浅议21世纪高校学报青年编辑的素质

青年编辑作为未来编辑队伍的主力军，他们的素质将直接影响期刊的质量。青年编辑应结合高校学报工作实际及自身特点，注重培养政治素质、职业道德素质、业务素质（包括创新、专业、学术、语言文字、技能、交际等方面），努力使自己成为一名优秀的学报编辑。     

知识经济下高校学报青年编辑素质和人才培养

本文阐述了知识经济时代高校学报青年编辑素质和能力的内涵,并且探讨了高校学报青年编辑的人才培养和优化.     

青年学报编辑素质之我见

青年学报编辑人员敏锐的政治和职业道德素质、广搏的知识面和深厚的专业知识修养对学报的质量起着至关重要的作用.在新的时代条件下青年学报编辑的应具有敏锐的政治和职业道德素质以及过硬的业务素质.     

高校学报史学编辑素质浅议

史学编辑在高校学报编辑活动中居于自己的重要地位。首先,由于史学自身的特殊性及古为今用、洋为中用的研究目的,要求史学编辑首先必须具有较高的政治理论素养,能够甄别出史学研究中的唯心史观及违背社会发展规律的研究方法,归还历史的本来面目。其次,史学编辑还要具有强烈的精品意识,要做到这一点,就要求史学编辑“德”、“才”、“学”、“识”全面发展,以实现“编辑学者化”的目标。再次,史学编辑还必须具有一支过硬的笔,以便使史学论文既有其科学性、思想性,又有广泛的可读性     

高校学报编辑素质的发展研究

高校学报编辑素质研究对于高校期刊的发展非常重要.从素质结构与素质要素的构成出发,探讨了编辑在其发展过程中应该注意的方方面面,并结合实践论述了编辑应具有的基本素质和专业素质,以期全面提高编辑综合素质.     

高校学报青年编辑成长路径探析

青年编辑是高校学报编辑队伍的生力军。青年编辑的健康成长,既是青年编辑个体的主观愿望,又是高校学报编辑工作的客观需要。高校学报青年编辑要积极参加编辑岗位技能培训,参加全国出版专业职业资格考试和继续教育,加强与同行的交流和联系,撰写学术论文,实现真正意义上的刊物发展与个人成长共赢的良好局面。     

谈新时期高校学报编辑的素质

21世纪是信息时代,高校学报呈现出学科专业化,刊物品牌化,版本多样化,市场国际化的发展趋势。新形势下高校学报编辑应具有既"专"又"博"的复合型知识结构,较好的计算机网络技能,一定的经营、社交、协调能力等方面的素质。要实现这一目标,学校要制定相应的人才政策,鼓励编辑人员自学进修;编辑人员也要不断自砺,在实践中积累提高,增强素质。     

高校学报编辑综合素质提升及途径

在当前高科技信息为主导的知识经济时期,高校学报发展面临着许多机遇和挑战。因此,学报编辑人员亟需提高自身素质,全方位提高自身的专业品质服务水平。结合现今高校学报编辑队伍现状,提出高校学报编辑应具备的综合素质,并从建设学习型编辑部、加强业务培训等方面探讨了提高高校学报编辑素质的主要途径。     

浅谈高校学报编辑应具备的素质

高校学报是反映本校教学、科研学术水平的综合性高级学术刊物,传递科技信息的载体,也是进行学术交流的"窗口"。学报编辑的素质和能力是提高学报质量的关键。本文主要从五个方面谈了学报编辑应有的素质问题。     

高校学报青年编辑职业倦怠的成因及其化解

高校学报青年编辑由于工作超负荷、知识与经验储备不足及人际关系难以协调等原因，容易产生职业倦怠。化解职业倦怠的对策；合理配置人力资源，缓解青年编辑的工作负荷和压力；青年编辑要认识自身的性格弱点，营造和谐的人际关系；对编辑角色进行重新定位，促进青年编辑的职业成长；为青年嫡辑设立编辑导师。提高他们的自我效能；关心和爱护青年煽辑，为他们的职业发展创造条件。     

试论高校学术期刊的发展谋略

以高校学术期刊的发展为大背景 ,从谋略的角度 ,对其施谋的主体、对象、目的、焦点进行了深入探讨 ,指出了高等学校学术期刊发展 ,施谋主体要充分明确学术刊物的目标定位和高度重视学术的原创 ,施谋对象要加大对高校学报的经济投入和注重栏目的合理设置。与此同时 ,还要注意分析其施谋的目的与焦点 ,并选择对全局最有意义的突破口 ,全面提高学术刊物的质量 ,进而实现对高校学术刊物学术地位的提升。     

略论高校学报编辑的思维特征和思维方法

阐述了人类思维运动的基本规律 ,解析编辑方法的可知性是一切操作规程的依据 ,结合高校学报的编辑实践 ,分析了高校学报编辑主体思维的中介性、间接性、规则性、超脱性和创新性等特怔 ,在此基础上 ,提出高校学报编辑在编辑实践中应综合运用定格思维、发散思维、主题思维、系统思维和预测思维等多种思维方法。     

提高科技期刊质量之浅见

科技期刊质量是科技期刊的生命线.领导的重视是提高科技期刊质量的前题和先决条件;加强科技期刊编辑队伍建设是提高科技期刊质量的根本所在,应从思想政治素质和职业道德素质、编辑专业素质和学科专业素质、科研能力三方面着手提高编辑质量;应切实发挥编委会的指导作用;还需建立合理有效的审稿机制,保证刊发文章的质量.     

高校青年教师培养体制探讨

为了提高青年教师的教学及科研水平,更好地适应高校可持续发展战略,使其真正发挥教学育人的作用.从现阶段青年教师自身特点出发,结合高校教育资源,对青年教师的培养提出几点建设性意见.     

试析高校青年教师群体心理特征

高校青年教师群体是自发的、松散的、非正式的群体。他们因共同的理想信念、相同的兴趣爱好、相近的情感习性以及共同的地域等因素而自发形成不同类型的非正式群体。由于青年教师的成长环境、学历层次、社会地位以及所承担的繁重的教学科研任务和巨大的事业发展的压力等,使得高校青年教师的群体心理具有一定的特征。     

试论学报执行编辑的工作及其素养

学报执行编辑的工作及其素养主要有以下几方面:一、要在工作中不断学习,加强自身素养,提高学报的出版质量;二、要不断更新观念,与时俱进,牢固树立现代编辑意识;三、要有高度的社会责任感和高尚的职业道德。     

高校教学质量文化建设初论

我国高等教育从扩大规模的外延式发展向提高质量的内涵式发展转变已是必然趋势。提高教学质量是当前高校面临的首要任务,加强教学质量文化建设是提高教学质量的有效途径。文章在论述教学质量文化的内涵、特点和功能的基础上,提出了加强高校教学质量文化建设的六条措施。     

论高校人事干部应具备的素质

高校人事干部是高等教育事业至关重要的保证力量 ,本文从强化高校人事干部的政治和理论素质、思想素质、职业道德素质和业务素质等方面 ,对高校人事干部应具备的的素质进行了阐述