对进一步加强高校青年教师思想政治素质培养的思考

<正> 教师是教育事业的主体,担负着教书育人,培养社会主义建设者和接班人的重任,要实现教育现代化的宏伟目标,必须依靠人民教师。     

加强高校青年教师教学能力培养的思考

高等教育从"精英"阶段进入到"大众化"阶段以来,青年教师已成为高等学校教学的重要力量,青年教师教学能力和素质水平的高低直接影响到人才培养质量。因此,提高青年教师教学能力已成为高校一项十分紧迫的任务。本文分析了当前青年教师教学现状及特点,提出了加强高校青年教师教学能力培养的几点对策。     

加强高校青年教师的培养

青年教师是高校的重要群体和生力军，但是他们缺乏教学经历和教学管理的系统培训，加上生活负担重，而且思想比较复杂，因此，加强青年教师的思想教育与教学和科研技能培训，使他们不断自我完善，迅速成长为一名合格的高校教师和学术带头人是高校刻不容缓的战略任务。     

对加强高校青年教师工作的几点思考

高校青年教师的政治、业务素质如何,将决定我国高等教育事业的前途和后劲,决定我们能不能培养出大量的社会主义事业的建设者和接班人,从一定意义上讲,也影响着国家的前途和命运。目前,我国高校35岁以下青年教师占教师总数的一半,他们担负了学生授课时数的40％以上,有的学校高达50％。今后五至十年内,50年代和60年代前期毕业的骨干教师将全部退休,教书育     

加强青年教师培养的实践与思考

文章在介绍构建中的青年教师培养体系的基础上,对未来青年教师培养的走势从加强能力建设、创新培养体系、职业发展规划指导、开发培训资源、建立青年联谊会等方面进行了思考和探索,旨在进一步加强青年教师队伍建设.     

加强高校青年教师队伍建设的思考

当前 ,高校正处于新老教师交替的高峰期 ,青年教师占教师比重较大 ,因此 ,加强青年教师队伍建设关系到后继有人的大问题 ,更关系到高校的改革、发展与稳定。结合目前高校青年教师队伍的状况 ,提出加强青年教师队伍建设的思路。要加强青年教师的政治思想教育工作 ;抓青年骨干教师队伍建设和发挥老教师的“传帮带”作用     

加强高校青年教师师德建设的思考

高校师资队伍建设,特别是师德建设,已成为影响高等教育事业发展和人才培养质量的关键。但在经济全球化、文化价值多元化的新形势下,一些青年教师师德方面出现了不尽人意的情况,加强师德建设,塑造良好的师德师风,不断提高青年教师的思想道德修养,是一项迫切而又艰巨的任务。本文指出了高校青年教师师德方面存在的问题,分析了加强高校师德建...     

加强对高校青年教师思想政治教育的若干思考

高校青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,其思想政治素质关系到高等教育事业的未来和发展。加强高校青年教师思想政治教育具有重要的现实意义。对此,高校应进一步提高认识,加强对青年教师的理论学习,建立和完善激励机制,解决青年教师的实际困难,确保高校青年教师思想政治教育取得实效。     

加强高校青年教师思想政治工作的思考

青年教师是高等院校的未来,青年教师的思想政治状况如何,直接关系到21世纪人才培养的方向和质量。加强高等院校青年教师的思想政治工作,是高等学校的一项既重要又紧迫的战略任务。本文分析探讨了当前高等院校青年教师的思想状况和存在问题,提出了加强高等院校青年教师思想政治工作的途径。     

关于加强青年教师培养的几点思考

青年教师是学校的未来,学校发展水平的高低,很大程度上取决于青年教师队伍建设的水平。怎样寻求适合青年教师心理发展特征和行之有效的方法,采用什么样的方式来加强培养青年教师,作为教育管理者,我们有责任为他们创设健康成长的工作环境,从而充分发挥他们的潜能,提高教育教学质量。     

加强高校青年教师队伍建设的若干思考

高校青年教师队伍建设关系着高等教育在未来发展中的成功与失败,是高等学校能否赢得未来发展主动权的重大问题。当前加强高校青年教师队伍建设应重点从如下几个方面进行:强化教育理论知识培训,提高青年教师教学素质;加强学术团队建设,提高青年教师协作攻关和创新能力;创设人才成长良好环境,增强对青年教师的吸引力;改革师资管理体制,调动青年教师工作积极性。     

高校青年教师教学能力培养之思考

加强青年教师队伍建设与培养是高校发展的战略任务。文章结合当前高校的教学形势,指出在推进青年教师的专业发展中,应着重提高他们的教学能力;在科学分析教学能力内涵的基础上,系统总结了高校常用的十一种教学技能,并提出了提高青年教师教学能力的具体建议。     

加强高校青年教师廉洁教育的几点思考

加强高校青年教师廉洁教育是新时期高校反腐倡廉建设的一项重要任务。目前高校青年教师的廉洁状况总体是令人满意的,但在个别教师身上也存在着一些问题,这就使这项教育显得更为迫切。加强高校青年教师的廉洁教育要从组织、文化和个人三个方面着手,教育的各个方面形成合力,才能保证廉洁教育取得最佳的效果。     

对建立青年教师培养体系的思考

建设高水平的大学,必须加强青年教师的培养。针对青年教师的特点,结合学校发展和实际,研究建立青年教师培养体系,确立培养目标、强化教学和科研能力、制定科学的激励机制,创造条件使青年教师早日脱颖而出。     

对高校青年教师职业道德建设的思考

作为下世纪教学、科研主力军的高校青年教师职业道德失范,究其原因,是由于社会大环境的影响,高等学校自身的教育管理失误、时代的交替、以及青年教师自身修养减弱等多方面因素造成。加强高校青年教师职业道德建设,应从加强思想教育,提高综合素质、规范高校管理、政策激励导向、典型榜样示范、优化学校环境、加强个体自身修养等方面入手,需要多方配合、共同努力,才能收到好的效果     

论高校青年教师的培养

随着高校教学规模的扩大,对教师的素质提出了更高的要求。高校要适应形势,加大对教师队伍的建设,特别是青年教师的培养。青年教师的培养目标主要有政治思想、文化素质、业务素质、心理人格和身体素质等目标,主要方法有建立培养体系、坚持思想教育、实施学历工程、强化教学能力、完善导师制度、注重选拔提高和创造和谐环境等。     

浅谈高校青年教师的培养

青年教师是实现高校可持续发展的关键要素,青年教师的培养直接关系到高校的长远发展。根据青年教师现状和心理上的特点,可以从5个方面加强对青年教师的培养:建立新教师上岗培训制度;实行导师制,做好传帮带工作;做好继续教育,加强学科建设;创造良好的工作环境,促使青年教师优势的充分发挥;努力构建青年教师成长的激励机制,充分调动青年教师工作的积极性。     

加强和改进高校青年教师思想政治工作的思考

通过对高校青年教师思想政治现状的调查,分析原因,提出加强和改进高校青年教师思想政治工作的措施。     

加强和改进高校青年教师思想政治工作的思考

通过对高校青年教师思想政治现状的调查 ,分析原因 ,提出加强和改进高校青年教师思想政治工作的措施     

培养跨世纪的教育脊梁——对美术教育专业青年教师培养的思考

办好教育,关键在师资。对于术科来说,教师的主导作用尤其显得重要。在术科教学中,由于学生对于教师所处学术层次的崇拜心理,教师在教书育人中始终处于言传身教的主动地位。因此,建设一支德才兼备的教师队伍,特别是建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的青年教师队伍,便成为培养与造就跨世纪人才的基础工程之一。 高师美术专业师资,主要来自国内高等艺术院校和本系毕业留校的学生。前者多有一技之长,但缺乏高等师范有关教育方面的理论知识与实践能力;而本系留校任教的学生,要克服“近亲繁殖”的弊端,需要在原有的基础上进一步扩大专业知识面;除了这两方面之外,本着宁缺勿滥的原则,吸收经过多年中学或中师教学实践的原有毕业生回本系工作,也是补充现在高师队伍新鲜血液的途径之一。对这三方面的青年教师进入高等教育岗位之后,应严格要求,有计划地制定各阶段的培养目标,以促进他们健康、全面地继续发展。