成,是实现科研创新的重要方面。     

关于新形势下高校科研队伍建设的几点思考

社会的发展 ,科技的进步对人才的要求越来越高 ,高校不仅肩负着人才的培养重任 ,同时也是科技发展中一支重要的力量。本文探讨了加强科研队伍建设的重要性 ,以及目前科研队伍的现状及存在的问题 ,提出了解决问题的几点建议     

加强学位审核管理,提高学位授予质量

结合北京航空航天大学的实践与探索,提出提高研究生学位授予质量的若干措施:重新定位学位审核目标,从国家建设对人才培养的需要出发,培养知识、能力和素质与之相适应的高层次人才;完善学位标准,引领研究生培养质量;坚持研究生参与科技研发,提高科研能力;鼓励研究生参与科技成果整理,提高科研素质;健全校院两级学位审核机制,充分调动分委员会的主动性.     

着力培养大学生的科研素质

提高大学生科研能力是社会发展对高层次人才培养提出的更高要求,高校应充分认识加强科研训练、提高科研能力在本科学生素质培养中的重要地位.科研训练,应重在传授科学研究的基本知识,全面培养学生从事科研工作的基本素质、基本技能;注意将传授知识与实际锻炼有机结合起来,以求得更好的实效;通过各项科研活动、实践巩固所学知识,增强技能,使得科研训练贯穿于大学生在校学习的全过程,融于科研能力培养的各个环节.     

高校科研管理工作现状分析与对策

高校已成为中国科学技术研究的主力军,在中国“科教兴国”战略中,高校正在发挥着无可替代的重要作用。如何发挥高层次人才在高校科研工作中的主导作用是高校科技管理工作的重要內容。加强高校思想政治工作,做好科学技术研究的组织工作、科研基地建设,形成“产学研”相结合的管理模式。     

珠三角产业发展与广东高校重点学科科技资源分析

广东高校重点学科为珠三角产业发展提供了丰富的科技创新资源,输入了大量高层次人才,构建了高层次的科技创新平台和综合研发平台,提供了大量的科技成果和核心技术。但也存在着对产业领域的支撑不均衡、应用研究领域优势尚未凸显、科技资源利用率不高等问题。要进一步调整学科布局结构,加强技术创新平台建设,积极鼓励高校开展产学研合作和应用研究,建立高校、企业、政府之间有效的沟通途径。     

对加速福建省高校高层次人才培养工作的思考

高层次人才是高校人才队伍建设的核心,是参与新世纪国际竞争的动力源。福建省高校高层次人才培养力度还相当薄弱,高职称、高学历专任教师的数量和比例低于全国平均水平。高校高层次人才培养工作存在高层次人才总量、结构和素质还不能适应福建经济社会发展的需要;重人才的学历与职称、轻人才能力的考核与培养的倾向及重外来人才轻本土人才,人才资源未合理配置和使用;尚缺乏健全的流动机制、有效竞争与激励机制和安全预警机制等问题。应创新福建省高校高层次人才培养机制的措施。     

浅谈高校青年教师德与才的培养

国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师.青年教师正成为高校教学、科研的主力军,我们应采取有力措施,加强其师德培养,提高其教学、科研能力,培养一大批德才兼备的高校青年教师,以解决高校人才"断层"现象,促进高校师资队伍建设.     

论高校开展国际科技合作的必要性与方式

指出了在科技与经济一体化的新时代 ,只有提高高校的科研水平 ,广泛开展国际合作与交流 ,跟踪国际科技最新发展动态 ,培养与国际接轨的人才 ,才能保持科技发展与世界同步 ;并结合东北大学开展国际合作与交流的实际 ,提出了高校开展国际科技合作的若干方式和措施 ,为进一步完善我国高校进行国际科技合作、促进高新技术产业发展提供参考与借鉴     

论高校和谐科技创新团队的构建

科技创新团队是根据科技项目研制的需要组织起来的科技单元,是推动高校科技创新的重要途径。和谐科技创新团队应具有以人为本、自由宽松、团结融洽、富于创造等四项基本特征,并以凝聚人才、构建梯队和不断创新为发展目标。可从建立以学术带头人为核心、多学科相互融合、规模适度的科研群体;营造温馨、融洽、和谐的人文氛围和团队文化;完善激励机制,吸引和凝聚高层次创新人才;积极扶持科技创新生力军,推动研究生创新能力培养四方面入手实现高校和谐科技创新团队的构建。     

高校大型精密仪器设备管理的思考

目前高校大型精密仪器设备已成为高校加强高层次人才培养和提高科研水平的投资重点。如何加强仪器设备的管理体制、强化仪器设备管理的措施、充分发挥大型仪器设备的投资效益、提高使用效率;使其更好地为教学、科研工作服务,对它的科学管理是一个亟待解决的重要课题。