完善高校公共事业管理专业实践教学体系的基本途径

公共事业管理是实践性强、发展前景广阔的专业,实践教学是培养学生实践能力和创新能力的必要手段,是公共事业管理专业建设的关键环节。针对高校公共事业管理专业实践教学环节普遍薄弱的问题,探讨了完善高校公共事业管理专业实践教学体系的基本途径。     

论公共事业管理学科体系的构建

公共事业管理和行政管理同属于公共管理的二级学科。从学科体系构成来看,它应包括两大部分,即公共事业管理实施主体及其运行机制部分和公共事业管理具体职能活动(或具体领域的)部分。这两部分在任何一个具体的公共事业管理学科体系中都需要有机结合。针对公共事业管理专业研究领域比较宽泛和目前高校已有的专业培养特点,该专业本科教育就应根据“宽口径、厚基础”的原则进行学科体系构建和专业设置。     

关于公共事业管理专业建设的思考与设想

本文分析了我国公共事业管理的现状、人才需求特点及公共事业管理专业教育在发展中存在的问题 ,提出关于公共事业管理专业建设的思考与设想     

中国事业单位组织绩效评估指标体系构建的理论分析

事业单位是中国特殊的公共服务组织,事业单位组织绩效评估理应成为中国公共部门绩效评估对象的重要组成部分.目前,由于受事业单位管理体制不顺以及公共事业过度市场化等因素的影响,我国在开展公共部门绩效评估时,过度偏重对政府部门的绩效评估,而相对忽视事业单位组织绩效评估.从中国公共事业治理结构出发,探讨事业单位组织绩效评估指标体系构建的基本维度和理论基础,有利于构建一套科学合理的绩效评估指标体系,对于提升我国事业单位组织绩效,推进我国公共事业治理结构的完善,具有十分重要的意义.     

农林院校公共事业管理专业以科研促进教学的分析与思考

本文以福建农林大学为例，从公共事业管理专业培养目标和培养现状出发，对科研促进公共事业管理专业本科教学的必要性进行探讨，在农林院校公共事业管理专业科研促进教学的SWOT分析基础上，提出了以科研促进公共事业管理专业本科教学的若干建议。     

公共事业管理专业平台下的个性化培育体系探索

本文在分析了公共事业管理专业发展的基础上,初步揭示了公共事业管理专业教育对学生进行个性化培育的必要性,提出公共事业管理专业建立培育学生个性的体系,同时提出了培养学生个性化发展的手段.     

公共事业管理专业精神探析

公共事业管理专业的发展需要一种与之相适应的专业精神引导,它是公共事业管理人才职业化的基本要求,是公共理论新发展之价值体现,是公共事业管理专业整合的手段,为此,公共事业管理专业精神应以和谐为基本理念,致力于最基本的善,培育公共精神,强调实践环节。     

论高校公共事业管理专业特色及课程设置

本文在分析我国公共事业管理的内涵、专业特色和人才培养特征的基础上,提出了公共事业 管理专业课程设置的基本原则和课程设置的构想。     

医学院校公共事业管理专业本科生创新能力评价体系构建研究

当前卫生事业发展的现实需求决定了对卫生管理人才创新能力的更高要求，医学院校公共事业管理专业本科生作为卫生管理人才的重要来源，其创新能力的高低对于卫生事业的创新发展具有关键性作用。基于前人研究结果，结合医学院校公共事业管理专业特点，提出医学院校公共事业管理专业本科生创新能力的内涵，构建涵盖创新意识、创新思维能力、创新实践能力3个一级指标和下设11个二级指标的评价体系，为培养医学院校公共事业管理专业本科生的创新能力提供指引。     

公共事业管理专业人才培养与课程设置

本文从公共事业管理专业的人才培养目标、人才培养模式、专业课程设置、师资队伍建设等方面对公共事业管理专业的办学特点进行了分析 ,并提出了相应的建议和对策     

对构建公共事业管理专业实践教学体系的思考

公共事业管理专业是教育部1998年批准在普通高校开设的一个新专业,近年来发展势头迅猛,目前已有三百多所学校开设了这个专业。由于开设时间较短,公共事业管理专业的实践教学环节普遍较为薄弱,实践教学过程中存在着许多问题,如实践教学内容设置过于狭窄、实习基地建设滞后等。因此探讨公共事业管理专业的实践教学体系的现状及存在问题,并提出对策建议,对于培养符合社会需要的、实践能力和创新能力强的专业人才,促进我国公共管理水平的提高,具有十分重要的意义。     

医科院校公共事业管理专业学生就业分布情况分析

针对近三届福建医科大学公共事业管理专业毕业生就业分布情况进行统计分析,发现事业单位、政府机关接纳毕业生能力相对有限,去企业就业的毕业生比例有上升潜力,基层就业状况不太理想等问题,提出转变就业理念,增加企业文化熏陶,加强专业推广,加大基层就业政策的倾斜等措施,以实现毕业生顺利就业的目标。     

地方综合性高校公共事业管理专业人才培养模式探析

地方综合性高校在公共事业管理专业的建设与发展过程中遇到了不少问题,如专业定位模糊、社会认可度不高、学生就业状况不理想等。地方综合性高校必须合理对公共事业管理专业进行定位,依托地方,并在加强实践教学环节,才能破解这些难题。     

事业单位信息系统建设及模块化思想

事业单位作为履行管理和服务职能的公益性机构,通常拥有丰富的社会公共资源,特别是社会信息资源,对经济发展和社会建设具有重要意义。在信息技术迅猛发展的今天,信息安全性和透明性是信息系统建设的首要任务。必须重视和加强事业单位信息系统的建设,充分发挥模块化思想在事业单位信息系统中的作用,探究事业单位信息系统建设对社会公共事业发展的引领作用,旨在促进事业单位平稳健康发展。     

公共事业管理专业学生就业形势与对策分析

公共事业管理专业作为新兴的专业已经开设了十余年,随着该专业毕业生的逐年增长,就业问题凸现出来。根据近年来公共事业管理专业的就业现状,对问题的根源作出深入分析,认为该专业的培养目标与社会需求相背离,在此基础上结合工作实践提出了相应的对策建议     

行政事业单位预算管理相关问题浅析

行政事业单位预算不仅关系着社会各项公共事业的健康发展,还对提高财政资金使用的效率起着关键作用。本文以行政事业单位预算管理存在的一些主要问题为出发点,分析产生问题的原因,并提出相关改进措施。     

公共事业管理专业的发展困境与出路

公共事业管理专业从国外的引入到膨胀式的发展,再到目前的发展困境,并不能否定它的价值与存在的必要性。但是,要解决它在发展中面临的问题,必须积极寻找相关对策和出路。     

高校公共事业管理专业毕业生的就业困境与出路

公共事业管理专业作为我国的新兴专业之一，有着良好的发展前景和多渠道的就业途径。但近几年各高校该专业的就业形势普遍不容乐观。本文通过对近几年来公共事业管理专业毕业生的就业状况进行调研．找出了产生此类现象的主要原因，并结合现状提出了具有一定可行性的方法和措施。     

事业单位人事制度改革的思考

事业单位人事制度改革涉及国家公共事业的发展大计。我国事业单位人事制度改革已取得了一定成效,但还存在着某些弊端。事业单位的人事制度改革进程与企业相比已经滞后,其原因在于事业单位人事制度改革遭遇到制度环境的难题,同时改革本身也存在一些问题。解决这些问题需要改变传统的改革思维方式,探索一些新的改革方法和路径,需要在深化人事制度改革中不断完善。     

公共事业管理专业建设中的几个问题

1998年教育部规定了公共事业管理专业的培养目标,在此基础上,文章认为,公共事业管理专业的课程设置,要把实践教学环节作为必修课纳入教学计划,建立实践课的考评体系等,形成应用型人才培养的实践教学体系,以实现培养应用型本科人才为目标。