大学生体育意识现状及培养对策

高校是大学生世界观、人生观形成的关键时期,高校体育是高等教育的重要组成部分,既是我国大学生接受系统体育教育的最后阶段,也是社会体育与终身体育的新起点,提高大学生对体育的认识,培养和强化大学生的体育意识,是高校体育的主要任务.大学生的体育意识是指对体育和体育活动与锻炼总的认识和看法.本文在对重庆三峡学院2003级学生中的527名大学生进行调查的基础上,分析了大学生体育意识和现状,提出了培养大学生体育意识的对策,力争为高校体育改革贡献一份力量.     

高职院校病残大学生参与体育教育现状的调查研究

本文通过问卷调查了解高校病残大学生体育教育现状,找出存在的问题,探索适合高校病残大学生体育教学内容和手段,为相关教育行政部门和兄弟院校提供病残大学生体育教育改革的依据。     

浅析体育在大学生社会化过程中的作用

体育为大学生社会化提供了广阔空间,使大学生得以充分发展其能力,并提前接触社会。本文通过对比分析中外高校体育教育的异同以及国内高校体育社会化的成功经验,找出大学体育与学生社会化的契合点,为高校体育改革提供经验和建议。     

关于发展高校学生休闲体育的思考

大学生休闲活动的质量和方向，直接影响着大学生品德、智能和人格的发展。现代大学生追求时尚、生活质量和生活乐趣，具有时代感和进取精神。有相当多的大学生的经济条件已具备参与休闲体育的条件，可以说高校是休闲体育的一块沃土，休闲体育对于大学生生活和成长有着重要影响。本文对于休闲体育在高校体育教学中的开展进行一些探讨。     

包头高校体育与社区体育互动的研究

本文通过对高校体育与社区体育互动的分析与探索,为加强培养大学生体育锻炼意识,提高大学生的身体素质,使学校体育教育与社会体育相结合,学校体育因此具有了社区体育教育属性,大学生走出校门将成为社会人,参与到社区体育当中,因此,高校体育和社区体育相结合进行优势互补,形成一个良好的终身体育链条式互动模式对于体育事业的发展起到了推动作用。     

大学生体育消费动机与体育消费行为管理的研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以河南省高校大学生体育消费动机与体育消费行为为研究对象,探讨大学生体育消费动机与体育消费行为的关系;研究表明:大学生体育消费行为受消费动机的制约和影响。     

高校体育教学中开设跆拳道课程的必要性与对策研究

在高校体育教学中开设跆拳道课程能够有效满足大学生日益增长的个性化与多样化的体育需求,本文从多角度阐述了高校体育教学中关于跆拳道教学实践应注意的问题,并提出一系列有针对性的方法与对策,为高校体育跆拳道教学更好地促进大学生身心健康发展提供有益参考。     

思想政治教育视角下体育专业大学生心理健康教育研究——评《高校心理健康教育与思想政治教育》

正近年,高校大学生因心理问题引发的一系列偏激行为时有发生,由此可见,高校对大学生开展的心理健康教育还有待进一步加强,而对于体育专业这一特殊大学生群体的心理健康教育更是不够全面深入。当前,体育专业大学生心理健康状况尤为严峻,越来越多体育专业大学生出现心理健康问题,且影响体育专业大学生心理健康的因素多样复杂。而注重在体育教学中开展思想政治教育,在某种程度上是我国体育教学中的一大特色。因此,在对体育专业大学生开展思想政治教育过程中,结合心理教育,改善他们的心理健康问题,是当前高校     

南昌市大学生体育消费研究与分析

进入21世界,体育消费已成现代生活中不可或缺的一个重要组成部分,也是体育经济学研究的内容之一。当前在校就读的大学生,他们是未来城市的主体,也是当前开展体育活动的主要群体之一。对大学生群体的体育价值观、体育消费意识和动机等方面的研究,将会对开发高校体育消费市场、深化高校体育教学改革起到重要的推动作用,并对我国体育市场的发展产生重要影响。     

高校体育与大学生个性发展研究

立足于当代大学生心理个性特征和现状的基础,依据高校体育教学活动的功能和特征,强调个性发展是当今体育教学改革趋势之一.高校体育教育要努力促进学生综合素质的提高,通过各种途径加强对学生个性的培养.在体育的范畴内去寻找培养与发展大学生个性的有效途径,以使他们在接受体育的过程中获得良好的个性发展.     

产业化发展高校体育事业初探

我国高校体育基础设施无法满足大学生体育需求的现状，严重制约了我国高校体育事业的和谐发展，究其原因主要是我国高校体育经费的不足。本文通过对高校体育设施供求失衡现状和原因的分析，提出切实可行的产业化发展模式。     

新时期高校校园体育文化建设的重要性与对策研究

高校校园体育文化作为校园文化的重要组成部分,直接影响大学生的体育态度和体育价值观,文章指出校园体育文化建设的重要性,并针对校园体育文化发展中存在的突出问题,提出一系列加强校园体育文化建设的对策,以期为高校校园体育文化建设提供一定的参考。     

体育教学多元化对我校大学生社会适应能力的培养

本文通过对高校大学生社会适应能力与体育教学现状的分析,提出利用多元化的体育教学方式对提高大学生社会适应能力有着重要的影响,同时结合我校实际情况,提出培养大学生社会适应能力的具体措施和方法.     

高校公共体育课选项制下体育教师职业能力培养的对策

高校公共体育课程是大学生的必修课程,高校公共体育的教学质量直接关系到学生的身心健康水平,而教学质量的高低则直接与体育教师的职业能力息息相关。本文以高校公共体育课选项制为研究背景,针对目前高校公共体育开展情况,分析了体育教师职业能力存在的问题和面临的挑战,进而提出了高校公共体育课选项制下体育教师职业能力培养的主要对策,从而推动高校公共体育教育改革和教育质量的提高。     

健康常识教育教学与大学生终身体育意识的形成

高校公共体育教学应注重通过体育与健康常识教学的途径,引导大学生形成终生体育意识,树立并体现科学体育精神和人文关怀。     

浅谈体育意识在高校中的培养

现在大学生的体质越来越差，虽说这是由自身条件、生活习惯等各个方面造成的，但是最重要的一点就是现在大学生们对体育教育认识不足。高校是培养人才的基地，更是塑造大学生健康体魄的重要阶段。因此，加强高校体育教学改革，培养学生的体育意识，使他们形成终身体育锻炼的好习惯，意义重大。本文试就体育意识在高校的培养现状及对策做一探析。     

高校体育与健康教育问题浅探

根据调查发现,目前高校大学生的体质健康水平正在下降,本文就目前高校大学生存在的一些身心健康问题与高校体育教育的发展对策作一些探讨.     

高校校园体育文化节的价值与应用研究

高校校园体育文化节是校园文化的主要组成部分,开展校园体育文化节能促进大学生全面素质的发展。本文运用文献资料法对高校校园体育文化节进行研究,分析了校园体育文化节的价值,给出了合理开展校园体育文化节的措施。     

论心理健康与高校体育教育改革

运用文献资料、数据统计及访谈等方法,对重庆市南岸区四所高校入学新生的心理状况进行调研,发现部分学生存在一定的心理问题.就高校体育教育在大学生心理健康教育中的作用,以及现有高校体育教育的一些弊端进行阐述,对高校体育教育改革提出了建议.     

论心理健康与高校体育教育改革

运用文献资料、数据统计及访谈等方法,对重庆市南岸区四所高校入学新生的心理状况进行调研,发现部分学生存在一定的心理问题。就高校体育教育在大学生心理健康教育中的作用,以及现有高校体育教育的一些弊端进行阐述,对高校体育教育改革提出了建议。