走进数字化校园——建设“数字校园” 提升办学水平

“数字化校园”是以校园信息化为基础的校园管理和使用平台。建设数字化校园,硬件上必须以稳定、畅通的网络为基础,利用先进的信息化手段和工具,实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、教案、课件等)到活动(包括教、学、管理、服务、办公等)的数字化,在传统校园的基础,构     

数字化校园建设初探

2000年10月25日召开的全国中小学信息技术教育工作会议，是我国基础教育信息化的一个里程碑。通过十几年的建设，学校信息化水平得到了质的飞跃，也给教育带来翻天覆地的变化。在教育信息化建设中，作为学校也在不断的探索，努力搭建适合学生成长、教师提升和学校发展的信息化应用平台。     

吐祥镇中心小学办学水平不断提升

奉节县吐祥镇中心小学位于渝鄂接壤的吐祥小城镇内，辖一所中心校和七所村小，有教学班51个，在校学生2400余人，教师87人。近年来，学校坚持“科研兴校，特色活校，质量强校”的办学方针，全面优化育人环境，全面推进素质教育，收到了明显效果。     

努力提升组织部门"三个之家"建设水平

贺国强同志最近提出,组织部门要按照“干事创业、关怀体贴、公平公正、纪律严明、团结和谐”的要求,不断加强自身建设,真正建设成为“党员之家、干部之家、知识分子之家”。我们要以学习贯彻落实科学发展观为动力,以巩固和扩大先进性教育活动成果为新的起点,抓实各项举措,筑牢“建家”之基、凝聚“兴家”之力、夯实“立家”之本,努力把组织部门“三个之家”建设提高到一个新的水平。一、提升素质,筑牢“建家”之基组工干部的素质和能力,不仅决定着组织工作的水平,而且关系到“三个之家”建设的成效。组工干部要充分认识和把握提升自身素质的…     

聚焦数字化校园建设与应用

据2005年底的统计，全国已有80％以上的高等院校建立了不同层次和规模的校园网。其中10～15％的高校校园网采取千兆以太网技术，许多高校开展了远程教学、数字图书馆、办公自动化、教学教务管理、后勤管理、网络课程和教学资源开发等应用项目；5万所以上中小学建成了校园网，教育城域网数量超过了；3000个。数字化、网络化已成为校园日常工作和教学的主要形态。     

数字化校园建设项目管理的探讨

本文作者主要是借鉴原在系统集成商的长期工作经验并结合高职院校的数字化校园建设的本身特点，提出以项目管理核心理念推进现工作单位一广州科技贸易职业学院数字化校园建设项目建设。     

高职院校数字化校园建设初探

数字化校园建设是提升学校管理水平与综合竞争实力的重要手段。本文通过对数字化校园建设的实践，提出了数字化校园的建设内容和实施原则，对今后进一步的数字化校园建设提出了建议。     

发挥高校办公室职能 推动办学水平提升

本文结合工作实际,提出了发挥办公室工作职能的方法措施,有助于推动办学水平的提升。     

数字化校园建设的规划与设计

随着我国高等教育的快速发展,数字化校园建设已成为高等学校现代教育发展的一项基础性的办学设施,是建设一流高等院校的重要标志,是提高学校教学质量和效率的有力保障,成为高校管理和人才培养的重要组成部分。本文结合我校实际情况,探讨了数字化校园的规划与设计。     

中小学数字校园建设的思考

自上世纪80年代开始信息化建设以来，中小学校的信息化环境不断得到改善，教育、教学、管理、服务水平有所提高。但是，我们应该清醒地认识到，教育信息化建设是一个长期的过程，随着人们认识的提高和深入，需要不断地完善和发展，这是一个没有终点的工程。特别是我们应该有一个更加清晰的建设目标，时刻牢记信息化建设的核心任务是“应用”，所有离开了应用为目标的建设，都不会产生效益。     

浅谈中职学校的数字化校园建设

本文就中职学校数字化校园建设需求分析入手,举实例说明数字化校园建设的各方面内容.从数字化校园建设的需求论证、建设目标和建设内容三个方面去论述了如何规划建设中职学校数字化校园.     

流水不腐 户枢不蠹——数字校园建设之数字化教育资源建设与应用：教育资源库建设问题及对策

在教育信息化进程中,教育资源建设是教育信息化的核心。现阶段,教育资源的律设已经从注重数量向注重质量转变,资源建设从早期的注重硬件设施的投入,到现在大力开发软件及软硬件并重．最终要达到软件资源建设与教学应用并重的理想状态。在教育部制定的《2003—2007年教育振兴行动计划》中将“质量工程”作为该计划的重要组成部分,大力推进优质资源的共建共享和应用成为了教育信息化的重要内容。     

加强校园文化建设提升学校办学品位

本文结合重庆市秀山职业教育中心的现状,提出提高学校办学品位的四大举措:加大宣传力度、加快投入,改善办学条件,优化发展环境、引进"企业文化"机制,助推学校文化发展、积极为秀山县域经济服务.     

提升采油单位数字化应用水平对策分析

目前国内一些油田已开始数字化建设和应用工作,视频监控、功图计量和站点数据监控等数字化应用都发挥着重要作用,但按照一线采油单位计划和要求,还没有达到应用目标.本文针对采油单位数字化应用率不高的问题,做了分析和探讨,并提出相关对策.     

为数字校园提速——湖北省高校多媒体教室与数字化建设研讨会成功举办

2006年5月19、20日，湖北省高校教育技术研究会组织的“湖北省高校多媒体教室与数字化建设研讨会”在武汉举行。来自荆楚大地60余所高校的80余位教育技术中心和网络中心负责人及专家参加了此次研讨会。近几年来，现代教育技术在高等学校得到广泛的应用与发展，新的技术手段、建设模式和应用方式不断推陈出新、校园数字化、教室网络化和多媒体化已成为当前应用的主流。研讨会就此进行了深入探讨。     

提升反腐倡廉建设科学化水平

面对日益严峻的反腐形势，加大反腐力度、提升反腐水平势在必行。当前，我党反腐工作的重中之重是在正确把握当前经济社会发展与反腐倡廉新形势的基础上，根据党风廉政建设和反腐败工作的特点与规律，认真研究反腐倡廉建设科学化路径，不断提升反腐倡廉建设科学化水平。     

以内涵发展提升核心竞争力——数字校园建设之数字化网络教学支撑环境：面向质量工程的一体化教学支撑环境建设

会计系统与生俱来的与环境的共生和互动特性,决定其业务流程与控制在复杂多变的网络化环境下亟需再造.本文在总结会计系统流程再造研究现状的基础上,阐述我国财务会计系统流程再造的必要性,并提出建立基于价值法和事项法的会计系统标准化流程的构想.