深化教学改革促发展

在忠县马灌镇,有一所全镇人民领首赞许的农村小学--倒灌小学校.该校在课堂教学中实现了认识目标定向化,教法学法策略化、信息传递立体化,学习氛围民主化,尤其是近年来,该校大力实施"一二三四五"战略,为倒灌教育谱写了曲昂扬的凯歌.     

龙溪小学国家级子课题开题

11月16日上午,渝北区龙溪小学承担的全国教育科学“十五”规划课题《西部地区小学英语教学与新课程的适应性研究》子课题《小学英语教学中如何激发学生兴趣与培养能力的研究》在该校多功能室开题,重庆市教科院课题负责人张鸿、市英语专家王家骥以及渝北区教委、区教研室、区进修校和龙溪镇教办室有关领导参加了开题会。龙溪小学吴成元校长主持了会     

森林小学市级课题结题

(记者罗开礼) 6月29日下午,由高新区重庆外国语森林小学独立承担的市级课题《小学(寄宿制)生活教育研究》,在该校会议室圆满结题。市教科院副院长王纬虹,发展所所长龚春燕,高新区教育局局长李忠渝,九龙坡区教委主任李仁杰、进修校校长林绍龙等市区有关领导出席了结题会。     

招生摊派 教育公害

近日,多名来自虎门红星学校的老师报料称,该校要求全校初中和小学的老师暑假期间要完成招8名学生来该校就读的任务,学校将按老师完成的招生量来发放老师的暑期工资。如果没有招到1名学生,暑期两个月的工资将全被扣除。     

荣昌县东民小学国家级子课题开题

(记者罗开礼) 近日,荣昌县荣隆镇东民中心小学承担的国家教育科学规划课题“西部地区小学英语教学与新课程的适应性研究”的子课题《农村小学积极开展英语教学研究,促进英语课程实施的策略研究》在该校开题。市教科院英语研究员王家骥、教育研究发展所张鸿,荣昌县教师进修校副校长高翔、科研部申群友等市县有关领导专家出席了开题会。     

凝心聚力 真人育才 宣汉县育才石岭小学办学特色记

<正>2018年10月,四川省达州市宣汉县育才石岭小学的德育工作经验被国家教育部评为"全国中小学德育工作典型经验"(达州市唯一一所上榜学校),这是该校继四川省教育厅表彰为"四川文明校园"后获得的又一殊荣,此时,该校建校才刚过三年。2015年9月,宣汉县育才石岭小学校在"城区学校化解超级大班"的背景下成立,当时学生不愿意来就读、家长不愿意来     

忠州四小 两条腿走出阳光大道

金秋时节,清风送爽。在全国教育战线隆重庆祝第二十个教师节的这天,记者来到忠县城最漂亮的移民学校——忠州镇第四小学采访。该校师生今年的教师节过得舒心而踏实——这种舒心是丰收后的喜悦,这种踏实是问心无愧的答卷。今年小学毕业考试,忠州四小考上重点中学14人,上线率居全镇之冠。而     

前进中的金鸡镇中心小学校

忠县金鸡镇中心小学校始建于1921年,地处忠县的北大门。学校群山环抱,依山傍水,建筑雄伟壮观,环境幽雅,是一个学生读书求学的好地方。该校辖1所村校,现有小学班36个,学生1173人。有中心幼儿园12所,在园幼儿325人。全学区教职工63人,专职教师54人,均达合格学历。其中本科学历2人,专科12人。中学一级教师1人,小学高级教师14人。中心校占地16亩,建筑面积5193平方米,学校基础设施和教学仪器、体育器材、图书室等均达重庆市二类学校标准。该校始终坚持“全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量”的指导方针,以德为首、教学为中心、全面推行素质教育、稳步提高教育教学质量和办学效益。该校铸师魂养师德,大力倡导精诚团结、开拓务实、业务精良、奋力拼博的敬业精神,注重“三风”(校风、教风、学风)建设,致力于“三法”(管理方法、教法、学法)研究,建立了全员目标责任制,着     

“‘参与式’学习策略”的“学习策略清单”实践研究

本文以“参与式”学习策略的“359”理论为基础,结合小学语文学科和数学学科的课堂学习的实际情况,论证了编制“参与式学习策略清单”的基础,介绍了该项研究中,“参与式学习策略清单”的体系,同时列举了小学语文学科和数学学科,两个课堂参与式学习策略培养的实例。对该校进行的“参与学习”课堂文化的实践研究提出了很好的样本。     

石桥铺小学市级课题开题

本刊讯(记者罗开礼)2004年12月29日下午,高新区石桥铺小学承担的市级课题《骨干教师队伍可持续发展的策略研究》在该校多功能室开题。市教委基教处副处长李源田,高新区教育局局长李忠渝等市,区有关领导出席了开题会,会议由副校长陈胜全主持,李魏校长做了开题报告。     

走内涵化管理之道——奉节县小学校长考察团赴重庆、河南、辽宁的考察报告

一、考察概述奉节县九位小学校长在县教委小教科长周秀成的带领下,于4月15日出发,先后赴重庆沙坪坝小学、沙坪坝西永镇小学、河南实验小学、河南郑州师专附小、辽宁盘锦市兴隆台区第一小学、盘锦市辽化小学考察学习,4月24日顺利返奉,为期10天。二、见闻及感想A、长久文化积淀的沙坪坝小学。该校是一所具有100年历史的老校,文化底蕴深厚。学校占地面积11000,在校学生2300人,教师130人,校级领导4人,中层干部10人。在学校管理方面具有以下特点:1、注重内部硬件改善。近期学校投入150万元,添制实施网     

与时俱进的钢锋小学

重庆市江北区钢锋小学校前身是重钢集团公司第三钢铁子弟小学。1996年重钢集团公司所属子弟校作为全国首批试点单位,由企业划归地方教委管理。1999年底根据江北区政府“资产重组”的决定,将原建东、钢锋两所小学合并,定名为钢锋小学。该校始建于1951年,位于嘉陵江畔,繁华的观音桥地段。占地4438平方米,常年办学规模为22个教学班,现有教职工67人。(60名专     

垫江县五洞小学获全国大奖

本刊讯由教育部关心下一代工作委员会主办的全国青少年五好小公民主题教育“做诚信人,办诚信事”读书实践征文活动,近日传来喜讯:垫江县五洞小学由江桥主任组织该校学生参加的此项活动,有六、三班的徐畅,六、四班的贺娟,六、一班的夏秋茜,获2005年全国青少年五好小公民主题教育“做诚信人,办诚信事”读书实践征文活动二等奖;六、一班的徐子钦,夏灵巧,六、三班的余挺,五、二班的刘钊君荣获三等奖;该校也因此荣获组织三等奖。极大地鼓舞了全校师生,受到了上级领导和周边群众的一致好评。(余林丽李永泽)垫江县五洞小学获全国大奖@余林丽 @李…     

全新形象上大路——石柱县下路小学创新求发展侧记

初夏时节,记者踏进了石柱县下路小学。两幢崭新的教学大楼与教师集资楼竞相辉映,浑然一体,宽阔的操场一尘不染,数个花台规则排列,层叠照应。坛内绿树红花,排列别致,再加上操场周围绿荫环抱,相映成趣。整个校园弥漫着清新的气息,此情此景无不令人赏心悦目,留连其间。该校校长谭代清的一席话,更让记者领略到了下路小学内在的魅力。“要创一流的育人质量,就必须搞好     

大连志成文化培训学校品牌战略规划研究

笔者对大连志成文化培训学校的品牌战略规划进行了系统的研究。首先,对该校的现状进行了分析;其次,对该校的优势、劣势、机会、威胁进行了分析。在上述分析的基础上,提出该校品牌战略的选择,并根据这个选择制定了该校品牌战略的实施策略。     

九龙坡区大力推进校本化教研

12月2日上午,九龙坡区小学“校本化与信息化”现场互动论坛在盘龙小学多功能室举行。市区教委有关领导出席了会议,九龙坡区全体小学校长参加了会议,会议由区教研室小教部主任祝传武主持。与会人员观摩了盘龙小学教师献上的4节课及学校课间操活动,盘龙小学校长赵顺平做了《立足校本化,关爱生命成     

忠州四小 两条腿走出阳光大道

金秋时节,清风送爽.在全国教育战线隆重庆祝第二十个教师节的这天,记者来到忠县城最漂亮的移民学校--忠州镇第四小学采访.该校师生今年的教师节过得舒心而踏实--这种舒心是丰收后的喜悦,这种踏实是问心无愧的答卷.     

如何让幼儿园的“纠小”工作落到实处

本论文探讨了幼儿教育的小学化倾向。这种违背幼儿教育规律,损害儿童身心健康的做法,需要下大力气加以纠正。要解决幼儿园小学化的问题,逐渐改变到彻底杜绝这种现状,这就要从幼儿园小学化产生的原因入手。需要家长、幼儿园和社会的共同努力,遵循幼儿身心发展的规律,坚持科学保教方法,保障幼儿快乐健康成长。     

播种良好习惯成就美好人生——重庆巴南区民主新街小学德育特色管窥

今年春期开学,重庆巴南区民主新街小学的开学典礼和以往相比,很是不同寻常.全校800多名学生在"好习惯,我养成"的巨型横幅上郑重地签上了自己的名字,并庄严承诺:播种良好习惯,成就美好人生.至此,该校以学生养成教育为主题的德育特色活动已推向纵深阶段.     

幼儿教育“小学化”的成因及对策分析

不能让孩子输在起跑线上。近年来,也许就是这句话让幼儿教育小学化现象日趋严重,主要表现是:不注重幼儿综合素质培养,不组织幼儿在游戏中学习,不顾幼儿年龄特点,过于强调向幼儿灌输知识......这种小学化教育方式,偏离了正确方向,对幼儿健康成长带来了极大危害。