高校体育教学中太极拳的教学推广

正太极拳是我国非物质文化遗产,是我国传统文化的优秀代表,其传承和推广对于我国传统文化的发展具有实际意义。通过高校体育教学能够让广大的青年学生认识和了解太极拳的基本技法和文化内涵,因此是推广太极拳良好的方式。本文从三个方面对高校中太极拳的教学推广进行分析,特别强调了其文化内涵的推广,并通过具体实例对系统化的教学方式进行了分析,能够作为实际教学的参考。     

传统文化视角下生理教学中和谐护理理论的培养研究

目的 探讨传统文化融入生理教学培养护生和谐护理理论的效果。方法 便利选择高职19级护生125人为对照组,采用传统教学法,只教授生理学知识;143人为试验组,生理教学中融入中国传统文化及护理相关知识,培养护生和谐护理理论。比较两组学生生理学期末达标测验成绩,并观察和分析新教法对学生医学人文品格及人文关怀能力的影响。结果 试验组生理学期末达标测验成绩为(87.65±6.51)分,对照组为(75.53±7.97)分,差异有统计学意义(P<0.01);试验组护生医学人文品格明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);试验组护生人文关怀能力中等(P>203.1),明显优于对照组(P<0.05)。结论 传统文化融入生理教学能有效地提升护生的生理学学习效果、医学人文品格及人文关怀能力。     

高校图书馆中国传统文化阅读推广研究

作为高校图书馆阅读推广主体的高校学生是中华传统文化的传承者,学习中华传统文化知识可以提高他们的人文修养,坚定他们的文化自信。高校图书馆中国传统文化阅读推广工作将从藏资源建设、阅读空间、书目推荐、主题活动四个方面展开,以提高高校学生对中华传统文化认知,有效促进他们对中华传统文化知识的学习。     

高校图书馆传播优秀传统文化路径分析

优秀传统文化是中华文明史的结晶,是中华民族生生不息的不竭动力。随着经济全球化趋势的不断增加,各国之间的文化交流也逐渐增加,传播优秀传统文化成为必然趋势。高校图书馆是高校的重要组成部分,在传播优秀传统文化上具有得天独厚的优势,可以提高师生文化素养,推进社会主义文化建设。本文主要研究高校图书馆传播优秀传统文化路径,希望给高校图书馆提供借鉴经验,推动文化事业的发展。     

文化自信视域下大学生传统文化教育的有效开展

大学生作为我国社会主义事业的新生力量,也是民族传统文化的传承人,当代大学生培育体系应当注重传统文化思想的渗透,从而助力伟大复兴中国梦的实现。本文基于文化自信角度,论述大学生传统文化教育的开展途径。     

传统文化视域下的企业和谐管理研究

本文以传统文化中的和谐思想为指引,以企业和谐管理为切入点,阐释了传统文化和谐视域下的和谐管理理论内涵和机制,探讨了传统文化和谐管理理论运用于企业管理实践的路径。     

传统文化与大学生思想政治教育

中国优秀传统文化博大精深、源远流长,已形成了伟大的精神成果。因此抓住我国优秀传统文化的实质,使之与当代中国相适应,保持其民族性并体现其时代性和创新性,对于做好高校思想政治教育工作具有重要意义。     

中国优秀传统文化融入大学生文明礼仪教育实践研究

大学生文明礼仪教育融入中国优秀传统文化,有利于践行大学生文明礼仪教育,推动文明礼仪教育的吐故纳新,提升大学生文明礼仪教育效率。为了更好地将中国传统文化融入大学生文明礼仪教育,应发挥教师示范作用,积极组织文明礼仪活动,开展实践活动。     

在音乐教学中传承中国传统文化

音乐教学有其自身的特殊性要求,如何在进行音乐作品分析时将中国优秀的传统文化渗透其中,使学生多角度理解音乐作品内涵的同时,自觉地传承和保护我国的优秀传统文化。     

微媒体视域下中华传统文化教学中AR技术的实践研究

随着信息技术的不断进步和发展,增强现实技术影响着人们生产生活的方方面面,更在教育领域引起了教学方式和教学手段的变革。根据《中华传统文化课程标准》的要求,教师在教学过程中要采取多种教学方式,充分开发学习资源,给学生提供实践机会,以帮助他们深入理解中华优秀传统文化的内涵,并将中华优秀传统文化运用于社会生活,培养爱国情操。基于标准要求和一线的教学困惑,为了打破职业院校固有的、传统的教学方式,笔者以红楼梦课程为案例进行了分析。红楼梦课程的教师采用了AR技术整合传统文化课程资源,探索了AR技术应用于人文学科教学的实践效果。     

高校工会工作的创新与实践

高校的教育教学及教职工队伍构成有其显著的社会特性,高校工会应加强自身建设,突出民主管理、服务维权、文化培育,致力于将工会组织建设成为民主之家、和谐之家、文化之家。     

论高校图书馆文化对传统文化的传承与发展

高校图书馆的存在就是对传统文化传承与发展的最好载体,高校图书馆文化建设对于继承和弘扬优秀传统文化有着深刻的意义。本文从高校图书馆文化的视角,阐述了高校图书馆对传统文化的传承与发展。     

探究初中语文教学如何发挥传统文化的教育功能

中国是具有优秀文化历史的大国,而这些先人所留下的历史文化是需要一代代青年人传承下来的。在学生的教育生涯中,学习语文知识就是对历史传统文化最好的传承,教师需要了解传统文化的教育功能,并且通过多样性的教学方式,提升学生对于传统文化的喜爱程度。基于此,本文从现阶段初中语文教学的现状出发,阐述在语文教学中传统文化的教育途径,以期能够为教育工作者提供参考。文章共分为四部分;第一部分主要分析了初中语文传统文化教学中存在的问题;第二部分主要分析了初中生进行传统文化教育的重要性;第三部分是核心部分,主要对深挖传统文化意义、针对传统文化设计教学、将传统文化因素贯穿课堂、推荐传统文化的相关书籍四个具体策略进行了探索;第四部分是总结部分。     

传统文化与思想政治教育功能的创新研究

思想政治教育的发展离不开中华民族的传统文化，儒家文化的博大精深为思想政治教育的发展注入了新的动力，思想政治教育的发展必须吸纳传统文化中的优秀资源，促进学生思想道德修养的提高和社会的和谐发展。     

企业文化建设中传统文化的创新

本文通过发现目前企业文化的发展态势以及遇到的问题,探讨了传统文化和企业文化相结合的可能性与优势以及如何在企业文化建设中进行传统文化的创新。     

传统美德教育中渗透中华民族传统文化之我见

中华传统文化和传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的。学习和研究中国传统文化,继承、弘扬和发展中华民族的传统美德,对在科学发展观指导下,努力构建和谐社会,弘扬优秀的民族文化遗产,加强对青少年的培养和进行全面素质教育,都有着不可估量的影响。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的思考

中华文化源远流长,丰富我们的精神世界;思想政治教育引导人们形成正确思想行为,若将二者融合,既能充分发挥优秀传统文化的作用,又能实现思想政治教育的目的。本文将基于优秀传统文化的表现,探讨将其融入思想政治教育的重大意义、主要内容和途径。     

现代包装设计中传统文化的实用性研究

在包装设计中我们只有很好的学习体会我国传统文化,设计出的包装作品才能与我国消费者产生共鸣,易于被领会接受。