融媒体视域下舆论引导制度构建研究

融媒体视域下舆论信息内容具有多样性、舆论信息生成具有交互性、舆论信息集成具有可变性。融媒体视域下舆论引导制度构建应以舆情引导与信息生产相结合、舆论施动与舆论受动相联系、舆论综合与舆论改造相结合为原则。当前,我国加强舆论引导制度建设,可通过构建舆情信息基量恒定制度、小型化快速化更新制度来建立健全舆情信息生产制度,构建舆情信息生产参与及责任承担制度、舆情受众互联机制、舆情施动方联动引导制度来建立健全舆情信息各方联动制度,构建舆情信息引导算法优化制度、舆情信息大数据研判机制、重大舆情及时介入紧急公关制度来建立健全舆情信息动态分析制度。     

融媒体视域下高校思想政治教育话语权提升研究

构建新时代高校思想政治话语权,需要高校顺应时代潮流,转变思政发力重点,不断提升思政教育的引领力、“第二课堂”的支撑力、传统文化的感染力、表达方式的浸润力、监督管理的净化力,构建“全方位、全过程、全参与”的思政话语传播矩阵,激发高校思想政治教育话语权的新活力。     

融媒体时代红色文化融入高校思政育人体系研究

红色文化能够在高校思政育人工作中发挥重要的作用。为了探究融媒体时代下红色文化融入高校思政育人体系的路径,本文从红色文化的内涵入手,分析了当前红色文化融入高校思政教育的机遇,阐述了高校思政育人体系融入红色文化存在的主要问题,并从不同的方向提出了新时代红色文化融入高校思政育人体系的创新实践路径。     

大学生自媒体主体责任意识缺失与对策研究

随着自媒体时代的到来,青年大学生在网络媒体中的角色不再仅仅是媒体信息的受众,还是传播者,但他们对自媒体和自身在自媒体环境中的角色和责任缺乏清醒的认识,因此急需加强大学生在自媒体传播中的主体责任意识教育,积极引导和培养他们的媒介素养、树立正确的价值观念、提升明辨是非的能力并达到责任意识的内化与自觉。     

新时代大学生文化自信培育的路径研究

本文以文化自信培养的相关理论为指导,分析新时期大学生文化自信培养的困难和原因,并探索新时期大学生文化自信培养的路径。     

探究融媒体背景下大学生思政教育的新路径

传统的思想政治教育注重的是课堂和日常的行为指导。高校在开展思想政治教育时,也出现了一些问题,导致教育效果不佳。“融媒体”的存在可以为大学生思想政治工作提供一条新途径,提高有效性。此外,融媒体也是当前教育发展的新潮流,与现代教育发展的要求相一致。但融媒体与教育的结合目前还处在摸索的阶段。在传媒融合的大背景下,大学生的思想政治教育还需要广大教育工作者从实际出发,进行深入的探讨。     

融媒体时代领导干部应对网络舆情的策略

融媒体时代的网络舆情有其自身的生成机制,给政府治理带来很大的挑战,具体表现为网络舆情形成迅速导致应对不及时、网络舆情话题随意导致整体不易把控、网络舆情主体隐蔽加大处置难度。融媒体时代,领导干部应与时俱进,提高自身应对网络舆情的能力。具体而言,要把握“黄金4小时”原则,掌握舆情话语权;充分尊重融媒体受众,态度平等诚恳;建立信息公开的诚信政府,避免“塔西佗陷阱”;做好舆情“意见领袖”和“把关人”,提高风险预警意识。     

传统文化与大学生敬业精神的培养

传统文化对调动大学生在职场中的积极性、保持较为持久的兴趣具有重要的作用,它有利于培养大学生立足现实、从基础做起的意识;它有利于培养大学生刻苦勤奋、忘我奉献的态度;它有利于培养大学生开拓进取、勇于创新的精神.     

传统文化与大学生敬业精神的培养

传统文化对调动大学生在职场中的积极性、保持较为持久的兴趣具有重要的作用,它有利于培养大学生立足现实、从基础做起的意识;它有利于培养大学生刻苦勤奋、忘我奉献的态度;它有利于培养大学生开拓进取、勇于创新的精神。     

论文化自信与新时代大学生人文素质培育

在新时代大学生人文素质培育中,树立文化自信有助于大学生形成正确的价值观,坚定理想信念;有助于传承优秀传统文化,阐释好中国特色;有助于涵养大学生优秀精神品格,弘扬时代精神.基于此,立足文化自信,通过开展立德树人的思政教育、开设以传统文化为核心的通识课程以及建设以文化人的校园文化等具体路径,能有效提升新时代大学生的人文素质...     

红色文化融入新时代大学生爱国主义教育的路径研究

红色文化作为中国共产党领导下的中国革命、建设与改革伟大实践的文化呈现,形成于新民主主义革命时期,发展于社会主义建设时期,壮大于改革开放时期,具有深厚的历史底蕴和丰富的精神内涵.红色文化是中国共产党人精神的体现,是党的优良传统和作风的体现,是我们今天开展爱国主义教育的重要内容.     

传统文化在大学生思想政治教育中的价值

中华传统文化源远流长，博大精深，经过数千年的演绎与扬弃，已深深地融入全体华人的思想意识和行为规范之中，当前，面对社会多元价值体系的影响和西方文化浪潮的冲击，以爱国主义和整体主义为载体的中国传统文化则为高校思想政治工作的创新提供了重大借鉴和契机。     

廉洁文化视域下大学生成才教育教学路径探析

高校应注重廉洁文化教育在提高大学生道德素养中发挥的重要作用。本文将探索以理论教育与实践教育相结合、家庭教育与学校教育相结合以及文化浸润与价值引领相结合的大学生成才培养教育教学方法路径,用廉洁文化培养具有扎实学识、崇高理想、坚定信仰的社会主义建设者和接班人。     

解构主义视域下新时代艺术设计类大学生爱国主义教育路径研究

新时代艺术设计类大学生爱国主义教育面临诸多困境:教育主体自我中心化,教育模式二元对立式,教育环境全球多元化.本文在解构主义视域下,借鉴解构主义理论,通过打破中心主体、解构二元对立构建新路径.     

和谐文化视野下的大学生诚信教育的现状分析与对策研究

和谐文化的重要内容之一是诚信,诚信是建设和谐文化的必要条件,而建设和谐文化必须加强诚信教育。作为社会优秀群体的大学生也向社会亮起了诚信红灯,陷入了诚信危机之中。大学生弄虚作假的现象屡禁不止,引起了社会各界的高度重视。诚信教育是高校校园文化建设的和谐之本。因此,了解和掌握大学生的诚信现状,分析大学生诚信缺失的原因,有针对性的加强诚信教育,对于重建大学生诚信道德防线,切实提高大学生的诚信道德品质具有深刻的现实意义。     

浅谈当代大学生幸福感的缺失与培养

随着科学发展观"以人为本"观念的进一步深入,"你幸福吗?"这类关于人的身心和谐发展的话题也在引发大众的思考。大学生是民族的希望、未来社会发展的中流砥柱,引导当代大学生树立正确的幸福观、提高幸福指数,具有现实而深远的意义。     

新时代大学生思想理论教育和价值引领的路径

随着我国经济、文化、科技的不断发展,我国加强了大学生的思想和价值观教育工作。为此,高校需要不断研究和改进教育方法,接受新的教育理念,打造专业的教师团队,迎接相应的挑战。本文将通过分析现代大学生在思想和价值观的形成时所面临的问题,提出相应的解决措施,为高校教师提供参考。