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对教师来说,光有“恨铁不成钢”的愿望是不够的,必须学会“冶炼术”,善于把“铁”炼成“钢”。我国古代教育家在《学记》中曾提出,施教要讲求方法,做到“道(导)而弗牵;强而弗抑;开而弗达”。意思是说,教师对于学生,要善于诱导,不能硬牵着鼻子走,要启发学习兴趣,不能压抑积极性,要引导独立思考,不能代替做结论。 相似文献
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心理学的研究表明:人的工作状态,决定其工作效益。笔者认为,作为一名领导者,应学会在研究状态下进行工作。一、要树立在研究状态下工作的意识当前,有不少领导者仍在一种“经验式”“、非理性”和“无意识”的状态中进行领导工作。这种苦干有余、巧干不足的“苦力型”领导者,在大力倡导科学管理、科学领导的今天,已显得有些落伍。如今已不是一个靠汗水就能当好领导的时代,而是一个要求领导者尽快向“研究型”“、专家型”转变的时代。领导者在当今这个学习型社会中,应自觉强化在研究状态下工作的意识,善于从研究的角度理性思考各种问题,懂得… 相似文献
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日前我问一位乡镇领导:最近在忙些什么?他掰着手指数了七八件事:某村支书的孩子结婚,邀他当主事人;省上某厅的副厅长回乡祭祖,他不能不出面陪同;两天参加了三个会议……他说了半天,竞没有一件与发展地方经济有关,这实际上不是工作忙而是工作“盲”。 相似文献
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美国学者易劳逸认为:国民党的失败,不是因为蒋介石缺“美援”,而是由于国民党自身的弊病和分裂,诸如:腐败无能、纪律废弛、山头林立、漠视民生,等等。他的结论是:既然蒋亲手播下了“毁灭的种子”,他还能收获什么呢?蒋介石的许多内部检讨,可以被看作是他的“检讨书”。——编者 相似文献
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秘书人员工作辛苦,生活清贫,因此,有个良好的精神状态非常重要。从事秘书工作时间较长或“官场”失意迟迟得不到提拔重用的“老秘书”,应该以舸种心态面对“新领导”?笔者认为,关键是要确立这样一种态度:不是领导才来,而是“我”才来。只有确立起“今天我才来”的理念,工作才能充满活力,才能保持不断求知进取的良好心态。 相似文献
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领导行为千差万别,共同的特点是处于核心枢纽地位的领导者个体起着关键的作用.与工业时代不同,以金融和传播为主体的第三产业在网络时代占有总经济量近八成的份额.这种变化象征着我们正在由整合手脚创造价值的时代进入一个整合头脑创造价值的新时代.这个新时代对领导行为来说意味着一个革命性的变化,即高价值的创造正在从以控制为主的方式转变到以引导为主的方式.换句话说,我们正在由整合手脚的时代进入到整合大脑的时代. 相似文献
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现实中意思表示的瑕疵严重影响着交易安全和经济的发展,意思表示瑕疵的效力问题当然备受关注。本文就当前民法典制定中有关意思表示瑕疵效力制度方面的完善提出几点建议:对我国现行民法并未规定的第三人胁迫及不当影响制度的效力提出建议;对意思表示错误的效力进行了思考。目前中国法律对意思表示不自由之“乘人之危”“胁迫”的规定失之简括,本文为准确认定“乘人之危”“胁迫”行为的效力做出一些探讨。通过以上补漏,修正以及整合,以期达到法奈本身的规定更易于适用于实践,更好的引导实践,从而促进社会经济的发展。 相似文献
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老子,道家学派的创始人,中国哲学之父。“无为而治”是老子管理思想的核心,也是老子管理思想的最高境界。“无为”并不是什么都不做,而是以辩证法的原则指导领导的工作,寻找顺应自然、遵循事物客观发展的规律。在有形层面“无为”,在无形层面必“有为”;高层管理者的“无为”是基于中层和基层的“有为”。“有为”蕴含在“无为”之中,“无为”驾驭在“有为”之上。领导较长时间不在组织中,组织的工作正常开展,按照领导的话说,建立了良好的制度和运行机制。 相似文献
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在调研工作中,有时会遇到这样的情况:领导所布置的调研题目并不十分理想,有的甚至“有误”。如向上级汇报准备材料,领导交待的调研范围与其要听取的情况存在着某些“缺口”;为市里召开会议做准备工作,授予秘书人员的调研任务题目“过窄”,忽视了不应该忽视的内容:还有为领导撰写会议材料,所受之“命”反映的不是本地最突出的问题等。那么遇到这些情况该如何对待呢? 相似文献
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有人对我们的领导干部提出这样的要求:“学会不犯错误。”怎样学会不犯错误呢?办法是两条,一是“应当在不断加强自我修养上下功夫”.二是“还要善于学习借鉴别人的经验教训”。(见《人民日报))2006年8月14日第九版)这样提出要求和论述问题, 相似文献
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有位负责办公厅的领导在视察基层工作的时候,要求办公室的人员要争做“四能干部”,即“坐下能写,站起能说,遇事能办,问策能对”。他说:“在机关当公务员,如果不会起草和办理公文,还能干什么?”的确,我们作为在企业总部机关工作的同志,肩负着企业管理、指挥、决策、监督和服务的职能,而办文作为基本职能之一, 相似文献
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企业的定位是什么?不是简简单单的企业销售目标,五年或十年企业达到多少金额的销售规模;而是企业长足发展的走向,企业的最终发展是什么样子的一种规划 相似文献