社会工作专业毕业生职业发展研究

进入21世纪以后社会工作有了一个较快的发展,但目前社会工作机构人才流失严重,社会工作者职业发展受限.社会工作者在寻求职业发展的时候受到了来自各方面的压力、阻碍,使得职业发展进入一个困境——职业认同度低、职业倦怠程度高、职业流动频繁、离职率高等.通过对一些社会工作专业毕业生职业生涯的调查和访谈,分析他们的职业发展困境,并探讨更为有效的促进专业社工职业发展的对策,促进我国社会工作专业的发展,提升社会服务的专业化水平.     

论中国社会工作职业化发展的社会环境及其面临的问题

党的十六届六中全会提出要建设一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍的任务.要完成这一任务,就要开拓社会工作职业领域,并为此进行多方面的工作.在学术研究方面,我们要借鉴国际经验,分析中国社会工作职业化进程所处的环境和面临的问题.这一分析可以沿着制度背景、组织因素、学科发展和职业体系的培育四个方面展开.这些讨论要能够回答社会工作这一职业是在怎样的历史背景中发展起来的;推进这一发展的制度背景和组织环境是怎样的;以及中国发展社会工作职业所面临的独特环境.深化对于这些问题的理解,有助于我们把握社会工作职业体系发展的内在逻辑,并据此来探索中国社会工作职业体系的发展前景.     

我国社会工作职业化的推进策略

鉴于社会工作在构建社会主义和谐社会事业中发挥着其他职业难以替代的重要作用,我国正大力推进社会工作职业化进程.当前推进社会工作职业化既具备了诸如国家社会建设事业发展迫切需要、党和政府全力推动、社会工作人才培养事业快速发展、国外及港台相关经验可资借鉴等有利条件,也存在着对社会工作专业和职业的社会认同度不高、专业服务组织发展缓慢、社会工作职业制度体系尚不健全、高校人才培养与实际部门需要不衔接、社会工作职业化的本土策略尚待探索等不利因素.充分利用当前发展社会工作的各种有利条件,同时针对各种制约因素逐个加以应对、化解,是推进社会工作职业化的合理路径与策略.     

中国社会工作教育的发展取向及其反思

中国社会工作的发展与西方不同,西方的社会工作是在助人实践中逐渐发展起来的,走的是助人实践一专业教育一职业服务的道路①.     

社会工作职业现状与对策思考--"上海市浦东新区社会工作职业化"调查与分析

在我国 ,社会工作还不是一种专门的职业 ,与社会工作相关的工作岗位的人员文化程度偏低 ,专业知识不足 ,专业技巧欠缺 ,专业岗位、职责范围分工不明确 ,没有相应的职称序列和职业保障制度。这种“有专业无职业”、“有工作岗位无职称序列”的状况在很大程度上阻碍了社会工作专业化的发展。     

我国社会工作参与社区矫正机制的检视与创新

自2003年我国社区矫正开始试点以来,很多地方将现代助人事业的社会工作运用其中,这是社会管理的一大创新,业已产生了积极作用.但现今,社会工作参与社区矫正仍存在问题,如职业制度生成空间不足,矫正工作者专业水平低,社区矫正社会工作的法制和制度建设滞后等,影响了社区矫正的实际效果.可从扩大社会工作参与渠道,完善专业机构运行机制,健全矫正社工职业制度和加快专业立法等方面,探索构建社会工作参与社区矫正的长效机制.     

中国社会工作服务领域刍议——以港澳台地区社会工作服务领域为例

近年来,社会工作在中国内地的发展十分快速,各种社会工作服务中心在各地纷纷成立并投入到使用中。但是在社会工作专业化还不够成熟的环境中,内地社会工作的服务领域令人眼花缭乱,其中不少服务领域缺乏社会工作的专业特色和职业特色。本文从香港、澳门、台湾地区社会工作服务领域为切入点,反思了中国内地社会工作服务领域的界限在哪里,哪些服务领域内引进社会工作才能体现社会工作的专业特色和职业特色。怎样才能更好地促进社会工作在中国内地的健康发展,体现出社会工作对社会的真正价值和贡献。     

社会工作专业毕业生对口就业困境与应对策略——基于职业分层视角的分析

近年来,国家日益重视社会工作人才队伍建设,高校社会工作专业招生规模不断扩大。随着大量高校社会工作专业毕业生走向社会,其专业对口就业难的问题备受社会关注。不同于以往从制度或文化视角的解释,从职业分层的视角来看,社会工作专业毕业生对口就业的困境与当前社会工作的职业资源状况密切相关。破解社会工作专业毕业生对口就业难的问题,应该在肯定社会工作者职业劳动价值的同时,切实提高其经济收入和社会声望。     

论专业社会工作在建设和谐平安江西中的作用

社会工作是以社会公正为价值基础,以帮助人、促进人的发展、协调社会关系、促进社会进步为目标的专业和职业。工业革命引发了大量社会问题,人们为解决这些社会问题的努力直接推动了专业社会工作的发展。要实现江西在中部地区崛起,构建和谐稳定的社会环境,应当充分发挥专业社会工作的作用。     

当代中国社会工作发展面临的十大挑战

中国职业化、专业化的社会工作经过多年的努力之后,目前正处于一个黄金发展期.但作为一个新兴的职业和专业,中国社会工作在当前的发展过程中还面临着许多困境,充满着许多严峻的挑战.这些挑战是中国在社会工作起步阶段不得不面对的现实问题,对此,我们必须保持清晰的认识,通过进一步的发展才能逐步予以解决.     

社会工作证照制度比较与借鉴

社会工作证照制度是社会工作者获得职业身份和专业能力鉴定的保障机制,为了促进社会工作者的就业利益、专业技术水准以及服务质量等各方面的提升,英美等国都建立了相对完善的社会工作证照管理制度,本文通过对美国、英国、新西兰社会工作证照制度比较,为我国的社会工作证照制度完善和发展提供借鉴。     

中国本土社会工作实践片论

我国有本土社会工作,在实践形态上它主要是由政府及人民团体、单位组织进行的.面对民众和社会成员的服务活动,特别是社会福利服务活动.这是与思想工作、群众工作、公共服务、社会福利服务密切相关的服务.本土社会工作可分为直接服务型社会工作和动员教育型社会工作.本土社会工作实践表现为具体服务和社会事业发展两个层面.在市场化转型过程中本土社会工作遇到挑战,借鉴专业社会工作方法是其发展的重要选择.     

需求与供给: 中国社会工作职业发展环境分析

近年来,社会工作学科体系的发展和职业体系的培育已使社会工作职业发展环境大为改观,尤其促进了社会工作专业人才的供给。但是,与供给相比,社会工作的社会需求市场却远未形成,社会服务仍依赖于行政性的、非专业化的供给方式。供求失衡已成为制约社会工作职业发展的瓶颈问题。因此,在下一阶段的发展中,应着力发掘社会工作的社会需求,通过培育民间组织、改变服务方式、探索自下而上的发展路径等方式,促进需求市场逐渐成型。     

社会工作视野下的新乡村建设运动--对社会工作本土化路径的一种思考

当前,一场堪与20世纪二三十年代乡村建设运动相媲美的新乡村建设运动已经展开.从社会工作的视角看待新乡村建设运动,就是要利用社会工作专业的特色对运动的展开贡献其积极功能,同时将新乡村建设运动作为社会工作在中国大陆的专业化与本土化的试验场所.社会工作介入新乡村建设,不仅仅是新乡村建设顺利发展的必然要求,也是社会工作本土化的实现路径之一.当前社会工作与新乡村建设的融合,是对社会工作理念与乡建思想的一种延续,同时也启示着中国特色社会工作体系的建立及新乡村建设运动的有效开展.     

试析中国社会工作职业化的发展特点

文章从专业教育等方面回顾了我国20年来社会工作职业化的发展历程,总结出我国社会工作职业化的三大共性与五大特点,这将有利于我们正确认识,知优知劣,有的放矢地做好中长期社会工作发展规划.     

对社会工作职业化问题的理论探讨

本文在讨论社会工作的性质和职业化问题时，强调社会工作知识体系和专业规范的意义。它界定了社会工作的三大职业领域，也阐释了社会工作自主性的合义。在此基础上，文章还讨论了目前在社各工作研究中出现的一些偏向．以利于加深对社会工作专业化和职业化问题的认识。     

社会工作政策过程有效性及主体行为

社会工作因其应用性和实务性强,与国家宏观政策紧密相关,因而政策过程的有效性是其成功发展的关键.在包括理论缘起、政策制定和政策实施在内的社会工作政策过程中,有效理清和协调各辅助单位、支持单位和主行动单位的职能和作用,是我国社会工作发展的重要基础性工作.特别需要强化专业实施这条主线,紧抓民间组织这个主题,大胆组织试点.在当前形势下,探索社会工作公有制实现的多种形式也显得很重要.     

社会工作专业“实务”概念框架的内涵外延、类型层次与基本特征

2010年是中国社会福利元年,标志中国社会福利和以改善民生为重点社会建设时代来临.中国社会福利时代殷切呼唤专业社会工作制度.专业社会工作制度发展状况的最佳观察视角是社会工作实务、专业实务与实务模式,实务(practice)成为核心概念.文章从实务概念内涵外延、构成要素、界定取向、基本类型、层次结构和基本特征,尤其是社会工作专业实务与一般社会活动主要区别角度,首次界定什么是社会工作专业实务与专业社会服务活动这个基本问题,目的是为中国特色社工专业实务理论与实务模式建构提供理论基础,指明中国社会工作专业实务、实务理论与实务模式发展方向,积极发展中国特色专业社工.社工专业实务与实务模式理论基础是社会福利,社会福利制度是“积极专业化”制度性前提.     

社会工作专业实践教学体系的建构与实践

社会工作是以解决现实社会问题为主的应用性学科,实践性、实务性是其最本质的属性。社会工作专业的实务性取向使实践教学成为培养学生运用理论知识、掌握工作技巧、内化职业伦理的重要环节。社会工作专业实践教学的四大体系——内容体系、平台体系、师资体系和管理体系是构建社会工作专业实践教学模式的主要内容,也是培养社会工作专业创新人才的有益尝试。     

高校社会工作专业人才培养的本土化策略研究

作为资源型城市,大庆转型发展的成功与否对全省乃至全国都有重大的战略意义,转型发展进程中的和谐社会共建需要专业化、职业化、本土化的人才作为保障.社会工作因其特有的维持社会秩序和促进社会和谐的功能在城市转型发展中起到不可替代的作用,尝试通过对大庆本地高校社会工作人才培养现状的分析,探索一种以职业素养为内涵,以职业技能为手段,以职业行为为目标的本土化社会工作人才的培养模式,从而为大庆的可持续发展提供人才支撑.