知识经济条件下高校教育的新课题

知识经济是“以智力资源的占有、配置 ,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用 (消费 )为最重要因素的经济。”据专家预测 ,知识经济将成为 2 1世纪的主导型经济 ,以信息技术为先导的高科技产业化将引起人类生活的各个方面的深刻变革。高校德育也将面临着由知识经济发展带来的新情况、新问题、新挑战。如何迎接知识经济的挑战 ,推动高校德育工作的开展 ,成为高校精神文明建设的一项新任务。一、知识经济的发展对高校德育的影响(一 )知识经济的发展必然引起德育环境的变化知识经济既是社会发展的产物 ,同时 ,也是社会发展的新型动力 ,它必…     

发挥高校资源优势 推动水利知识经济进程

随着知识经济时代的逐渐来临,知识成为经济增长的内在核心因素,水利经济必须走内涵发展的路子,全面推动其知识化的进程.高校具有人才、知识的优势,具有科技创新的优势,是水利经济发展的动力源.面对知识经济的挑战,高校必须加快改革步伐,发挥自身优势,更好地服务于水利事业.     

知识经济与高校图书馆

知识经济时代,知识日益成为经济生产中的基本要素。高校图书馆如何适应知识经济时代的挑战,关键在于馆员具备相应的素质。     

试论知识经济时代图书馆的基本特征

人类经历了五千多年的农业经济 ,又经历了大约三百年的工业经济 ,现在正进入一个崭新的知识经济时代。伴随着知识经济的到来 ,知识成为全球第一生产力 ,拥有“知识喷泉”美誉的图书馆无疑面临一场全新的挑战 ,同时也为图书馆发展带来了许多新特征。一、理解知识经济首先 ,我们要理解知识经济。知识经济是“以知识为基础的经济” ,知识经济时代又是以知识经济为基础的时代。知识经济所要表述的是一种新的复杂的经济形态 ,与以往的经济形态最大的不同在于 ,知识经济的繁荣不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模和增量 ,而是直接有赖…     

智力资源与知识经济

知识经济是一种全新的经济形态，它以知识和信息的生产、根本、传播和使用为基础，以创造性的智力资源为依托。在知识经济社会，知识被凸显到非常突出的地位，智力资源成为知识经济的依托。高质量的智力资源将成为经济增长和经济可持续发展的决定因素。因此，迎接知识经济的挑战，认清智力资源在知识经济中的作用，分析当前智力资源现状，加大智力资源开发力度，具有现实和长远的意义。     

高校图书馆在知识经济中的定位

知识经济是指以现代科学技术为核心的,建立在知识和信息的生产、存贮、使用和消费之上的经济。从近几年来全球范围内知识经济所显示出来的蓬勃生机及其巨大的发展潜力来看,知识经济无疑将取代工业经济而成为21世纪的主导型经济形态。高校图书馆的基本职能是对知识进行有序化加工整理、存贮,并向社会提供使用。这正是发展知识经济重要的有机组成部分。知识的创新和利用在很大程度上都要借助图书馆的支持。所以在知识经济时代,高校图书馆是发展知识经济的重要生力军,将在知识的生产以及知识产品的分配与利用过程中起到举足轻重的作用。一、高…     

知识经济将把高校椎向社会中心地位

按照经济合作与发展组织（OECD）的说法,知识经济是建立在知识和信息的生产、传播、分配和应用基础上的新型经济。其主要特点：①经济发展可持续化,②资产投人无形化,③世界经济一体化,④经济决策知识化。体现的形式是以高新技术为标志的知识创新,因此高校的作用不可低估,高校在知识经济的所有几个环节中都发挥着特殊的重要作用。一、教育是知识经济的基础随着知识经济的兴起,知识已取代土地、资本和劳动力成了决定经济发展和经济增长的第一生产要素,知识产业将成为社会生产的主导产业,知识劳动者成为社会劳动力的主体,教育必将…     

迎接知识经济挑战 加强产业结构调整

为迎接知识经济的挑战,我国产业结构调整的发展战略为加快传统产业的知识化改造,提高知识含量和密度,实现产业升级;迅速发展知识经济带来的新兴高科技产业,使其规模化,形成新的经济增长点;努力培植完全基于知识的产业的发展,使其成为产业调整中的主导产业.要完成向知识经济产业结构调整的这些目标,关键是提高知识增值能力,提高将知识迅速转化为生产力的能力.     

迎接知识经济挑战加强高校德育工作

以知识经济概念为切入口，提出了知识经济时代的高校德育工作只能加强、不能削弱的观点。分析了知识经济对高校德育工作的影响和挑战，探讨了应如何加强高校德育工作，以适应知识经济发展的需要     

知识经济的挑战与重庆发展的对策

知识经济将成为21世纪的主导性经济形态。围绕重庆市发展知识经济面临的机遇和挑战,提出重庆市知识经济发展对策。     

中国教育如何面对知识经济的挑战

知识经济是当今世界各国普遍关注的新课题, 它有其明显的本质特点： 知识的基础性; 知识使用的升值性与再生性; 知识的共享性; 经济发展的可持续性; 资产投入无形化; 经济决策知识化。面对知识经济的挑战,我们要充分认识教育在知识经济中的重要性; 实施以素质教育为基础的基础教育是迎接知识经济挑战的前提; 创造教育是迎接知识经济挑战的关键; 促进产学研结合是迎接知识经济的保证     

新时期高校统战工作的新课题

在知识经济时代,经济的动力与财富的载体是知识,而知识的载体是知识分子.知识分子将成为主宰社会经济的主流与骨干,从而也将成为社会政治生活的主体与主导.加强高校统战工作,帮助民主党派在加强组织建设的同时加强思想政治建设,以及加强高校知识分子中有代表性有影响人物的思想政治工作,是高校统战工作的重大课题.     

知识经济与高校图书馆工作

知识经济是以现代科学技术为核心，以知识的生产、传播和使用为基础的新的经济形态。这种新的经济形态将对人类社会的经济结构、资源配置、分配方式、价值观念等产生深远的影响，同时也将在高校图书馆工作中显示出勃勃生机。一、知识经济的构成、特点及功能1．知识经济的构成知识经济在资源配置上以人力资源和无形资产为第一要素，对自然资源通过知识智力科学、合理综合、集约的配置，并利用智力资源来创造新财富。高科技主要是信息科学技术、生命科学技术、新材料科学技术、新能源和再生能源技术、空间科学技术和海洋科学技术，也包括对世…     

经济全球化对大学生才能的要求及对就业的影响

加入WTO以后随着经济全球化的深入,给大学毕业生的就业带来机遇和挑战,知识合金量低的岗位将首先被淘汰,那些专业知识、技术含金量高的人才将会成为用人单位争夺的重点.为应对经济全球化挑战,良好的个人品质、面向国际的知识、实践能力等是大学生应基本具备的,各高校和学生自己都应为此而共同努力.     

面向知识经济时代的知识产权及知识产权教育

在即将到来的知识经济时代,知识产权将制约人们从事经济活动的动机,尊重和保护知识产权是知识经济时代的重要特征。新知识、新技术的大量涌现带来了知识产权保护的新课题。要迎接知识经济的挑战,将知识产权保护进一步落到实处,就必须重视和加强知识产权教育     

卷首语

世纪之交,人们都在谈论知识经济,谈论科学技术和人才。那么,什么是知识经济?知识经济是以知识作为资本,从根本上改变传统农业经济和工业经济的产业结构,把知识作为生产要素应用于生产过程中,使知识成为一种现实生产力推动经济全面增长的新型经济。面临知识经济的挑战,不但经济领域要作战略调整,而且科学、文化、教育战线等也必须抓住机遇,转变观念,采取正确的对策。这里有许多新的课题值得我们深入探讨和研究。本期发表的《知识经济与人的全面发展》、《知识经济与市场营销》等论文就是一个很好的尝试。我们希望今后多发一些这样的文章。《…     

高校图书馆知识管理模式探析

步入知识经济时代,高校图书馆业务管理流程面临着新的机遇与挑战。根据读者(用户)在新的信息化环境下信息需求的新特点,应构建适合高校图书馆信息流程的以人为本、以全面提高信息服务质量为目标的图书馆知识管理新模式。     

21世纪管理环境变化给我国人力资源管理带来的机遇与挑战

21世纪是一个复杂多变的世纪 ,人类将面临前所未有的挑战。作为管理人本身的人力资源管理 ,在新的不断变化的环境之下 ,我国将面临全新的机遇与挑战。1、知识经济带来的机遇与挑战。知识经济是指以知识资源的占有、配置、生产和使用为最重要因素的经济。根据经合组织的观点 ,知识经济具有以下几个方面的特征 :第一、科学和技术的研究开发日益成为知识经济的重要基础 ;第二、信息和通讯在知识经济的发展过程中处于中心地位 ;第三、服务业在知识经济中扮演了主要角色 ;第四、人力的素质和技能成为知识经济实现的先决条件 ,不到 2 0 % ,而从事…     

知识经济与师专学生的素质教育

知识经济时代的来临引起一系列深刻的社会变革,传播知识的教师将面临新的挑战,而作为培养初中教师的师范专科学校责无旁贷地处于这场变革的前沿,影响着知识经济发展的进程。面对这一挑战,师专能否把握机遇,圆满完成这一历史使命,已经成为一个严峻的问题摆在了我们的面前。 一、师范专科学校学生素质及素质教育现状 所谓知识经济,就是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。它是以智力资源的占有、配置,以科学技术为主要因素的经济。知识经济时代的最大特征是：科技飞速发展,知识不断创新,特别是信息技术的发展极大地…     

关于知识经济时代青少年教育的几点思考

一、知识经济时代需要什么样的人才知识经济是相对于农业经济与工业经济而言的.以往的经济形态主要以物力资源和人的体力为依托,知识经济则以人的知识和智慧为依托,从这个意义上说知识经济乃人才经济.人才是知识经济的载体,因此,知识经济时代必然对未来人才素质提出新的要求,由此也将决定青少年教育的方向、目标.(一)知识经济是以知识为资本的经济,需要拥有现代科技知识的人才