艺考不是“升学捷径”

正艺考不是升学捷径!艺考迎来重大改革。教育部日前印发关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见,从2021年开始推进相关改革。近年来,有的艺术类专业招生规模及专业设置与社会需求存在脱节现象,还有部分考生和家长错将艺考作为升学捷径,功利性报考。     

公民应有档案知情权

关于人事档案已不是什么新鲜话题了。 在那已经逝去的年代,"抛档案"可算是一 些造反派打击领导干部或不同意见者的杀手锏。正因为有此,"文化大革命"的悲剧才愈演愈烈。每每提到此,从那个时代过来的人都会有一种揪心的疼痛。前些年有些单位将档案作了一番清理,剔除了那些"文革"和以前年代装进去的不实材料,为受清理者发放一张"放心证"。据报道说,受理者手捧"放心证"热泪盈眶、感激涕零……读罢此文,当时我心里就有一种不适的感觉:自己的档案本来就不该装进那些不属于自己的东西,现在清理出去理所当然,有何感激之由?更何况,档案里面是否清理干净,档案者本人并未亲自过目,是否真的"放心",还很难说。     

随迁农民工子女的升学困境及应对措施

随迁农民工子女在实际升学过程中不得不面对各种人为设置的门槛,陷入难以克服的升学困境。其面临困境的根源在于基于户籍制度的升学考试体制的不公正,而教育资源不足及配置方式不合理是主要原因,农民工家庭所处的弱势地位则是重要原因。要解决随迁农民工子女在流入地升学的问题,必须做到:改革升学考试制度,建立公平的教育规则;树立公平发展理念,合理配置教育资源;明确责任,切实贯彻落实和进一步完善随迁农民工子女的升学政策。     

敬老院建设应有三个转变

(一)由封闭型向开放型转变,这个转变包括思想观念、管理方式等方面转变。开放型的主要标志就是向社会提供养老服务。同时,积极改革内部管理制度,工作人员公开招聘,保证较高的水平和素质。实行联质计酬浮动工资制,奖勤罚懒,奖优罚劣,(二)由单一筹资向多渠道筹资转变。本着社会福利社会办     

实现旅游可持续发展的应有理念

随着旅游业的发展,许多国家和地区为追求旅游业规模化和经济效益,而导致了旅游活动与环境保护的冲突.要实现旅游的可持续发展应确立一个经营城市的理念,也就是要把城市作为整个市场经济体系中的一个经营主体,投入旅游市场的经营与运作,从而促进城市资源环境与社会经济的协调发展,实现旅游和城市的可持续发展.     

民事身份登记及其应有范围

本文通过对身份概念的考察,界定了民事身份的私法性质,确立了身份登记制度具有公法意义和私法效力.通过对我国现行法律和国外有关法律的比较鉴别,确定了身份登记的应有登记范围,使所有围绕主体而展开的各项法律内容都能被登记下来,尤其是事关个人人格之信用信息,以供他人查询,实现身份登记制度公法上有效管理人口和私法上保障社会交易安全之主要功能,以弥补我国现行户籍制度的不足.     

广东应有的十大世界战略眼光

广东省委书记汪洋同志最近提出“如何以世界眼光谋划广东”,就这一主题,2007年12月29日,本刊邀请了被誉为“中国首席城市经营与产业战略专家”的王廉先生,侧重经济方面进行了座谈。本文是王廉先生所论及十个话题的谈话记录。本刊今年将系统报道“如何以世界眼光谋划广东”的应对策略。     

上海应有一个全市性的社会信息中心

为了进行正确的领导,必须“能够在任何时候任何问题上正确地判断群众的情绪以及他们的真正愿望、要求和想法,能够不带半点虚伪的臆测来确定群众的觉悟程度。”这曾经是列宁的一个热切的想法。今天,这个想法依然蕴涵着巨大的现实意义。我国的经济体制改革和政治体制改革,已不可避免地触及社会各方面的矛盾,带来人们观念和社会心理的诸多变化。因此有必要建立广泛畅通的信息渠道,来掌握群众的情绪、心理、意愿,以便作出正     

中国法思想史研究的应有之义

通过反思中国法思想研究中存在的问题,作者认为就研究方法而言,中国法思想史的研究应该在客观陈述中国历史上的思想家、学派、思潮有关法的论述与传承的基础上,以现代法学的角度分析传统法思想的现实意义与影响;就研究内容而言,反省、批判是研究中国法思想史的应有之义,而继承、弘扬也是其应有之义;就学者自身而言,无论是研究中国法思想史,还是从事其他学术研究,养成独立的学人品格至关重要。若以现代法的视角研究古代社会的法思想,礼应该被纳入研究的视野。     

高校党政管理干部应有的素质

党的“十五大”以来,全国各个高等学校都在认真实施科教兴国的战略,转变教育思想,更新教育观念,不断深化教学改革,努力提高培养人才质量。学校培养的人才,不仅要掌握一定的专业知识,有一定的业务技能,更重要的是要有坚定正确的政治方向和明确的理想追求,能够在纷...     

论社会科学学术评价的应有趋向

改进社会科学学术评价是推动社会科学繁荣发展的当务之急和关键所在。从伴生评价转向自主评价,从形式评价转向内涵评价,从行政思维转向学术思维,从管理评价转向发展评价,从单维评价转向多维评价是我们建立健全科学合理的社会科学学术评价体制和机制的必然路径选择。     

社工与心理医生的区别

社工与心理医生有什么区别？经常被问到类似的问题。社工专业课程包含了许多心理学的知识,也有人误认为心理学专业出身就可以当社工。其实未必,社工专业出身没有经过训练不能当心理医生,同理,心理学专业与社工也有距离。     

度假村与酒店的区别

度假旅游是２１世纪世界旅游业的发展趋势之一。在国外,度假旅游已成为一种势不可挡的潮流。从１９９２年国务院批准设立１２个国家级旅游度假区至今,全国已建立大大小小１０００多个旅游度假村,但其经营管理却跟不上。很多经营管理者对度假村的认识不足,客观上把度假村当酒店对待,用管理酒店的方法、理念去经营和管理度假村,显然走入了误区。本文从服务对象、产品、服务宗旨、地理位置、服务内容、服务设施、服务特点、建筑设     

社工与心理医生的区别

社工与心理医生有什么区别?经常被问到类似的问题。社工专业课程包含了许多心理学的知识,也有人误认为心理学专业出身就可以当社工。其实未必,社工专业出身没有经过训     

不求人人升学但求人人成才——金州区素质教育面面观

金州,富甲一方,人才辈出. 这里的文明村镇和花园式村庄鳞次栉比,宛若一座座"都市".     

老年抑郁症患者未得到应有的治疗

荷兰的研究人员近日称 ,由于缺乏应有的治疗 ,抑郁症已经成为老年人中常见的慢性疾病。在对 2 77位曾被诊断患有抑郁症的 5 5岁至 85岁之间的老年人为期 6年的调查中 ,研究人员发现他们之中的2 3再次出现抑郁症的症状。只有不到 1 4的人得到过医生开的抗抑郁药物。此项研究表明 ,老年抑郁症患者的情况远比人们曾经认识到的更严重。研究人员呼吁在大范围内对老年抑郁症展开可接受的、有成效的并且是经济的干预。老年抑郁症患者未得到应有的治疗@青儿     

应有先进的教学理念来进行英语教学

一、教师要具有良好的素质和先进的教学理念
　　教师要有一口纯正、流利的英语,广博的知识,良好的形象,优雅的举止,因为这些是学生喜欢一位老师的基本条件,一旦学生喜欢你,他们会“爱屋及乌”喜欢你的课。其次,教师要有现代的教学理念,明确学生是课堂的主体,老师只是课堂的引导者、组织者。更重要的是教师应认识到自己不是课堂里的“权威”,在教学中对学生不是命令而是指导,而不应该单单用表示命令的语气,以表示对学生的尊重,体现师生平等,从而使教与学的关系达到平等。再次,教师对学生要一视同仁,不偏爱尖子生,不歧视后进生。教师要尊重学生,多关心爱护学生。对学生在课堂上的良好表现要毫不吝啬的用 very good,excellent,wonderful,You are clever.等用语予以及时的肯定,让他们多一些成就感;不轻易对学生说“no”,以减少他们的挫败感;对他们的不良行为要多一些正面引导,少一些反面的挖苦讽刺。只有这样学生才会尊重、相信教师,把教师看成自己的朋友。     

伦理道德:现代科学人才观的应有之义

伦理道德作为德的重要组成部分,其与人才成长密切相关,并在人才成长过程中起着重要作用。目前,学界关于伦理道德在成才中的作用尚未有详细的阐述。文章以准确把握伦理道德的科学内涵为逻辑起点,力求将伦理道德从德中独立出来,并在厘清其与成才的关系的基础之上,明确提出伦理道德对于人才成长的作用,探索在成才过程中伦理道德的培养途径,从而有效促进人才成长。     

浅谈课堂教学中的设问应有“度”

广度课堂教学中设置的问题,应注意到大多数学生的认知水平,能让大部分学生经过分析思考后得以回答.在某些情况下,可通过适当增加问题的梯度来增加问题的广度;也可变更问题的角度,使其具有更广泛的思维空间,从而增加问题的广度.例如:商品的价值量与劳动生产率的关系是一个相当复杂的问题,大多数同学对此问题回答得不准确、不全面.为了增加此问题的广度,我将其转化成如下几问:①单位商品的价值量与社会必要劳动时间的关系?②单位商品的价值量与社会劳动生产率的关系?③劳动生产率与商品使用价值量的关系?     

历史合力是历史唯物主义的应有之义

一 历史合力是历史唯物主义的应有之义。因为,历史合力作为理论,它是马 克思主义唯物史观不可分割的组成部分。历史唯物主义向我们揭示的从原因到 结果的历史全过程无非是这样的:从这个简单的图示中,我们可以较为清楚地看到历史唯物主义在阐述历史根源与历史结果之间的联系的两种认识轨迹: 其一,从历史结果追溯到它赖以产生的终极原因。马克思主义正是沿着这一认识轨迹,同两种形式的历史唯心主义划清了界限。所有的旧唯物主义和黑格尔客观唯心主义都承认历史结果是在人们的意志和行动冲突中产生的这一历史事实。但是,“旧唯物主义在历史领域…