实质重于形式原则在会计核算中的运用

由于实际经济生活的复杂性,交易或事项的法律形式或人为形式并不总能完全真实地反映其实质内容,因此,实质重于形式原则在各国会计准则体系中都得到了充分的重视和广泛的应用.实质重于形式原则在我国2006年2月15日发布的企业会计准则体系中更是贯彻始终.笔者试以下列内容为例做些分析,探讨如何用好实质重于形式原则.     

试论会计职业判断能力的培养与提升

所谓会计职业判断,是指会计人员根据所掌握的会计知识和积累的执业经验,对需要进行会计核算的经济业务事项(包括经济业务或经济交易和经济事项两类)所作的推定与判别。长期以来,我国未给予会计职业判断应有的重视,会计职业判断的总体水平较低。因此,正确运用会计职业判断,不断提高会计职业判断能力,保证会计信息质量,是我国会计人员亟待解决的问题。尤其是进入21世     

论不动产登记中强制公证

不动产登记要求对相关事项具有实质性且与真实情况一致的审查,然而登记机构自身能力存在限制,又受制于一定的房率权限,因此这就要求在进行不动产登记时引入强制公证,对于不动产登记的强制公证首先需要公证机构进行实质审查,其次再有登记机构对公证的文书予以形式审查,从而实现不动产登记顺利完成。     

浅谈会计稳健性原则的运用

稳健性原则,是指在存在不确定因素的情况下做出判断时,保持必要的谨慎,以不高估资产或收益、也不低估负债或费用为原则。《企业会计准则——基本准则》第十八条要求:企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎。本文试就几种准备计提及使用时的入账价值、入账时间、账务处理等谈点粗浅看法。     

犯罪故意中的违法性认识浅析

对于犯罪故意中的明知是否包含违法性认识这个问题,在我国的刑法学界引起了一片争论。这个争论的焦点在很大程度上是因为对违法性认识内涵的理解．不同的理解致使对于故意犯罪中的明知包括内容也不禁相同。一般来说,违法性认识可分为形式违法性与实质违法性。形式违法性,指违反刑事法规范,即违背了实定法的规定。而实质违法性,则是指对法益的侵害或威胁．或是对法律规范、法律秩序的违反。     

会计职业判断的理性思考

社会经济的发展使会计环境复杂多变，不确定性经济事项日益增多；而会计标准却日趋简约，会计职业判断空间不断增大。对“会计人”而言，对会计职业判断进行理性思考，合理准确把握会计职业判断，努力提升会计职业判断能力，是当前面临的一个重要课题。会计职业判断是会计核算的“灵魂”会计职业判断就是会计人员在会计法规、企业会计准则、国家统一会计制度和相关法律法规约束的范围内，根据企业理财环境和经营特点，利用自己的专业知识和职业经验，对会计事项处理和财务会计报告编制应采取的原则、方法、程序等方面进行判断与选择的过程。这个过程是建立在会计人员的逻辑分析能力、专业知识、经验积累的基础上进行的，     

会计职务犯罪的防范措施

会计职务犯罪就是指会计人员以谋取一定的非法经济利益为目的,利用职务便利在经济交易或会计事项中,直接或间接实施侵害社会经济关系和经济秩序的行为。会计职务犯罪主要有三种：一是犯罪人主观意愿犯罪,如贪污、挪用公款等；二是客观意愿犯罪,如虚开增值     

新会计准则的四大“亮点”

2006年初,中国会计准则体系建设取得了突破性进展,历经三年的新会计准则终于破茧而出。这部由国家财政部发布的39项企业会计准则和48项注册会计师审计准则的新规,将于2∞7年1月1日首先在上市公司中推行,随后会逐步推广到所有公司。这标志着适应我国市场经济发展要求、与国际接轨的企业会计准则体系即将建立。新会计准则体系在总原则、结构与范围上充分借鉴了国际惯例,与国际准则趋同；同时又充分考虑了中国现阶段的经济、会计发展水平及法律环境,对部分经济事项或交易选择了符合中国国情的会计处理方法。     

浅谈内幕信息公开标准问题——以8·16光大事件为例

我国现行法律及相关文件对内幕信息公开标准的规定充满了矛盾性与不确定性,给司法实践造成很大困难,笔者希望在新修订的《证券法》中,能够明确内幕信息公开标准,建立起内幕信息"形式公开结合实质公开"标准。     

破产清算会计与财务会计比较

随着社会主义市场经济的发展,人们对于企业破产已经不再"谈破色变"。在企业破产后,会计核算的环境发生了巨大的变化,使一般财务会计理论受到了很大影响。本文仅从会计目标、会计假设、会计原则、会计要素等几个方面,把破产清算会计与一般财务会计的相关理论进行比较,以期对企业破产清算会计核算有所帮助。     

“人机交往”还是“人际交往”读屏时代青少年的同伴互动

“读屏”成为了越来越多青少年的“常规动作”和“生动表情”,青少年的同伴关系在种种屏幕面前也得以再造。电视屏幕为青少年展示了成人的后台景象,使青少年学习到许多人际交往模式以及相应的价值观念、行为方式。在网络虚拟世界中,青少年按照新的规则展开知识的传播、情感的交流、思想的撞击。学习如何同他人交往,并将这些交往技巧迁移到真实的社会情境中。手机作为“流动的现代性”的表征之一,重新结构着青少年的人际交往模式和社会关系网络。然而,青少年的社会需要不可能仅仅从抽象的“人机关系”中得到满足,“人机”关系自然不可能彻底取代“人际”关系。     

廊坊市发展总部经济的“三步曲”构想

发展总部经济对于构筑"京津冀电子信息走廊、环渤海休闲商务中心"、建设"环首都绿色经济圈"等都有非常现实的意义。文章在对廊坊总部经济发展现状全面调研的基础上,提出"三步曲"的廊坊总部经济发展模式,并在总体规划、政策引导、配套对接等方面提出了对策建议,以期对廊坊总部经济发展起到一些积极的作用。     

台湾社会“去殖民”意象与“主体性”意识重构

台湾作为一个后殖民社会,具有后殖民社会典型的抗争性,社会内部反对"一元"叙事,倡导重构社会多元的价值观。由于每个后殖民社会所独有的被殖民经验,台湾社会的"解殖"模式也有其自身特殊的情感联结,表现在对外选择的"去霸权"意象、抗争上浮现出的"殖民现代性"论述和"反中"意识,尤其体现在当前台湾年轻世代所持的价值理念立场上。对于当前台湾年轻世代的"后殖民遗绪"表现,应该跳脱"国家-民族"的意识形态框架,从历史情境中探寻现象成因,以情感结构层次作为分析立足点。"解严后"台湾年轻世代的对日态度也表现出不同的认知倾向,随着社会内部"主体性"意识社会化地加剧,其对日认知也表现出不同的精神样态。     

“学生潮”与“民工潮”的关系及影响

本文通过对耒阳市暑假期间农村中小学生流动情况的考察。发现暑假期间外出的农村中小学生规模相当宏大，形成了一股与“民工潮”相对的“学生潮”。本文提出“学生潮”的概念，并揭示和剖析出“学生潮”与“民工潮”之间的内在复杂关系以及“学生潮”对社会尤其是对教育的负面影响。     

"Sense" and "Intention" in Max Weber's Theory of Social Action

Ambiguities in Weber's theory of social action have been compounded in translation into English. American commentators have generally given a psychological twist to Weber's concepts of "intended sense" and "understanding," in terms of an "imputation of motive." Weber, on the other hand, distinguishes between the intended sense of an action and the actor's motivation. As a sociologist, he is interested, not in the imputation of motive to the individual actor, but in understanding social action in its "context of sense" in relation to "typical" or "cross-sectional" usages based on "consensus," that is, in its "cultural significance".     

大学生社团“热”中的“冷”思考

社团文化是大学文化中的亚文化,大学生社团是开展大学生思想政治教育的重要阵地.社团热有利于锻炼、陶冶、提高大学生的基本素质,但其间也存在着一些突出问题,须加强管理和引导.     

从造“器”到育“人”（续）—中外青少年科学教育实践述评

中外科学教育实践方式和目标不同,学生成才类型也不同。中国学生学习基础扎实,擅长解题答题,学习被动,缺乏独立思考能力。国外学生动手能力强,富有创造精神,学习主动,但基础相对较差。比较中外科学教育利弊得失,对深化我国教育改革,加强素质教育,具有积极的意义。     

从“划桨”到“导航”：对“鸟巢一代”思政工作方式的转变

出生于20世纪80—90年代的“鸟巢一代”大学生具有以往同龄人所没有的特点,表现为：接受新生事物能力强,个性张扬,极力表现与众不同,相对比较缺乏团队忠诚感。对网络十分依赖,受到大量信息的包围,信息和知识丰富,但内心有时较为空虚,功利欲望心强烈,承受挫折能力弱等。因而,高校思想政治工作必然需要随着工作对象的发展变化而发生转变。本文运用管理学中国家政府职能转变理论．在梳理高校辅导员工作方式方法演进的基础上,提出面对“鸟巢一代”高校思政辅导员工作方式应从“划桨”到“导航”．旨在为高校同行提供工作参考。