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前几天,我的一个学生在一篇随笔中狠狠地声讨了语文课的无趣和无聊。他愤愤地写道:“我越来越不喜欢语文课了。因为我讨厌对课文肢解式的分析。我不明白为什么要对课文高高地举起屠刀,直到每一篇文章都鲜血淋漓、支离破碎老师才甘心?我常常觉得一篇很美很大气的课文一经肢解便什么味都没有了!我喜欢囫囵吞枣式的阅读,喜欢只可意会无须言传的美的体验。就像蒙娜丽莎的微笑,就那么定定地看着她,让自己的灵魂出壳,穿越那时而女巫时而天使时而暧昧时而祥和的目光,飞到它想要飞去或没有目的的任意一个地方。如果老师这时来给我讲解什么微笑的神秘… 相似文献
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正1.水滴石穿需要两个条件:一是水要不停地滴,二是水要不停地滴在同一个地方。对此,你认为是水厉害还是时间厉害?测评要素:综合分析能力、语言表达能力评分参考:(1)水是万物之源。正是水的存在,才有万物的生长与生存。每一个生命都因水而诞生,因水而精彩。(2)从水的物质形态来说,温度的不同,决定水的存在形态有液态、固态、气态之分。但是,在液态下,水既会柔情万种,又会凶猛无比。这就要看水的量,少则 相似文献
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前几天,我的一个学生在一篇随笔中狠狠地声讨了语文课的无趣和无聊.他愤愤地写道:"我越来越不喜欢语文课了.因为我讨厌对课文肢解式的分析.我不明白为什么要对课文高高地举起屠刀,直到每一篇文章都鲜血淋漓、支离破碎老师才甘心?我常常觉得一篇很美很大气的课文一经肢解便什么味都没有了!我喜欢囫囵吞枣式的阅读,喜欢只可意会无须言传的美的体验.就像蒙娜丽莎的微笑,就那么定定地看着她,让自己的灵魂出壳,穿越那时而女巫时而天使时而暧昧时而祥和的目光,飞到它想要飞去或没有目的的任意一个地方. 相似文献
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有消息载,某省高官上任时,记者采访他如何烧好“三把火”,他却回答:我没考虑烧三把火,想的更多的是“泼三盆水”。一盆水浇头,让自己保持头脑清醒;一盆水浇手,让自己保持双手干净;一盆水浇脚,让自己保持双脚活力,更多地深入基层。笔者也为“三盆水”叫好,“三盆水”确实能让上任的“新官”保持清醒的头脑,双手干净,双脚勤快。但是,任何事性都是相对的。新官到一个地方,首先必须了解当地的实际情况,包括经济发展情况、人们的思想状况、有哪些优势和劣势,然后再对症下药,该烧“三把火”就烧“三把火”,该泼“三盆水”就泼“三盆水”。某地前些… 相似文献
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当下中国正处在一个我喜欢称之为需要进行文化和政治重建的历史时期,因着历史惯性与世道的更改,处在东方的这个国度,无可阻挡正在恢复大国信心,注定将走进传统理想所设定的轨道,在自身强大的同时寻求兼济天下———这样的一种历史时刻,如果没有对文化和政治重建的过程予以很好驾驭,使文化与政治形态的跃迁在自洽于已的同时相利于世界,那么,其中的风险将超越我们现在所能想象。如何最大程度地避免风险、使文化与政治重建在良性的氛围和路径获得满足与实现?我感觉这无疑将是一件无比复杂的事情、将经历无比艰苦的过程,不过,在所有需要引起重视… 相似文献
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毛泽东的性格豪放、浪漫,用他自己的话说,就是"和尚打伞,无法无天"。他一生不愿牺牲真我,从不委屈自己,"性不好束缚"。他一生最讨厌规矩、节制,做事总追求尽兴、极致。这一特点在他生活的方方面面体现出来,比如他的毛笔字天马行空,放纵飘逸;他穿衣喜欢宽松。周福明、吴旭君等回忆:"主席穿衣一定要大,不喜欢紧身,喜欢空荡。"一次,毛泽东和陈毅一起接见外宾,毛 相似文献
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