社会科学研究成果评估体系研究(摘要)

本研究旨在遵循科学的普遍规律和社会科学的特殊规律,运用定性分析和数理统计相结合的方法,研制出一套符合客观需求的、科学的、可操作性强的社会科学研究成果评估体系和评审制度.     

浅谈经济效益评价指标的分析利用

浅谈经济效益评价指标的分析利用邹版纳从１９９５年初开始，我国企业开始实施新的经济效益评价指标体系，这是我国在参照国际上通行的指标体系和评价方法的基础上，实施的一套与我国财务会计制度改革和税收制度改革相符合的经济效益评价指标体系。这套指标评价体系有助于...     

哲学社会科学研究成果评价体系研究

本文从现实需要和哲学社会科学发展特征出发,以现实性、价值性、创新性为总原则,设计出一套科学、公正、客观、操作简便、实用的哲学社会科学研究成果评价体系。此体系既兼顾到科研管理部门及评价机构的管理需要,也考虑到专家评价的可操作性。它可以为各类型科研管理部门和评价机构在实际评价中借鉴使用。     

没有灵魂的"厮杀"--关于社会科学学术期刊及其责任的一种思考

一、引言:学术期刊难辞其咎 自上世纪末以来,社会科学一直处在流变之中.如何评价这一领域的那些变化,是一件极为困难的事情.这种困难一方面来自于缺乏客观有效的评价标准和评价体系,另一方面则来自于社会科学领域的复杂状况.在关于社会科学状况的现象描述中,实质上并存着两套语言,一套是"公共语言",另一套是"私人语言".     

论我国的金融监管体系

随着我国金融业市场化取向改革的推进和对外开放的扩大,要求构建适合中国国情的金融监管体系.为此,应逐步完善中国人民银行进行监管的组织体系;设置一套科学、完善的监管指标体系;建立科学的金融风险监管体系;建立金融监管的市场预警体系;健全既符合国情又同国际惯例接轨的金融法律体系;建立和完善体制外金融监管系统.     

构建企业人力资本投资效益指标体系初探

由于人力资本投资除可获得其自身投资报酬外 ,它还具有投资效益的多样性、外部性、间接性、滞后性的特征 ,因此对企业人力资本投资效益用单一的投资效益指标来进行定量描述和综合评价是不可取的。我们要进行系统、客观地描述和评价企业人力资本投资 ,就必须建立一套科学的人力资本投资效益指标体系。     

基于BSC的企业横向整合绩效评价指标体系研究

横向整合是提升中国企业国际竞争力的重要途径,对其绩效的评价是衡量横向整合成功与否的重要依据。本文基于横向整合的内涵与动机,结合BSC绩效评价方法,从市场、财务、内部运营、学习与创新4个维度构建了企业横向整合绩效评价体系,以期为中国企业科学评价横向整合绩效提供参考。     

应用模糊数学评价科技查新质量的科学性讨论

对评价科技查新报告质量中存在的主要问题,我们结合查新报告质量评价指标体系,运用模糊数学方法,解决科技查新质量评价的主观因素的影响,建立了一套数学模型.模糊综合评价是将模糊集合的概念及运算应用于综合评价问题,是一个如何从定性走向定量评价的方式,这使得科技查新报告的质量评定更加科学、客观、可靠.科技查新的最终结果体现为查新报告,查新报告反映了查新的过程,查新报告的结论使科技的创新评价更趋公正和科学,关系到该项目的好坏.科技查新的质量也主要通过查新报告体现出来,科技查新质量评定的科学性、可靠性直接关系到查新项目的好坏.     

基于层次分析法的教师教学质量评价研究

通过问卷调查,结合现有研究,剖析高职院校教师教学质量评价体系存在的问题.运用层次分析法(AHP)确定指标权重,以安徽审计职业学院为例,对学院现有教师教学质量评价体系各评价指标进行重新赋权,构建科学、合理、个性化的教师教学质量评价体系,以期为高职院校改进教师教学质量评价体系提供研究思路.     

知识产权保护水平的系统评价研究

长期以来知识产权保护水平难以定量测度。通过运用系统工程中的系统评价方法,本文构建了一套适用于我国及其不同地区知识产权保护水平的测度体系,并测算了中国的得分。     

从“炼钢调查”看社会主义社会学的研究法

要进行科学的分析和科学的调查研究,必须建立一套科学的、系统的调查研究方法。在一个时期的西方社会学界,由于各学派面临着一场唯心主义体系的理论危机,于是就出现了一种愿望,想要为社会学的学术研究提供更可靠的方法论根据和更有效的科学方法,以度过这一难关,殊不知其唯心主义的哲学观点对调查研究的选题和分析、研究方法也有重大的影响,虽然研究者     

从大学生同居现象透视当代青年的性价值观

大学生同居现象在许多高校都存在着,这既有他们性生理、性心理方面的主观原因,也有来自社会的客观因素,尤其是大学生性价值现存在的误区不容忽视.这主要表现为:性价值主体膨胀化、性价值取向功利化、性价值目标短期化、性价值态度嬉皮化和性价值文化的粗俗化.基于此,进行正确引导应采取的举措为:把性教育纳入思想政治教育体系,建立并完善培养机制;以人为本,创造宽松的教育环境;学校、社会、家庭齐抓共管,全方位开展教育;建立一套完整、科学、现代、高效的大学生性价值评价体系.     

和谐社会评价指标体系的构建

构建和谐社会需要建立一套科学、合理、适用的综合评价指标体系。本文分析了和谐社会的科学内涵和基本特征,然后根据建立指标体系的若干原则,提出了由7类37个具体指标组成的指标体系,并提出了确定指标权重、标准值以及进行综合评价的基本方法。     

应用型人才培养的教学质量监控评价体系构建

该文对目前存在的教学质量监控评价体系的不足进行分析,结合高校的实际情况,针对如何构建合理的评价体系提出一系列措施,多层次、全方位构建了一套适合应用型本科人才培养的“五位一体”多元交互式的教学质量监控评价体系,并对该体系进行了详细分析。“五位一体”多元交互式的教学质量监控评价体系得到了很好的实践和验证,事实证明该体系提高了教学质量,推动了人才培养模式改革。     

中学生综合素质发展评价的初步探究

在人们的固有思想里,一谈起教学中的评价就常常联想到考试,而实际上考试并不等同于评价.评价也称为评估,他与测试是两个范围大小不同的概念,评价和考试都是了解学生学习情况的手段,但评价的内涵比考试更广,它突破了考试含义相对狭窄的概念.评价不仅包括考试,还包括其他可以帮助我们了解学生学习情况的方法或手段.《新课程标准》中指出:"评价是课程的重要组成部分.科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.     

高校科研型党支部建设绩效评估体系的构建

构建高校科研型党支部的绩效评估体系,对于加强和改进高校党的建设具有重要意义。建立健全一套行之有效的、符合科研单位特点的基层党支部考核工作体系,是科学确定和有效实施党支部工作目标和任务的重要保障。本文构建了一套高校科研型党支部建设的绩效评估体系,设计了详细的绩效评估指标并提出了评估过程中遵循的程序和原则,为创新高校基层党支部建设评估体系进行了有益尝试。     

论预警机制在企业管理中的应用

在企业危机频发的今天,如何建立一套行之有效的危机预警机制已成为现代企业面临的重要课题.企业危机类型一般有两种:由企业外部环境变化带来的危机和由企业内部环境变化带来的战略、财务、产品、人员等危机.为了最大限度地避免和杜绝危机的发生,防止企业因此遭受损失,企业应该针对各种危机类型建立一套行之有效的企业预警机制体系.这一体系由自然突变、经济环境、政策法规、技术变化等企业外部环境预警机制和财务、营销、生产、组织、决策等内部管理预警机制等共同构成.企业还应建立一个从信息收集、分析、评估、发布到危机处理等一系列程序化的运作流程,并采取相应的防范措施,从而防止因某一因素的变化而引起企业较大的波动.     

企业技术创新风险评价方法研究

企业技术创新中存在着许多风险因素,科学合理地进行评价是每个企业需要解决的重要问题。在构建企业技术创新风险的评价指标体系基础上,借助于AHP法、主成分分析法、模糊综合评价法对企业技术创新风险进行科学评价,定量的衡量企业关于某个项目的技术创新风险大小,作为企业技术创新决策和采取风险控制措施的依据。为避免仅用一种方法进行评价所带来的片面性,可进行组合评价,这样可使决策正确性大大增加。     

借鉴国际科研计量评价方法 构建新的人文社会科学科研评价体系

文章介绍了我国科研评价发展历程和国际科研评价的潮流,提出要借鉴国际科研计量评价方法,建立人文社会科学科研计量评价体系;同时运用现代信息技术,建立权威的"中国人文社会科学引文数据库".建立新的科研计量评价体系,对人文社会科学的发展的价值和意义在于有利于推动科研创新,进一步规范研究工作,改进科研机构的管理水平,建立更公平的科研竞争机制,引导科研资源流向,为政府制定宏观科学政策提供参考.     

新工科背景下以学生为中心的电子技术课程教学研究

在新工科的背景下,开展以学生为中心的电子技术课程教学研究.针对当前不同层次的电子技术授课对象,遵循工程教育理念,在教学培养目标、教学方法和模式、实验教学手段、评价考核体系等方面进行了研究探讨,提出了一套以多元化的教学培养目标、多维化的教学方法和模式、多样化的实验教学手段、多视角下的评价考核体系为指导思想的电子技术教学改革策略.实践证明,该项以学生为中心的教学改革能够有效提高学生的学习主动性和创新创业实践能力.