幼儿园区域活动中的材料投放

对于区域材料的投放,我们首先着手于材料的收集。将由老师搜集改为发动家长、幼儿与老师一起收集材料。在教师的引导下幼儿根据需要通过想(利用     

大班区域活动游戏材料的投放

区域活动是教师根据幼儿的发展现状和发展目标,创设多种领域的学习区域。要根据幼儿的兴趣、有层次提供材料,要学会观察、等待,要与幼儿平等相待,培养幼儿的兴趣。     

幼儿园音乐区域活动材料投放的实践研究

音乐区域活动是幼儿园教学活动的重要形式之一,音乐区域的材料投放直接影响着音乐区域活动的高效开展。教师应提供丰富的便于幼儿取拿的材料,这对于提高幼儿的音乐感知能力、发展幼儿的音乐分析能力,促使音乐区域活动的功能最大化有着至关重要的作用。     

保持党的纯洁性主题学习活动自我破析材料

做为一名共产党员,我认识并体会到,应始终保持头脑清醒、警觉,始终清醒地认识到自己是党员,党员在工作面前怎样去想,怎样去说,怎样去做,要认真履行党员的权力、义务,更应该勇立潮头,勤于思索,敢于实践,做改革开放的弄潮儿,而不能成为观望者和懦夫.在当前的经济体制转换过程中,两种价值观、人生观一碰撞,必然会产生一些消极因素,这时候就更要求自己要发挥榜样的作用,冲锋陷阵,吃苦在前,处处起表率作用,教育和影响周围的群众.只有这样,工作才会出成效,党员的形象才能树的起来.     

大美术教育背景下的本土主题美术活动的有效实施

综观国家教育部和常州市教委颁发的指导性文件,我们都会发现,幼儿美术作为专业知识技能基础的教育功能正在淡化,作为幼儿最直接的表达语言却在发挥着更为广泛的教育功能。我园倡导的大美术教育观,注重在美术教育过程中整合各类学科,注重美术学习与文化情景的关系,发挥大美术教育优势,有意识的培养幼儿个性品质(非智力因素)促其完美人格,其最终的目的是以美育人、育完美的人。如何站在大美术教育理念的高度,挖掘本土教育资源、发展幼儿健康的个性,使微观的美术教育目标与宏观的学前教育目标相一致,是我园美术教育探讨的问题。     

浅谈区角活动中幼儿语言能力的培养

幼儿对身边的任何事物都表现出极强的好奇心,对任何事物都感兴趣、都想尝试,这时会用到语言来发问和描述,但因其语言能力的限制,常常不知如何表达或词不达意.因此,如何提高幼儿的语言表达能力,是每位家长和老师都需要重视的问题.本文研究提出,教师要通过创设良好区域环境,渗透对幼儿的语言培养,从而促进幼儿的语言发展.     

幼儿园语言活动区材料投放多元化的实践探索

语言活动区是幼儿园常设区域之一,也是幼儿语言教育的重要场所。目前,幼儿园语言活动区存在环境创设简单、投放材料形式化、教师指导缺乏等问题。语言活动区尝试材料投放的"情境化、生活化、智能化",让幼儿获得更多的学习与交流机会,对幼儿语言能力的发展有一定的提升作用。     

幼儿园户外区域创设和材料投放的优化策略

对于幼儿园而言,积极组织幼儿参与户外的体育活动非常关键,户外区域体育活动能够对幼儿感官系统进行有效刺激,强化提升幼儿自身的身体素养。投放户外区域体育活动的相关材料,是达成体育活动开展目标的重要组成因素。文中对幼儿园户外区域体育活动的现状进行阐述,并且对幼儿园户外区域体育活动材料实际投放的原则进行阐述,制定具有针对性户外区域体育活动材料投放举措,希望能够为幼儿园现代化发展提供一些帮助。     

教师自制材料投放活动区对幼儿发展的影响

幼儿早期教育是孩子成长前期智力和认知事物能力培养最为关键的时期,从教师自制玩具材料数量、材料搭配、材料颜色三个方向来观察幼儿的社会行为、破坏行为和分析行为。教师依据自身的社会经验和经历合适选择材料,教师从目的、功能、玩法、制作方法等方面考虑,将自制玩具投放给学前儿童,对幼儿的感官、读写、创造性进行训练。     

幼儿园主题教育活动的有效策略

幼儿教育中的主要形式就是主题教育活动,通过主题活动帮助幼儿掌握相关知识与技能,提高幼儿综合素质。幼儿园教师选择合适的教学方法开展主题教育活动,提高幼儿教育的有效性。有鉴于此,本文联系教学实际情况,分析幼儿园主题教育活动开展的有效策略。     

浅谈价格调节基金投放使用与管理

价格调节基金的投放使用如何适应新的形势需要,跟上发展的步伐,这是摆在有关部门面前的一个重大课题,也是强化价调基金建设,提升价调基金作用的关键。本着取之于民、用之于民．专款专用的原则．做好价调基金的征收使用管理工作,要强化监管,确保价调基金的使用公开、公正,有较高的透明度。     

浅谈主题餐厅空间设计

随着大众对餐饮行业要求的不断提高,餐厅需要适应时代的发展需求,大胆创新设计。作为吸引消费者的一种营销手段,主题餐厅满足了就餐者的不同需求,但主题餐厅在快速发展中也出现了各种问题,需要把握主题餐厅空间设计原则,采用灵活的表现手法、不同的特色符号来进行餐厅的主题空间设计。     

大学生主题教育活动及其品牌化研究

大学生主题教育活动的品牌化有利于增强活动的影响力、号召力、感染力.打造品牌化教育活动应依循品牌调研、制定品牌设计计划、品牌定位与设计、品牌推广、品牌效果评估等路径开展.     

长春市开展社会工作主题宣传日活动

3月27日,由吉林省民政厅、长春市民政局主办的“吉林省暨长春市社会工作宣传日”活动在长春市重庆路万达广场举行,此次活动的主题为“培养社工人才、推进社会建设”。     

浅谈主题餐厅的餐饮文化

近年来,个性化主题餐厅,作为一股新势力开始在餐饮界崛起.个体化主题餐厅使食客在就餐之外,更能体会到一种独特的文化氛围,也使"吃"这一单纯的行为演变为一种文化消费.然而,经过几年的市场检验,笔者发现,相当一部分主题餐厅的经营状况并不乐观,只有少数餐厅能够维持下来.为什么大部分的主题餐厅的生命周期普遍短呢?究其原因,在于很多个性化主题餐厅只注重了主题特色,以猎奇为噱头,却忽略了餐饮文化.     

高校主题党日活动创新研究

为教育引导广大学生党员不忘初心、牢记使命,充分发挥党员先锋模范带头作用,切实增强主题党日活动的育人功能。渭南师范学院环境与生命科学学院学生党支部以建党98周年和新中国成立70周年为契机,依托学院的人才优势和专业优势,与康马中学建立良好的互动关系,学院学生党支部与康马中学携手开展以信传情、筑爱西藏特色主题党日活动,通过优秀大学生党员与藏族学生长期书信互动,引导学生党员贴近生活、了解国情,激发学生党员积极投身于边疆建设热情,探索出一条以党建促进学生成长成才的新途径。     

基于对外汉语教学的图书馆汉语角活动研究

在文化和经济的传播已经越来越国际化的大形势下,各国对汉语的认知和需要也随之提升,因此对汉语老师的需要和对外汉语学习方法的普及迫在眉睫。我国对外汉语教学研究已有了一套日趋完善的学习方法,图书馆作为对外汉语言的学习平台,可以提高学生的学习兴趣,促进课堂上枯燥无味的汉语文化和文字的学习。     

浅谈广告设计中的主题选择

广告设计者在设想一个表现创意时,一般是在选择了一个创意的基本类型的同时,连同大部分表现题材一同设想出来。其余部分是根据具体创意的过程,展开效果来决定对于表现题材的取舍与修正。