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《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》在阐述社会主义根本任务问题时，将“发展生产力”界定为社会主义的根本任务，没有提“解放生产力”也是社会主义的根本任务，只是将其做为社会主义的一项重要任务提了出来。这与以往的一些理论观点有所不同。如，由中共中央宣传部宣传局编著的《学习建设有中国特色社会主义理论》一书就明确提出，“社会主义的根本任务是解放生产力，发展生产力”。对此该如何理绍？社会主义根本任务是否包括解放生产力呢？我认为，《纲要》只将发展生产力界定为社会主义的根本任务与我们对邓小平同志关于… 相似文献
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论邓小平同志关于“两手抓”的方法论意义马永真在《邓小平文选》第三卷中，围绕建设有中国特色的社会主义这一根本主题，邓小平同志对什么是社会主义，怎样建设社会主义作出了当代中国马克思主义的回答，提出了一系列建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，这其中邓... 相似文献
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邓小平同志作为一个伟大的马克思主义者和无产阶级革命家,将他毕生的精力和聪明才智贡献给中国人民的解放事业,贡献给中国的社会主义革命和社会主义建设事业。在经历了50年代以毛泽东为核心的中国第一代领导人对中国怎样建设社会主义的有益探索之后;在经历了中国社会主义建设艰难曲折的初创时期;特别是经历了“文革”10年动乱痛苦经历之后;什么是社会主义,怎样在中国建设社会主义,这一重大的理论和现实问题,则成为中国共产党人和中国的有志之士极需回答的一个基本命题,也自然成为中国第二代领导的核心——邓小平同志精心思索、竭诚探寻,并勇敢实践的基本主题。它象一条红线贯穿于邓小平精心设计、精心指导的、新时期中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践之中,从而成为邓小平建设有中国特色社会主义理论的主题,贯穿于《邓小平文选》三卷之中。这正如邓小平反复指出的:“我们马克思主义者过去闹革命,就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗。现在我们搞经济改革,仍然要坚持社会主义道路,坚持共产主义的远大理想,年轻一代尤其要懂得这一点。但问题是什么是社会主义,如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题。(《邓小平文选》第三卷,第116页)邓小平同志正 相似文献
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《邓小平文选》特别是《邓小平文选》第三卷,凝聚了邓小平同志创立建设有中国特色社会主义理论过程中的富有独创性的主要成果。在这些著作中,邓小平同志立足于现实,以巨大的政治勇气和理论勇气,对长期被严重扭曲的社会主义观念进行了一系列的拨乱反正,简明而科学地概括了社会主义的本质,提出了判断姓“资”还是姓“社”的“三个有利于标准”,从而在根本上划清了科学社会主义与教条主义、现代空想主义的界限,为社会主义在当代中国的发展开辟了现实的道路。邓小平同志的著作,不仅是科学社会主义的宝贵文献,并且也为我们用新的思想、新的观点研究社会主义问题提供了光辉的典范。当前,建设有中国特色社会主义的实践正在不断发展之中,以邓小平同志为榜样,拓展和繁荣社会主义理论的研究,是社会科学工作者责无旁贷的光荣使命。 相似文献
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马克思主义中国化的三次理论创新 总被引：5，自引：0，他引：5
毛泽东同志正确回答了“什么是新民主主义革命 ,怎样进行新民主主义革命”这一中国革命的基本问题 ,完成了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃 ;邓小平同志正确回答了“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”这一中国社会主义建设的基本问题 ,实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃 ;江泽民同志正确回答了“建设一个什么样的党 ,怎样建设这个党”这一新世纪中国共产党建设的基本问题 ,开辟了马克思主义中国化的新境界。 相似文献
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邓小平关于社会主义本质理论的重大贡献李国安关于什么是社会主义，怎样建设社会主义这个当代首要的基本理论问题，长期困扰着我们。正如邓小平同志指出的：什么是社会主义，什么是马克思主义，很长时间以来，我们对这些问题并不是完全清醒的。有些同志认为，我们过去搞的... 相似文献
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试论邓小平有中国特色社会主义理论的“返本”与“开新”康超光总结改革开放以前的经验教训，邓小平同志认为，最重要的一条，就是要搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义。他指出：“我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。”〔１〕这个问题上认识的不完全清醒，是... 相似文献
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在社会主义发展动力问题上，《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》（以下简称《纲要》）作出了新的概括：“改革是社会主义社会发展的直接动力。”其主要根据就在于，“改革是一场新的革命”。所以，正确理解“改革是一场新的革命”不但对于明确改革的性质，而且对于充分发挥改革在社会主义发展中的作用，都是有着极其重要的意义。首先，从某种意义上说，改革也是一场“革命”，这主要是因为：第一，改革不局限于某一领域，而是涉及到社会生活的方方面面，即如《纲要》所言，“改革是全面改革”。邓小平同志曾经多次指出，我国… 相似文献
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怎样在本世纪末把我国建设成一个现代化的社会主义强国,这是粉碎“四人帮”以后,邓小平同志呕心沥血、殚精竭思考虑的最根本问题。一九七八年,在揭批“四人帮”取得伟大胜利的基础上,邓小平同志提出应该把党和国家的工作着重点及时地转到社会主义现代化建设上来。这个建议被党的十一届三中接受并切实付诸实践,从而实现了二十多年来一直未能实现的我们党和国家的工作着重点的转变。这是我国历史上的一个伟大转折,是一个新的历史发展阶段的开端。接着,于一九七九年,邓小平同志提出了“实现四个现代化必须坚持四项基本原则”,即:必须坚持社会主义道路,坚持无产阶级专政,坚持共产党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想《邓小平文选》第149-151页,以下凡引自该书只注页码。三年后,即一九八二年, 相似文献
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邓小平同志在领导我国人民拔乱反正、改革开放和社会主义现代化建设的实践中，在探索建设有中国特色社会主义的过程中，第一次比较系统地回答了在中国这样的经济文化落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。《邓小平文选》第三卷反复强调的一个主题，就是“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”，邓小平紧紧抓住“什么是社会主义、如何建设社会主义”这个首要的问题，总结正反两个方面的经验教训，立足时代特征和我国社会主义的发… 相似文献
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邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要，全面、系统、准确地反映了邓小平的思想，有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论。因此，我们一定要按省委的部署和要求，认真地学习《纲要》。邓小平同志的市场经济思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是社会主义经济理论的重大创新，是我们进行经济体制改革必须掌握的思想武器。下面，我结合《纲要》，对社会主义也可以搞市场经济谈点看法，请大家批评指正。邓小平关于社会主义也可以搞市场经济的思想包含以下几个基本内容：第一，明确地回答了社会主义能不能搞市场… 相似文献
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建设有中国特色社会主义理论的创立，是中国共产党人把马克思主义的普遍真理同中国的实际情况相结合的过程中实现的又一次历史性的飞跃。邓小平同志是建设有中国特色社会主义理论的创立者。改革开放以来，邓小平同志的全部著作和实践都是围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个问题面展开的。“什么是社会主义，怎样建设社会主义”因此成为建设有中国特色社会主义理论的首要的、基本的理论命题，这个理论所要集中回答的问题就是：社会主义的本质是什么以及这种本质在中国如何实现。（一）马克思、恩格斯在剖析资本主义剥削制度、论证… 相似文献
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中共中央宣传部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》(以下简称《纲要》),可以说是一本地地道道的中国版的科学社会主义教科书。它不仅对于我们全面学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论,而且对于我们深入研究邓小平建设有中国特色社会主义理论 相似文献
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什么是社会主义 ?这是邓小平一直在革命生涯晚年思考的问题。他说 :“贫穷不是社会主义” ?又说 :“发展是硬道理”。他劝说大家不要去争论“姓社”还是“姓资” ,意思是等经济发展了 ,问题就可以迎刃而解了。邓小平提出我们的奋斗目标是建设中国特色的社会主义。那么什么是中国特色的社会主义呢 ?二十年前我访问过温州 ,见到那里的人们熙熙攘攘地做生意 ,小商品市场十分红火。温州人说 ,我们这里是社会主义 ,我们拥护共产党领导 ,拥护邓小平思想。但是在那里 ,我看不到多少历来被认为是社会主义特征的国营企业。二十年后 ,我重访浙江 ,看到… 相似文献
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社会主义社会是过渡性的社会 总被引：1，自引：0，他引：1
邓小平同志指出；“多年来．存在一个对马克思主义、社会主义的理解问题，”“社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们并没有完全搞清楚。”（《邓小平文选》第3卷，第137、291页）这一总结符合中国的实际，也符合其他社会主义国家的实际。正因为在理论上没有搞清楚社会主义，所以导致了社会主义国家在革命与建设实践中不断出现挫折、失误，因此，研究什么是社会主义这一课题有重大现实意义和理论意义。马克思说：“在资本主义社会和共产主义社会之间，有一个从前者变为后者的革命转变时间。同这个时期相适应的也有一个政治上的过渡时… 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论，有一个十分重大而明确的主题，即什么是社会主义，怎样建设社会主义。这一主题贯穿于它的始终，是它所要回答的首要和基本的问题。建设有中国特色社会主义理论围绕上述主题展开的探索和形成的观点，有一个发展过程。而邓小平1992年初视察武昌、深圳、珠海、上海等南方城市的谈话，是这一过程的科学总结。南方谈话的理论贡献在于：它从一些最重要的方面，对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个主题作了更明确、更完整、更深刻的阐发，使我们党在对社会主义的认识上实现一个新的飞跃，达到一个新的高… 相似文献
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“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是邓小平经济理论的基石 十五大报告指出：“邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住‘什么是社会主义、怎样建设社会主义’这个根本问题,深刻地揭示社会主义的本质,把社会主义的认识提高到新的科学水平。”这对于我们深刻理解邓小平理论具有重要的指导意义。1.邓小平的经济理论是基于对社会主义的重新认识,紧扣“如何建设社会主义”这一实践主题而全面展开的。建设和发展社会主义的一切正确路线、方针、政策的制定都必须以科学认识社会主义本身为前提。在许多同志看来,什么是社会… 相似文献
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李建英 《山西高等学校社会科学学报》2003,15(3):8-10
毛泽东在探索如何代表中国先进生产力发展要求的实践中 ,提出了许多有重要理论价值的观点 ,为邓小平开创有中国特色的社会主义道路作了思想上和理论上的铺垫。邓小平通过对如何代表先进生产力发展要求的探讨 ,解决了实现中华民族历史复兴的新课题。以江泽民为代表的党的第三代领导集体 ,提出“三个代表”的重要思想 ,是继邓小平成功地解决了“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”之后 ,从根本上回答了我们应该“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题 相似文献