江门开发人才资源不遗余力

江门市有普通高校１所,成人高校８所,普通中专７所,中师４所,技工学校１３所,教师进修学校５所,成人中专１１所,普通中学（含初中）２７６所,职业中学５４所,小学１２３０所,特殊学校４所,幼儿园６８７所。至２０００年,全市各级各类学校在校生达到８５４０２３人,其中普通高校在校生８６０３人,成人高校在校生１９３５２人,普通中学在校生２３５９１５人,职业中学在校生２３６９７人,小学在校生４２７３４７人,特殊学校在校生７４０人,幼儿园幼儿 １１９９８９人。成人高校在校生比上年增加 ７２．９４％,成人中专在校…     

教育部公布一九九八年全国教育事业发展概况

《光明日报》1999年5月19日消息：1998年全国教育事业发展情况如何？近日,教育部发布的统计公报对全国义务教育、高中阶段教育、普通高等教育、成人高等教育等用数字作出报告。——义务教育：全国普及九年义务教育的人口覆盖率,至1998年底达到73％,进行“普九”验收的县（市区）达到2242个,有9个省市实现了“普九”要求。全国现有小学近61万所,在校生1395380万人,适龄儿童入学率为9893％。初中学校6．54万所,在校生5449．73万人。初中毕业生1603．1万人,升学率为507％。初中教师学历合格率为83．4％。中小学校舍建筑面积危房率为1．…     

关于高等教育发展改革的思考

关于高等教育发展改革的思考李春逖党的十一届三中全会以来，我省高等教育事业有了较快的发展，为科教兴鲁做出了较大的贡献。普通高校在校生八十年代翻了一番，由１９８０年的５．３万人增长到１９９０年的１０．８万人，进入九十年代，保持了较快的发展势头，在校生达到...     

谈发展中的广东省职业教育

近些年来,在中央和各级地方政府的高度重视以及有关部门大力支持下,我国职业教育事业有了很大发展,取得了可喜成就.2001年,全国初等职业教育招生30万人,在校生83万人;中等职业学校招生398万人,在校生1164万人;独立设置的高职院校386所,招生为35万人,在校生为72万人.与1980年相比,中等职业学校在校生规模增加了4倍多,独立设置的高等职业技术院校在校生的规模增加了11倍.当前,我国的职业教育框架基本建成,即具有中国特色的初等、中等、高等职业教育相互衔接,又与普通教育、成人教育相互沟通,学历教育和职业培训并举的体系框架.     

当前中专学生的思想困惑与对策

社会主义市场经济的建立和发展,推动了整个教育体制的变革,最能牵动人心的莫过于大专院校和中等专业学校的招生、分配制度的改革,这种改革所导致的中专学生心态的变化最引人注意,由此产生的种种思想困惑需要我们付出巨大努力加以解释引导,解惑成为我们当务之急.困惑一:“中专文凭在社会上吃不开,中专生低人一等,书读再好也没用.”这种困惑常存在于毕业生之中,并影响着在校生.     

市场经济条件下成人教育刍议

成人教育是传统的学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有十分重要的作用。毋庸置疑,现今的中国成人教育,肩负着培养面向21世纪的各类合格人才的重任。自80年代以来,有了较快的发展,各种形式的成人学校相继建立。进入90年代,我国成人教育已日益成为开发智力和培养人才的一支重要力量。 根据国家教委《一九九三年教育事业发展统计公报》介绍:(1)1993年成人高等学校达到1183所;举办函授、夜大学的普通高等学校796所;本专科招生86.27万人;在校本专科生186.29万人。(2)1993年成人高校非学历教育培训结业人数为156.72万人次。(3)成人初、中等技术教育进一步发展,1993年全国成人技术培训学校达到29.83万所,参加学习并结业的人数5706.8万人次;成人中等专业学校数达到4783所,招生数85.67万人,在校生206.76万人。(4)高、中等专业教育自学考试情况:1993年全国高教自学考试开考专业142个,报考人数483.81万人次,本专科毕业生12.71万人,中专自学考试毕业生1.51万人。上述情况充分说明,成人教育已是我国教育事业中不可缺少的一支生力军,是一项长期的、不     

首批国家级重点中专——上海商业会计学校

学校历史创办于1962年,隶属于上海市经济和信息化委员会。学校规模学校分南、北、西三个校区,占地百余亩,全日制中专在校生超过5500人。师资队伍有262名专任教师,其中具有高、中级职称的教师占教师总数的87.4%。     

上海市物流学校

上海市物资学校是一所培养商贸物流类特色人才的国家级重点中专学校、上海市花园单位。百联集团一是线队伍和经营管理人才的建设和培养基地。学校创建于1965年，占地94亩。在校生近2500人。拥有教学大楼、千人大礼堂、400米标准跑道的运动场、室内体育馆、图书馆和能容纳1450人的学生公寓等现代化教学设施，并建有目前国内规模最大、设施先进的开放式现代物流实训中心。学校周边交通便捷，校园环境优美、整洁。     

上海市物资学校

上海市物资学校隶属于中国规模最大的流通企业集团——百联集团,是一所培养流通管理和经营人才的国家级重点中专学校、上海市文明单位。学校创建于1965年,占地90亩,在校生近2600人;拥有教学大楼、千人大礼堂、400米环形跑道的运动场、室内体育馆、图书馆、学生公寓楼等建筑,并建有目前国内规模最大的现代物流实训中心以及电子商务实训中心等现代化教学设施。校园内小桥流水、绿树成荫,环境优雅。     

广西第一工业学校

国家级重点中专 自治区示范职校 广西第一工业学校始建于1958年,现有在校生3600多人。学校占地面积170多亩,位于南宁市长垲路三里一巷43号,隐于闹市,环境幽雅宜人。该校是一所国家公办的全日制国家级重点中专职业学校,自治区首批青工技能培训基地,入选国家教育部评核的“中国职业名校600家”,育人氛围浓厚,是读书治学的理想地方。     

首批国家级重点中专——上海商业会计学校

学校历史创办于1962年,隶属于上海市人民政府经济和信息化委员会,由上海商学院主管。学校规模全日制在校生七千多人。办学模式为全日制中专、中澳合作办学、校企合作办学等。师资队伍共有一百九十多名专职教师,其中具有高、中级职称的教师占教师总数近90%。     

努力办好人民满意教育 推进义务教育均衡发展

进入新世纪以来,均衡发展逐步成为我国义务教育的基本政策。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》进一步把"均衡发展"作为"义务教育的战略性任务",标志着我国义务教育发展进入了从"效率优先"到"保障公平",从"人人有学上"到"人人上好学"的新阶段。徐州是江苏教育大市,全市有各级各类学校1779所,在校生168.3万人,其中义务教育学校1101所,在校生90万人。徐州地处苏北,县域经济薄弱,教育体量较大,一直用全省1/12的财力支撑占全省1/7的基础教育,教育投入相对不足。近年来,我们把现代化和均衡化作为教育发展的主旋律,改革体制,创新机制,建立健全各项保障措施,全力推进义务教育均衡发展,     

我国高等教育经费投入评价与分析

我国高等教育经费投入评价与分析李淑平穆瑞杰一我国高等教育发展的现状与前景１．我国高等教育目前的状况（１）基本状况。我国全面恢复高考制度以来，普通高等学校在校生人数每年都呈一定比例增长。至１９９６年，我国普通高校在校生人数达３０２．１万人，平均每年以６...     

2008年中职毕业生 半数从事第三产业 制造行业用工最多

据教育部统计,2008年,全国中等职业学校共有14767所;年招生规模达到810万人,比2001年增加了410多万人;在校生达到2056万人;实现了中等职业教育与普通高中教育招生规模大体相当的规划目标。近日,教育部发布消息,2008年中职学校毕业生平均就业率为95．77％,就业前景仍然看好——     

给我一个孩子 还你一根栋梁——上海市医药学校

学校概况学校坐落于浦东新区陆家嘴金融贸易区,隶属于上海市高新技术产业的上海医药(集团)有限公司,是上海市唯一一所培养中级医药专业人才的全日制国家级重点中等职业学校。学校创建于1979年,占地43亩,建筑面积3万平方米;教职工213人,专任教师120人;在校生近8000人,常设专业15个,就业率连年在98%以上。     

增加投入 改善条件 保证成人高等教育质量

成人教育作为从传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民素质,直接有效地是促进经济和社会发展具有重要作用,得到了社会从来没有过的重视。普通高等学校举办的成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。“八五”期间,普通高校举办的成人高等教育的招生规模已经翻了一番,其招生数量已经占了各类成人高校招生总量的50％以上,其成人在校生数量已占整个成人高等教育在校生规模的48％。所以,普通高校努力办好成人高等教育对发展我国成人高等教育事业有着举足轻重的作用。但是,有些地方和学校存在教育投人不足,办…     

河南省成人高等教育存在的问题与对策

<正>一、河南成人高等教育发展中存在的问题 目前,河南共有独立设置的成人高等学校53所。按类别可分为广播电视大学（1所）,教育学院（18所）,管理干部学院（4所）,职工大学（或职工高等学校,30所）等四类。其中,广播电视大学包括河南广播电视大学省直分校、郑州铁路局广播电视大学、濮阳市中原油田广播电视大学,以及全省17个市、地级电视大学,共计20所电大分校,就目前情况看,这些学校所存在的共性问题是: 1.在校生规模偏小 在校生不足400人的成人高校有32所,占学校总数的60.38％;400-800人的有8所,占成人高校总数的15.1％;800人以上的有13所,占成人高校总数的24.53％。 生源不足,主要集中于职工大学。本省30所职工大学,在校生不足300人的学校有17所,其中,属于企业、行业办的职工大学有16所。分析其原因,主要有如下几点: 第一,企业办学在人才需求方面同教育的社会性形成尖锐矛盾。企业的人才需求是小批量、多专业、多层次,而办教育恰恰要求稳定专业、稳定层次（职工大学办大专,实际只有一个层次）、稳定批量。从调查材料看,一些企业需要培养的人员数量好象可以满足企业办学的生源,但企业需要的是各种层次、各种专业的人才,学校不可能全部都承担培养任务。而学校所开设的专业,只要连续招生2-3年,就?     

聚焦

我国技校就业率保持在96%以上人力资源和社会保障部于近日发布消息称,截至目前,中国共有技工院校近3000所,技工院校就业率一直保持在96%以上,一大批骨干学校毕业生就业率达到100%。据悉,在技校中,技师学院有380余所,高级技工学校有340余所,在校生达380余万人。据了解,技工院校70%以上的在校生来自农村,是将农村转移劳动力培养成为新兴产业大军的摇篮。在开展学制教育的     

日本专修学校发展的历史与现状

日本专修学校发展的历史与现状朱文富日本的专修学校是进行职业技术教育和训练的专门机构。它是于１９７６年在“各种学校”①的基础上成立和发展起来的。专修学校创立至今，虽然时间不长，但其学校数却已由初创时的８９３所发展到３０００多所，在校生由１３．１万人发展...     

从Jamestown Community College看美国的社区学院

美国社区学院是美国高等教育系统的一个重要的组成部分,这一类学校学制为两年,主要为当地社区提供职业教育,培养各种专业的中级专门人才,同时也开展成人继续教育、补偿教育、普及教育、在职培训等。据统计,1982年美国共有高等院校3280所,其中两年制学院就有1296所,占高校总数的39.5％。按在校人数计算,其学生数量占美国高校在校生总数的42％。1990年,两年制学院发展到1408所,占有高校总数的40％,而按近年来最新统计,其在校生数占全美大学在校生总数的50％以上,由此足见其在美国高等教育系统中的地位。从专业设置、教学形式、培养目标和运行机制来看,社区学院有着高度的灵活性和鲜明的特色。“他山之石,可以攻玉”,认真研究一下这类学校的情况,对于借鉴国外高等教育的优点,无疑是十分必要