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美丽神奇的五指山市,是海南 省黎族、苗族人民聚居的地区,素有 "天然氧吧"、"翡翠城"和海南民族 文化之都的誉称,南海第一高峰及 历史悠久的民族文化,使五指山被 视为黎苗族的"圣地"。 进入21世纪以来,五指山市委 提出建设热带雨林精品民族文化城 的构想,召开了打造热带雨林精品 民族文化城研讨会,驻五指山市的 海南省民族歌舞团创作和编导的人 偶剧《鹿回头》、黎族歌舞诗《达达 相似文献
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截止2020年,全国十大陈列展览精品推介活动已成功举办18届,评出全国博物馆十大陈列展览精品奖190个.河北地区共有9个展览获得"十大精品"精品奖,这些精品奖多为文物系统国家一级或二级博物馆举办的古代历史类基本陈列.这些陈列具有陈列主题鲜明,特色突出;内容设计创新性强,立足地域文化;展品挑选得当,发挥馆藏优势;艺术设计... 相似文献
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《中国少数民族新闻传播史》是由中央民族大学白润生教授主编的北京市高等教育精品教材立项项目,是中央民族大学211工程建设项目。它立足少数民族新闻传播事业,对我国少数民 相似文献
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本文以立德树人为根本,以全面提升学生审美鉴赏力、表现力以及创造力为目标,选取高职学前《奥尔夫音乐教育》课程为研究对象,发挥“互联网+”优势,在现有的建设基础上,从课程设计、课程内容、课程资源建设、课程教学方法、课程教学评价、课程教学团队等方面进一步优化与构建一流精品在线开发课程,强化建、用、学结合凸显示范引领,并提炼高职学前教育《奥尔夫音乐教育》一流精品在线课程建设与应用模式,扩大优质教育资源覆盖面,以期提高高职学前音乐教学质量,并为精品在线开放课程建设提供参考。 相似文献
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湖南省体育旅游业的发展还基本处于一种自发阶段,体育旅游资源开发急需加强整体规划与线路策划,可按照"连成线、形成片、构成网"的思路,构建"一个中心、一个龙头、六条精品线路"的体育旅游精品线路辐射网络,采取橄榄型、彗星型、波浪型和依附型等开发模式。 相似文献
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龚永辉 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):80-85
回顾了《民族理论与政策》公共必修课本土化、生活化与现代化建设的历史背景,解释了"三化"改革的前提原因。这门课程在民族院校开设时间长、规模大,但长期以来的自身建设整体落后、积重难返,形成了教纲、教材、教学三方交织的教改难题。教纲之难,在于民族理论脱离中国实际,教材之难,在于难补僵化教纲的先天缺陷,教学之难,在于难阻课程日益滑向边缘。这三重难题造成的课程形势越来越严峻,从而导致课程的"三化"改革。 相似文献
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改革开放30年来,随着西藏经济文化建设的快速发展,西藏的文学事业取得了举世瞩目的成就.在上世纪50年代和60年代前期短暂的高峰之后,西藏文学在80年代开始"井喷","雪野诗"和"西藏魔幻现实主义"登上文学历史的舞台,藏文新文学创作日新月异,纪实文学开始崛起,小说创作更是有了新的突破.新时期出现的一大批在国内外有影响的作家和文学精品,不仅生动展示了新西藏的时代精神风貌,也实现了西藏文学"从高原走向世界"的梦想. 相似文献
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黄、廖本《现代汉语》指瑕 总被引：2，自引：0，他引：2
张小克 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2002,24(6):83-87
黄伯荣、廖序东先生主编的<现代汉语>是在全国具有较大影响的现代汉语教材之一,其发行量居同类教材之首.然而白璧微瑕,教材也存在一些问题,文章从"解说欠妥"、"体例不一"、"自相矛盾"、"其他失误"等四个方面提出了自己的意见. 相似文献
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本文从加快教材建设、优化教学内容;贯彻理论联系实际的原则、增强教学的现实感和针对性;改进教学方法、优化教学手段;提高教师的综合素质和业务能力等方面,对当前"三进"工作中存在的问题和对策进行探讨. 相似文献
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李建春 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2001,23(4):132-134
高校教材质量问题可以从教材内容存在的质量问题和教材管理的质量问题来分析.总结教材建设、教材管理的经验,克服其存在的不足,才能提高高校教材质量,为教学改革和发展提供优质教材保障. 相似文献
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微课视频制作是精品在线开放课程建设中必不可少的环节,也是至关重要的环节,具有十分重要的意义。《合唱与指挥》精品在线开放课程中的微课视频制作有其自身的特点,视频制作需要具备一定的要素与过程,对教师的能力要求和提升也是显而易见的。 相似文献
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蒋晓鸾 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z1):216-217
政治教材在内容上往往有其滞后性,在教学时,如果能够根据情况充分地"活用"教材,就能使课堂充满生机.如何"活用"教材?可以从四个方面入手与时事结合;借用舆论工具;与学生的实际结合;变轻松为严肃. 相似文献
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加强双语教学 切实提高民族教育质量 总被引：5，自引：0，他引：5
《中国民族》2002,(10)
少数民族和西部地区教师队伍建设要把培养、培训“双语”教师作为重点,建设一支合格的“双语型”教师队伍。在民族中小学逐步形成少数民族语和汉语教学的课程体系,有条件的地区应开设一门外语课。国家对“双语”教学的研究、教材开发和出版给予重点扶持。要尊重和保障少数民族使用本民族语文接受教育的权利,加强民族文字教材建设;编译具有当地特色的民族文字教材,不断提高教材的编译质量。要把民族文字教材建设所需经费列入教育经费预算,资助民族文字教材的编译、审定和出版,确保民族文字教材的足额供应。——国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定 相似文献
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袁泽 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2007,29(5):73
编辑作为文化建设的传播者和文化传承的选择者,认清自己在当前形势下的文化责任显得尤其重要. 编辑的文化责任可以概括为:建设社会主义先进文化,始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;坚持邓小平理论和"三个代表"重要思想,落实科学发展观;坚持"二为"方向和"双百"方针,做到以科学的理论武装人,以高尚的精神塑造人,以正确的舆论引导人,以优秀的作品鼓舞人,弘扬主旋律;提倡多样化,科学实施文化精品战略;善于吸收世界优秀文化成果,营造积极健康向上的文化氛围;坚持把社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益的统一;按照"贴近实际、贴近生活、贴近群众"的要求,充分发挥文化在营造氛围、凝聚人气、鼓舞斗志方面的重要激励作用. 相似文献
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10月31日至11月8日国家大剧院将隆重举行"春华秋实——艺术院校舞台艺术精品展演周"。展演周参演单位除有中央戏剧学院、中央民族大学外,还有上海戏剧学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院三所京外高校。 相似文献
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二十世纪以来,随着西方文学大规模进入中国的学术研究和文学阅读视野,"外国文学史"课程也在中国高校中文系逐渐普及.伴随几代学人的努力,我国的"外国文学史"类教材逐渐完善,更加深入和广泛地为国内介绍外国文学.而一本文学系教材其实是一种知识和意识形态的传播工具.从几个时代"外国文学史"教材的演进,我们可以看出在每一个时期,研究者和其背后的权威所想要传达出的话语形式是怎样的. 相似文献