当代大学生生命价值观教育对策初探

生命价值观教育是一种引导个体体会和实践"爱惜自己,尊重他人"的价值性的教育活动。面对当代大学生生命价值观的多元化趋势,我们应采取一系列策略,开发课堂潜能,充实教学内容,采用实践活动,利益网络载体等来积极引导当代大学生珍惜生命、提升价值、树立正确的生命价值观。     

关于大学生开展生命教育的探索

近年来,大学生伤害自己生命、伤害他人生命及其他生命的现象频频发生.说明大学生中的确存在无视生命,无视生命价值的情况,部分大学生不能理性地、成熟地对待生命、理解生命的真正涵义.因此对大学生进行生命教育具有重要意义.本文通过分析大学生生命教育的必要性,内涵和目的,建议高校积极开展生命教育,采引导大学生认识生命、珍爱生命、积极追求生命.     

新时代青年大学生生命教育开展路径研究

随着我国经济社会的快速发展,社会物质财富急剧增长,人们在享受社会物质文明的同时,一定程度上忽视了社会精神文明建设,出现了生命意识淡薄的现象.大学生自杀事件频频发生,反映出部分大学生存在对生命的认知误区,导致发生浪费生命、伤害生命的悲剧.因此高校在开展大学生思想政治教育过程中,要突出生命教育的重要性,引导学生树立正确的生...     

大学生生命关怀教育的路径探析

随着社会的快速发展,大学生面临着越来越大的压力,高校校园出现了大学生怀疑生命的意义与价值的现象,甚至轻视生命,由此高校大学生生命关怀教育的重要性逐渐凸显出来。本文基于大学生生命现状,研究高校大学生生命关怀教育的必要性,从而探讨加强高校大学生生命关怀教育的对策。     

以人为本教育理念下的大学生生命教育

大学生伤人和自伤的事件不断发生,生命教育存在紧迫性和重要性。大学教育应始终贯穿着以人为本的人文思想,把培养学生健全的人格作为重要目标之一,而赋予生命教育的使命就是要培养大学生尊重生命和热爱生命。     

浅议大学生生命教育环境构建工作

让大学生树立完整的珍视生命的价值信念,是构建大学生生命教育环境的重要目的。构建大学生生命教育环境,需要从多个角度入手,本文结合大学生生命教育实际,提出应分别从文化环境、心理辅导环境、过渡环境三个方面广泛开展生命教育环境构建工作。     

浅谈大学生生命教育

生命教育一直是我国高校思想政治教育的一个盲区,如何有效的在大学生中开展生命教育,既是落实以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求,也是学校教育特别是高校思想政治教育的一项崭新课题.该文针对大学生生命教育的必要性、生命教育的内涵、大学生生命教育的目标等方面进行论述.     

浅论高等院校计算机教学中的伦理教育

本文结合我国现阶段计算机应用中存在的伦理缺失的状况,深入剖析了<美国计算机协会(ACM)伦理与职业道德规范>,简要阐述了逐步普及高校学生计算机伦理知识的途径和方法.     

当代大学生社会实践工作探讨

大学生社会实践活动是现代高校教育体系中的重要组成部分。随着社会不断地进步与发展,人们对大学生的社会实践能力越来越注重,因此,落实好大学生的社会实践工作已成为国内高校的必要任务。我们要不断地完善大学生社会实践活动体系、积极开展大学生社会实践活动,从而推动国内大学生社会实践活动发展进程,有效促进大学生身心健康全方面发展。     

论构建高校生命教育体系

如何构建高校生命教育体系,已成为当前高校思想政治教育的一项重要的研究课题。该文从调查当前大学生生命观的现状出发,进一步分析了大学生生命观的归因,并以此为基础,对如何构建高校生命教育体系提出了自己的观点。     

高较创新伦理教育探索

本文探讨了在高校开展创新伦理教育的意义,并尝试提出了高校开展创新伦理教育的几个措施,以期探索高校开展创新伦理教育的实践之路.     

浅论高等院校计算机教学中的伦理教育

本文结合我国现阶段计算机应用中存在的伦理缺失的状况,深入剖析了《美国计算机协会(ACM)伦理与职业道德规范》,简要阐述了逐步普及高校学生计算机伦理知识的途径和方法。     

生命教育与大学管理

近年来,高校大学生自杀、暴力事件频繁发生,反映出大学生对生命价值的冷漠和对生命意识的缺乏。“我爸是李刚’、“药家鑫事件”、虐待动物案;这些既有品行败坏者对弱小生命的摧残,也有意志薄弱者对生命的轻视。这种漠视生命价值现象严重影响校园和社会和谐,引起了全社会的普遍关注。本文主要从生命教育的内涵出发,分析了当今高校开展生命教育的必要性并提出了相应的对策。     

赫尔巴特五观念对当代大学生的伦理启示

近年来,随着教育体系的不断完善,伦理学在大学生思想政治教育工作中的作用越来越明显.本文通对赫尔巴特五观念的学习,结合当代大学生面对的伦理问题指出伦理对于当代大学生的重要作用,并提出赫尔巴特五观念对当代大学生的伦理启示.     

当代大学生集体主义教育探析

加强集体主义教育要引导大学生在两种价值观的对比中加深对集体主义科学内涵的理解,同时,集体主义教育也不能仅局限于理论和课本,要注重联系学生实际、社会思潮与社会现实。     

准军事化管理模式下对大学生生命教育的理性探讨——从青少年自杀现象谈起

生命教育作为思想政治教育中的重要内容,包含着对生命的意义和价值的解读、对自我的发展、品质的塑造和人格的完善等各方面的教育。针对当前准军事化管理模式下大学生生命教育的现状,提出开展生命教育的几点思考,强调生命教育是大学生成才教育的重要内容,更是航海类院校加强和改进大学生思想政治工作的迫切需要,势在必行。     

大学生生命价值观影响因素与对策分析

近年来,高校大学生自杀自残等事件频繁发生,引起了大众对大学生生命价值观的广泛关注。本文通过探寻大学生生命价值观,发现大学生生命价值观受到网络舆论、学校教育、家庭熏陶等因素的影响。通过调查大学生生命价值观,发现大部分学生生命价值观是积极正面的,但也有少部分学生存在消极的生命价值观。为此,本文给出了相应的对策建议,以期可以帮助大学生树立正确的生命价值观。