论医院“支部建在科室上”的重要意义及实践启示

新形势下,深入贯彻落实党中央加强公立医院党的建设精神、弘扬我党“支部建在连上”的优良传统、落实“支部建在科室上”的党建工作模式,是目前全国公立医院都在积极探索的发展课题。本文旨在分析“支部建在科室上”的重要意义,对其创新实践进行了探索,为其在基层医院的落实提供一些参考。     

大思政视野下高校思想政治教育实践育人模式及其价值

随着经济的不断发展与进步,我国的教育教学水平也随之不断提升。大思政教育观是一种新的教学理念,能够在整体上提高大学生的思想政治素养与水平。时代在不断进步,我国的思想政治教育教学水平也应当顺应时代发展,不断进步,不能仅仅满足于目前的发展。本文一开始阐述高校思想政治教育育人实践模式的目的所在,然后提出高校思想政治教育育人实践模式具有的作用,紧接着阐述了高校思想政治教育育人实践模式存在的价值,最后对文章进行归纳总结。     

新时代高校党建样板支部创建实践研究

对照高校党建工作样板支部“七个有力”标准,以提升组织力为重点,从抓好教师思想政治工作、实现支部建设与专业建设融合发展、开展课程思政项目建设、做好服务师生工作等方面进行创建实践,探索党小组建在教研室、硬件软件建设相结合等特色做法,把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。     

石油企业基层队伍建设工作探讨

<正>一个企业要想确保基业长青,迫切需要基层组织坚韧有力、运转灵活,能够为企业发展提供源源不断的活力和后劲。其中队伍建设是重中之重,近年来,油田始终坚持"支部建在连上",基层队、大队仍然保持指导员和教导员的职位,一直沿用着军事或半军事化管理。为油田职     

高校思想政治教育基地育人模式的研究和实践 ——评《高校思想政治教育实效性研究》

正当前,思想政治教育基地育人模式成为各高校研究的重点内容。与传统教学理念下的思想政治教育模式相比,基地育人模式在教学内容与手段方面有着明显的创新性。《高校思想政治教育实效性研究》(代黎明著,北京理工大学出版社2018年版)一书以现阶段高校思想政治教育工作的实际开展情况为切入点,对高校思想政治教育实效性做了理论分析和经验探索,提出了具有可行性的指导意见和建议。     

高职管理与大学生思想教育工作中以人为本的科学发展观

高职管理与大学生思想政治教育工作的核心是以人为本,即学生是主体,高职管理与大学生思想政治教育工作的实质是管理育人,管理育人是高职育人系统的一个重要组成部分。21世纪以来,高校管理育人面临着新形势、新任务与新要求,管理育人的内容、方法及手段必须适应新形势,在继承中创新、改革中发展。这就需要以科学发展观为指导思想,确立“以人为本”的管理理念和管理体制,营造有利于人才成长的育人环境,为社会主义和谐社会的建设奠定坚实的基础。     

高校思想政治教育与创新创业教育的协同育人实践研究

高校思想政治教育与创新创业教育的协同育人工作是当前高校重要的工作内容之一,需要不断加强。本文在分析协同育人特点的基础上,阐述了当前高校思想政治教育与创新创业教育协同育人过程中存在的问题,并且提出了相应的实践对策,以期能够为我国高校协同育人的发展提供帮助。     

立德树人新理路：基于“读、研、行、讲”四位一体的实践育人研究

新时代下,国家和社会对高校的思想政治教育提出了许多新的要求。因此,高校必须树立“四位一体”育人品牌来实现立德树人的育人效果。本文以武汉工程大学马克思主义学院的育人品牌“博闻读书会”为例,探讨了“博闻读书会”的理论依据、制度实践及育人成效。“博闻读书会”以立德树人为根本目标,以“读、研、行、讲”四位一体为依托,紧密结合马克思主义学院的专业特色,在高校研究生的品牌育人实践中获得良好成效。     

论如何加强和改进大学生思想政治工作

高校作为大学生成长成才的主阵地,在新的形势下,必须按照"高校教育,育人为本;德智体美,德育为先"的教育原则,忠实地履行好教育职责,在加强和改进大学生思想政治教育工作方面积极探索、勇于作为。笔者以为,当前,高校对大学生的思想政治教育应该进一步从传统的教育模式向全新的教育模式——以学生为本的思想政治教育模式转变,这就要求高校思想政治教育工作者必须依靠多种途径并采取多种措施具体落实这项工作。     

探索高校党建育人模式

随着社会经济的迅猛发展和新思潮的涌入,对思想政治教育提出了更高的要求,目前高校在“三育人”方面进行了很多的探索,积累了丰富的经验,但是在如何发挥高校党建育人作用,建立党建育人模式方面还缺少研究。在此,笔者以党员发展流程为时间轴,对党建育人的模式进行了全方位的分析,突出了党组织在党员发展、培养中的作用,明确了党建育人的目标。     

把党史学习教育融入高校育人工作的必然性和可行性研究

党史学习教育是一项综合性教育,包含多种先进思想和先进方法论。学习党史内涵、实践党史精神是高校育人工作的重要内容之一。本文主要围绕“党史学习教育融入高校育人工作的意义”“党史学习教育融入高校育人工作的主要困境”“党史学习教育融入高校育人工作的有效策略”“党史学习教育融入高校育人工作的注意事项”这几个方面展开论述,重点结合党史学习教育探究高校育人对策,希望借助党史学习教育的力量,提高学生思想境界,促进高校学生全面发展,指导高校学生树立远大的人生理想。     

民办高校大学生个性化思想政治教育研究

民办高校由于在生源、办学模式等方面的特殊性,使得其思想政治教育也具有与公办高校不同的特点。要充分发挥思想政治教育在民办高等教育中的育人作用,切实提高思想政治教育的实效性,应该因材施教,对大学生实施个性化的思想政治教育。     

新形势下高校思想政治教育与管理途径探索

高校思想政治教育工作，在对学生进行系统。的中国特色社会主义理论教育，开展国史、国情和世界形势教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观等方面起着不可替代的作用。当前，面对新形势、新情况、新问题，高校思想政治教育必须转变传统的“育人”观念，积极创新工作思路，善于利用新方法、新技术、新平台、新载体，以适应时代发展对大学生成长，成才的要求。本文主要通过结合自身实际，探索新形势下高校思想政治教育与管理的有效途径。     

地方工科院校“党建+公寓”育人新模式的构建与路径

当前高校把“立德树人”作为培养学生的首要目标,地方工科院校在此期间,需要深入学生公寓开展相关工作,通过党建引领推进思想政治教育工作落实、落细、落深。构建“党建+公寓”的育人模式有助于在形式和内容上更好地开展工作,进一步推进高校基层党组织建设的创新。     

“三全育人”视域下大学生思想政治教育存在的问题及对策研究

习近平总书记强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。"三全育人",是新时期高校思想政治教育工作的重要依据和载体。本文在明确"三全育人"具体内涵与特点的基础上,进一步探讨"三全育人"与大学生思想政治教育的内在联系,重点分析"三全育人"视域下大学生思想政治教育存在的现实问题,并提出相应的解决对策,为"三全育人"在思想政治教育层面的落实提供思路。     

浅谈医院的“人和德”扎实管理

“以人为本”和“以德育人”拥有共同的思想内涵，“以人为本”的核心是应该把具体历史和和会实践上结合采进行观察的。而“以德育人”特别强调的是加强的是青少年的思想政治，道德品质，心理健康，法治教育等等，核心主义则是以集体主义为本质。对于开创医院管理新局面，在医院医德医风的建设方面，二者都是值得我们深入研讨的。     

打造“双主体”培养模式，构建“一横多纵”实践育人体系——以武汉华夏理工学院土木建筑工程学院为例

探索实践育人模式是应用型本科高校的长期任务。武汉华夏理工学院土木建筑工程学院所构建的“双主体”培养模式及“一横多纵”实践育人体系,代表了可推广、可复制且时效性强的育人新模式,对于提高应用型本科高校在实践育人方面的成效具有重要的价值。     

“三全育人”体系下高校书院制人才培养模式研究

“三全育人”体系下高校书院制人才的培养创新了教育方式、完善了教育理念、加强了学生自治,形成双院协同管理机制,但也存在时空上相对割裂,经验上相对薄弱,理论上相对落后的困境,这启示高校书院制人才培养要在软硬件设施、管理机制、理论建设等方面进一步探索创新,将“立德树人”这一根本任务融入大学生思想政治教育、文化知识教育、社会实践教育等各环节。     

红色文化赋能高校思想政治教育的价值及实现路径

红色文化作为社会主义文化的重要组成部分,有着重要的育人作用。红色文化与思想政治教育相结合能促使大学生树立坚定的理想信念、爱国主义信念,培养良好的道德和坚韧的毅力。文章从焕发红色记忆生机、文化传承的需要、增强忧患意识的需要三个方面具体分析红色文化赋能高校思想政治教育的必要性。通过融入思想政治理论课程、打造高校红色育人队伍、加强校园红色文化宣传阵地建设、建立新媒体矩阵等路径,探索新时代红色文化融入高校思想政治教育的实践路径。     

新形势下高职院校学生党员岗位实践制的创新研究

实践教育是学生党员培养教育的重要途径。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,学生党员必须牢记这一根本宗旨,并积极付诸于实践活动。研究坚持从教育理念创新入手,高度融合高职院校“工学结合、岗位育人”的人才培养模式,提出岗位实践制来创新高职院校学生党员培养教育工作,真正做到思想政治教育和专业技能培养相结合。