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为有效地解决《工程制图》系列课程教学内容的增加与学时锐减的矛盾,多媒体辅助教学起到了良好的作用,如何把这一现代化教学手段与其他传统教学手段相结合并运用得恰到好处。 相似文献
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随着课程改革的不断深入,原来的传统的教学模式已经难以跟上时代的需要,越来越不能引起学生的兴趣。而与传统教学方法相比,PBL(Problem-Based Learning)以问题为导向的教学方法,以学生为中心的教育方式更能调动学生的积极性和锻炼思维能力。本文将结合旅游管理专业培养目标和学科特点,探讨PBL教学法在旅游管理专业教学中存在的问题及对策。 相似文献
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新形势下,营销教学正面临着教学改革与社会需求之间所呈现的双重矛盾。进行教学改革,推行素质教育在高校教学中的改革,对高校而言,就必须以市场需求为导向,以培养符合社会需求的高级人才。PBL教学法是适应时代要求,让学生在市场经济条件下获得实践知识最有效的途径之一,本文将以PBL教学模式为研究目标,对其进行了一系列探讨。 相似文献
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《工程制图》是工科非机械类专业的必修课程,本文分析了独立院校非机械类专业《工程制图》教学普遍存在的一些问题,按照独立学院人才培养目标的要求,针对现有问题对《工程制图》的教学提出了于些改进意见。 相似文献
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本文在分析仓储与配送管理教学目标和PBL教学模式的基础上,将PBL教学模式应用于仓储与配送管理课程的教学中,提出仓储与配送管理PBL教学模式的构建思路,并阐述了PBL教学运行体系和PBL教学支撑体系的构建内容。 相似文献
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我国目前的高职教育发展迅速 ,但相应的高职教材却非常缺乏。本文就高职《道路工程制图》教材内容设置进行初步探讨。 相似文献
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介绍用明确学习目的、启发式的教学、认真讲授新课、采用直观教学、重视学法指导等做法,是学生通过学习制图的基本理论和基本知识,掌握其基本技能,提高其图示能力、图解能力、空间想象能力、空间思维能力,树立耐心细致的工作作风,养成严肃认真的工作态度,从而加强培养学生的绘图和读图能力。 相似文献
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随着“教育兴国”战略的实施,目前我国的高等教育逐渐由精英教育向大众教育转变,这种情况下,高等职业教育在课程中培养学生对于市场的理解能力、应用实践能力和一定的方案设计能力,达到在课程体系的一门课里培养出综合素质人才的目标显得十分突出.要想在有限的学时安排中,解决课程知识的广度和深度的矛盾,要求教师必须在授课实践中不断摸索,笔者尝试了“基于问题的学习”模式(Problem-Based Learning,PBL),并且针对几届的教学对象进行了相应的教学实践,获得了一些心得,愿与同道共享. 相似文献
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问题导向的教学方法(简称“PBL”),强调以学生的主动学习为主,把学习过程放在复杂,有意义的问题情景中,使学生通过相互讨论,相互协作来解决问题,调动学生的主动性和积极性,培养其解决问题和自主学习的能力。PBL教学模式在西方医学教育界得到了广泛的应用与推广,并因其良好的教学效果而受到世界教育界的关注。我国对此研究仍然处于起步阶段。笔者尝试把这种教学法引入会计专业课程的教学过程中,在对PBL教学模式现状及会计专业课程教学现状的基础上,提出“传统教学为主,PBL教学为辅”的新型教学模式。 相似文献
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该文简要论述了中等职业学校PLC(可编程控制器)课程教学模式的改革方式,通过采用多元的教学模式培养中职生的动手能力、解决工程实际问题能力和创新能力。 相似文献
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图样是现代企业生产过程中不可或缺的要素,〈制图技术〉是高职院校机械类专业的一门重要基础课程.但〈制图技术〉课程的学时教越来越少,如何在有限的课时内达到既要教师教得好更要学生学得好的目标,全面提升其教学质量,这是一个值得研究的话题.本文结合笔者多年的教学实践,从教学目的、教学内容、教学方法等诸多方面进行了探讨. 相似文献
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