站在弯路尽头等他

一个朋友在国外进修应用心理学专业,一次应邀去参加导师女儿的婚礼。婚礼现场,他惊讶地发现,导师的女儿才二十出头,学习印地语系,完全没有继承导师的衣钵。朋友好奇地问导师:"为什么不指导女儿走一条更好的路?"导师笑呵呵地反问:"什么是更好的路?"朋友说:"选择一个更好的专业,比如应用心理学金融国际关系等。"导师依然笑着问;"然后呢?""然后就可以进入更好的机构,     

人生导师

正记得有过这样一句话:"有时候老师的一句话可能影响学生一辈子。"但是我还想为这句话再加一句,那就是:"好的教育方法和言行能让学生受益终生,并且这样的老师在学生的人生中起着人生导师的作用。"我的外教就是这样一位人生导师,他用自己的言行在无形中影响着我们、教育着我们、激励着我们。初见:韩国外教的90度鞠躬教我们大一的外教走后,又来了一位新的外教。"长什么样子呢?"同学们个个都很好奇。私底下,大家     

吾师T先生

古人说过:"一日为师,终生为父."似乎老师在人们心目中的形象就是为学生无私奉献自己的知识传播者.但这一定义对于T先生(Mr.T)来说,可能就太过狭隘了一些,作为一位加拿大外教,T先生可不仅仅是一位老师.     

挖掘潜力,点石成金——如何教好"普通学生"

有一个真实的例予美国一位心理学家,根据老师的要求,很自信地在学生中指点"智力超常的学生",被点的孩子眼睛一亮.一年后,老师跟心理学家说,"真是不可思议,原本看起来普普通通的学生,经你一点,个个都变了,请问你是怎么判断的?"专家微笑着说:"没有任何诀窍,随便指指而已.     

梦想的彼岸 无悔的青春

每当自己说是西部计划的大学生志愿者时,大家都很诧异:"你是四川本地人,怎么叫支援西部呢?"我只能尴尬地笑笑说:"那总不能叫东部志愿者吧。"是呀,我是地地道道的西部人。说实话,我不愿意说自己是支援西部的,我更愿意说我是在建设西部、建设我的家乡。     

老外的幽默

招牌菜一位不懂法语的女游客到法国度假。她走进一家饭馆,侍者立刻递上菜单,她不好意思说自己不懂法语,只好胡乱地指着上面一行说:"就来这个吧,我想它一定是你们的招牌菜。"侍者非常吃惊,说:"这是我们的老板。证明这天,威尔太太莫名其妙地把一个乞丐领回家款待了一番。之后,她问:"你愿不愿意娶我?"     

别做“藏原羚”

我刚参加工作时,可谓一腔热血、干劲十足,很快就成了部门一个小小的领导。但是我年轻气盛,总喜欢炫耀,对于任何人的意见都听不进去,不懂得冷静思考,总是一意孤行。去年有段时间,我业绩突出,但却让人抓到了工作上的一个小失误,对我造成了不良影响,为此我心里感到委屈。一次周末,饭桌上,一向寡言的父亲和我聊天,父亲问我:"你知道羚羊的天敌有哪些?"我说:"有豹子、老虎等。"父亲退休前是一名生物老师,他接着说:"羚羊不是我     

“好不好”与“像不像”

复印机是永远没有创新能力的。孩子5岁时,我们家移民到美国,我把他送到附近一所大学美术学院办的绘画班学习。可谁也想不到, 儿子才去了五次就不想去了。儿子说:“老师根本不教绘画,一点都不教!每次都是给一个题目,就让我们自己画,想怎么画就怎么画,老师一点也不管。画完了就知道一个劲地说‘Good,Good’好什么好!那些美国     

谈如何在初中数学教学中激趣增效

都说"兴趣是最好的老师",浓厚的学习兴趣可以使达尔文在情急之下把甲虫放进嘴里,使阿基米德在敌人的刺刀下说的一句话是:"请等一下,让我把这道题算完"。所以说,如果能够充分调动学生的数学学习兴趣,最大限度的激发每一位学生的学习潜能,为二十一世纪培养高数学素质的未来公民,是每一位数学工作者的首要任务。     

绝顶之选

一位智者与一位禅师相约爬山,他俩从清晨开始攀登,花了大半天时间才登上高耸入云的山顶。站在山顶,智者望着山清水秀的风景,感慨万千地说:"会当凌绝顶,一览众山小。我现在切实感觉到人往高处走,水往低处流的心境了。"禅师说:"老弟,你就永远留在这里吧,我可要悠然下山去了,到山下去享受自己美好的生活。"智者问:"兄长,你这是什么意思?"禅师说:"人生在世,奋发向上是每个人美好追求的动力,但是人     

良师益友——记日籍教师山中幸子

1995至1996年,山中幸子老师在山西农大任教一年,她也是大阪府日中友好协会会员,为中日友好尽自己的一份力。一张来自日本的明信片1995年8月下旬的一天,我路过报刊信件收发室时,被一位姓渠的工作人员叫住:"靳老师,有你一张明信片。"我接过明信片一看,是来自日本的,寄件人名叫"山中幸子"。我看了三遍之后,还是觉得纳闷儿,我在日本并没有一位叫"山中幸子"的友人呀。尽管没有写寄件人地址,但是我的姓名和地址写得是对的。到底是谁寄来的呢?这个问号在我脑海里     

班主任工作案例——其实,你一点也不笨

我是一名年轻教师,参加工作仅有三年时间,在教育学生方面缺少一些好的方法.但从一次语文课中我悟出了一点:老师爱学生只要发自内心就够了. 那次语文课,我让学生完成一道写自己愿望的题.我们班一位平时淘气、捣蛋、爱惹是生非的学生,他是这样写的:我有两个愿望.第一个愿望是,妈妈能每天高兴的看着我说:"你真聪明".第二个愿望是,老师能天天笑眯眯的看着我说:"你一点也不笨".当看到这位同学的作业时,我真的很高兴,而且高兴之余也有些感动.我毫不犹豫的在后面写道:好,你真棒!你一点也不笨,你妈妈看了也会这么认为的.     

尽孝

语文课时,老师教我们尽孝,向父母嘘寒问暖,问他们一天工作顺不顺利、累不累等问题。第二天老师要同学报告父母的反应。一位同学说：“我的父母说：‘你缺多少钱,就说吧!’”另一位同学说：“我更倒霉!我父母问我：‘是不是今天发成绩单了？’”     

请大夫

谦恭是一种深刻的教养,它扎根于心灵,它无花而自芳。有个老人,是全国闻名的大作家。他临终前,突然感到十分难受,秘书就说:“我去叫大夫。”不料,老人极其艰难地说了一句:“不是‘叫’,是‘请’。”说着老人便昏迷过去了,而且再也没有醒来——这句话就是他的遗言——这遗言纯洁无比,厚重无比。     

选才不可爱“门客”

有位负责干部在会上说:“有的同志埋怨领导不重用他。你自己不来找我,不上门,我不熟悉你,叫我怎么用你!”大家听了十分反感,说这位领导是不爱人才爱“门客”。 “门客”是指春秋战国时期一些士大夫家中收养的“食客”,亦称“说客”。是专门为其主子效劳的。现在的“门客”,虽然与封建时代的“说客”有本质上的区别,但与领导的那种“亲热劲儿”,是有过之而无不及的。现代“门客”们经常不断地往领导家里跑,做事说话看领导的脸色行事,投其所好,送其所缺,说其所爱,亲其所亲,恨其所嫉。久而久之,这些“门客”在一些领导的心目中,形成了一种“忠诚不二”的印象,成了这些领导呼之即到,得心应手的“干才”。于是,一有机会便极力荐举,使其青云直上。有些领导人时常出现的用人失误,恐怕与他们过分宠爱“门客”不无关系。 事实上,我们许多有真才实学的优秀人才,是恰恰不懂得也不善于当“门客”、搞“跑官”那一套的,他们对领导对同志忠诚相待,一视同仁从不阿谀奉承,发现领导人有缺点错误,还会毫不客气地指出来;他     

有爱才会有感动

参加工作十一年来,没有轰轰烈烈的业绩,也没有感天动地的故事,但我欣慰在一条名叫爱的长河中沉淀着我和我们的感动。诗人泰戈尔说:"爱是理解的别名",理解有多深爱就有多深。我说:"爱是感动的孪生姐妹",感动有多深爱就有多深,只有爱学生,让学生感动,老师的教育才不会成为单纯的说教。学生爱老师,让老师感动,学生的接受教育才不会成为一潭死水。     

范新:教授出身的清华同方总裁

工作狂人 范新31岁就成为了副教授.在他原来任职的同方股份公司人工环境设备分公司(以下简称同方人环),更多的人是喊他"教授",范新认为这是一种昵称.范教授说自己可能叫工作狂都不够,应该叫工作狂人. "我喜好工作,从大学毕业开始,好像就没歇过.我自己的体会是什么事都能忘了,就是工作忘不了,乐此不疲地战天斗地."     

留一只眼睛给自己

日本近代有两位一流的剑客，一位是宫本武藏，一位是柳生又寿郎。宫本是柳生的师傅。当年，柳生拜宫本学艺时，曾就如何成为一流剑客请教老师。柳生说：以徒儿的资质，练多久可以成为一流剑客？宫本答：至少也要１０年。柳生一听，１０年太久，就说：如果我加倍努力，多久可以成为，流的剑客？宫本答：那就要２０年。柳生一听还以为自己的努力还不够，就说：如果我夜以继日一刻不停地苦练，多久可以成为一流的剑客？宫本说：如果这样的话，你就只有死路一条，哪里还能成为一流的剑客？柳生越听越糊涂，他真有些丈二和尚摸不着头脑了。这时候…     

奈斯比特:未来取决于你

正32年前,一本《大趋势》的横空出世惊艳了美国,也惊艳了世界。人们纷纷惊呼:"一位伟大的未来学家诞生了!"32年后,大趋势预言的信息网络社会和全球经济一体化遂已成真,而此书的作者却不无谦虚地说:"我不是未来学家,我是现在学家。"他,就是约翰·奈斯比特(John Naisbitt)。     

浅谈如何做好班主任工作

做班主任工作好,因为有人把老师比做园丁;做班主任工作难,是因为班主任工作有着与其他工作无法比拟的特殊性。下面就我自己的班主任工作经历浅谈五个方面的体会:一、以身做则,身先士卒有句名言说的好:"学高为师,身正为范。"身教重于言教,说的也是这