2004中国国际教育展览会闪亮京沪

为了迎接新世纪的挑战,抓住时代的契机,寻求教育国际合作与交流的新发展,培养新世纪人才,中国教育国际交流协会在北京和上海主办了2004国际教育展览会。国外近200所面对留学市场的知名院校参加了此次留学的“饕餮大会”,为中国广大出国留学申请者介绍有关国家高等教育情况及申请途径,为有志出国留学的学生了解国外教育情况,实现留学愿望提供机会。举办首届“法国高等教育周”法国国际教育协作署(Edufrance)与法国驻华大使馆在法国文化年范围内,在中国教育部及中国教育交流协会的支持下,与2004国际教育展同步,在华举办法国高等教育周。这一…     

花语文学社

吉林省长春市第一0四中学花语文学社,创办于2004年10月。文学社成立一年来,迅速成长壮大。社员由最初的10人发展到现在的81人。“用心面对一切”是他们学习、生活、做事的理念,“学社兴衰,我之责任”是每个人的座右铭,“今日书山苦寻路,明朝学海浪踏平”是他们的学风。文学社为每位社员提供了一个展示自我和彼此交流的机会,为文学爱好者提供了一个腾飞的平台。文学社人才济济,在各级各类学科竞赛中有多人获奖,为文学社、为学校争得了荣誉。文学社的指导教师贾瑞霞老师一直坚持让社员们每天背诵一首古诗词、每天写一篇作文,以提高每个社员的…     

欧洲高等教育国际化:“伊拉斯谟世界计划”案例研究

指出欧盟2004年启动的“伊拉斯谟世界计划”旨在推动欧洲与世界其它地区的高等教育合作交流自项目实施以来,提高了欧洲高等教育国际化水平,增强了欧洲高等教育的影响力和竞争力,对于世界高等教育国际化也产生了深远的影响;在此基础上,分析并研究“伊拉斯谟世界计划”的产生与发展、以及其成功与不足之处;认为中国应把握与认识世界高等教育发展态势,促进和国等教育国际化,以此提高教育和文化的影响力.     

中越两国民族文化交融历史思索

中越两国一衣带水 ,其文化交流根深叶茂 ,源远流长。这种交流 ,可以追溯到上古神话时代 ,从许多如出一辙的神话传说中寻找到两国民族文化的共性底蕴 ;也可以从历代穿插往来及新时期的“同志”情结中 ,看到两国文化进入深层的交融渗透。在新世纪里 ,中越两国的文化交融必然伴随着全球化而日趋加强。     

中韩双边关系的干扰因素与化解方策

中韩建交30年来,两国的交流合作在各领域均取得了积极而显著的成效。但近年来,朝韩军事对峙,韩国部署“萨德”,韩国民意基础受到破坏,特别是韩国新政府的对华策略,导致中韩关系呈现紧张态势,双方建立已久的“战略合作伙伴关系”面临挑战。面对复杂的朝鲜半岛局势,中韩双方需克服“文化争端”,筑牢“民意基础”;加强有关各方沟通,助推半岛和平稳定;制定有效应对方案,消除影响中韩关系的负面因素。     

从历史视角看中国和朝鲜的音乐文化关系

在漫长的历史发展过程中，中朝两国音乐文化之间广泛而深入的交流，直接影响了每一历史时期音乐文化的发展。在长时期的频繁交流过程中，中朝两国不仅相互吸收、融合、丰富和发展了不同时期音乐文化的特点，而且在促进本国音乐文化发展的同时，促进了两国经济、政治、教育等方面的发展。     

青少年“隐性辍学”现象探析

“隐性辍学”是近年来中学生群体中出现的一种“另类”辍学现象,它常表现为逃课、“人在课堂心在外”等“症状”,造成这一现象的原因是现行教育体制的消极影响、身心发展的特殊性、教师“冷暴力”的侵害、亲子教育和交流的失误等,可通过加强教育制度的改革、教师进行科学的引导、培养学生良好的心理素质、加强亲情教育和交流等措施减少乃至消除该现象。     

中韩商机旺 亟待捷足者

卢武铉的印象与建议 卢武铉2003年访华,亲身感受到了活力四射的中国,盎然的生机、惊人的发展,让他“印象深刻”。他在许多公众场合说,中国经济的迅速增长将给韩中两国的经济界人士带来更多合作与发展的机会。今后东北亚必将成为世界经济的中心舞台,韩国和中国都是即将到来的“东北亚时代”的中心。 他呼吁东北亚地区加强对话和交流,从具体合作项目开始,增进信任。不断扩大共同利益。他说,在通信、能源、资     

高校思想政治教育的国际化趋势及对策

高校思想政治教育面临的国际化趋势,是指当前和今后的高校思想政治教育必将面对全方位的国际竞争与对抗、交流与渗透;高校思想政治教育的国际化趋势,是冷静面对多元价值观的碰撞与异质文化的交融而表现出的进取态势和探索精神,是一种大胆开拓、积极吸收借鉴外来德育思想的探索过程,也是增强思想政治教育本身的生命力,提高教育的针对性、实效性的实践过程;高校思想政治教育要在国际文化竞争中健康发展,应在“放得开”与“守得住”原则的指导下,正确处理加强国际合作与坚守意识形态阵地、交流互动中“一元”与“多元”、本土化与国际化之间的关系等问题。     

三十而立，行稳致远——对中韩建交30年来国内学界韩国教育研究的回顾与展望

中韩两国自1992年8月24日正式建立外交关系以来,双方教育和人文交流日益频繁,韩国教育也随之进入中国学界的研究视野。基于建交30年来中韩两国的教育发展与改革状况的研究背景,以国内学者对韩国教育的研究状况为轴线,分析了国内学者对韩国教育研究成果的发表时间、研究主题、研究人群构成及合作情况、研究机构及发文期刊来源等方面的特点,建议学界不断拓展和深化研究领域,扩大研究主题范围;丰富和规范研究范式,打破研究方法的局限性;加强国际间深层次交流合作,借助两国学术界的实质性合作来提升研究的敏感性、积极性、科学性,不断提升研究质量,为国内教育发展提供有益参考和借鉴,为深化新时代教育发展提供智力支持。     

《中国传统文化思想精华》序

20世纪90年代中期开始,国内许多高校在有识之士的强烈呼吁和教育部的直接推动下,逐步加强了对大学生的文化素质教育。进入新世纪以后,国家对传统文化的重视也明显增强。2004年7月,国家开始实施“汉语桥”工程,包括在海外建立孔子学院和对外汉语教学基地等10个项目,其中在海外建立100所孔子学院的举措,尤其引人瞩目。同年11月,中国第一所海外孔子学院在韩国首尔举行挂牌仪式。随后,美国、瑞典、澳大利亚等国的孔子学院也相继成立。可见,随着我国国际地位的不断提高,中华传统文化的传播与接受,将形成世界文化发展进程中又一个新的浪潮。十几年…     

绍兴高校科技竞赛联盟的构建及运行机制探索

以高教园区建设为契机,以科技竞赛为切入点,基于绍兴高等院校发展的现实基础,探讨适应于区域高校发展的科技竞赛联盟运行机制.通过设立竞赛联盟,加强各高校竞赛工作的交流与合作,为参与合作的院校提供发展机会,融合各高校优势竞赛项目的核心能力,形成聚合效应,从而增强在重大赛事中的竞争力.同时有效扩大竞赛联盟的辐射范围和共享面,加快绍兴市各高校科技竞赛健康有序的发展.     

杭大德汉翻译中心工作成果显著德方表示赞赏

1988年初,浙江省与联邦德国巴伐利亚州(具体由巴伐利亚州教育、文化、科学与艺术部负责)商定建立“德汉翻译和信息中心”(以下简称“中心”),目的是增进相互间的了解和友谊,加强合作,交流我国与德国在教育与人文科学领域的情报和资料.“中心”设在杭州大学.     

推动中韩两国交流的文化因素

中韩两国自1992年建交以来,两国关系出现了喜人的发展势头。这其中,文化因素所起的作用不可低估。两国文化具有一定的亲缘性质,在各自心目中的形象也都比较良好,随着两国交往的不断深入,文化因素的积极作用得到凸显。在文化交流的过程中,韩国方面处于相对较高的“强势”。如何正确看待最近几年兴起的“韩流”与“汉潮”,把握住中韩两国交流的时代脉搏,是关系到未来两国关系的发展乃至东北亚和平的重大课题,发展中韩两国人民之间的理解与信任,对于民族认同及两国之间全面的交流与合作具有重要意义。     

朝鲜诗人李尚迪与晚清文人交流的历史价值

李尚迪是i9世纪中朝两国文化交流的重要桥梁,具有两国文化交流“史”的价值。李尚迪与晚清文人的交流,延续和拓展了两国文人的情感空间,促进和加强了两国在朴学、金石学、书法和绘画等方面的交流,提升和扩大了朝鲜汉诗在中国的地位和影响,并为两国诗歌的传播做出了重要贡献。所以,作为晚清时期中朝文化交流的传播者,李尚迪是晚清中朝文人交流的历史缩影,同时,在他与晚清文人进行的文化交流的过程中,既彰显了“他者”的存在,也确证了“自我”的价值。     

跨文化教育及其方法

全球化的一个显而易见的影响就是加强了不同的国家、社会和文化的交流。“国际化”、“全球化”、“跨文化”等概念也越来越频繁地见诸于报刊文章之中,有关跨文化的研究和教育也成为热门的话题。本文介绍了跨文化教育的发展及常见的方法,论述了在我国开展跨文化教育的必要性和模式。     

中关传统医药发展研讨会将于11月在京召开

为进一步加强我国与美国在传统医药领域的交流与合作,探讨新的合作模式,交流两国在传统医药方面取得的新成果,进一步了解美国市场需求。经国家中医药管理局国际合作司批准,中国中医药科技开发交流中心将于2003年11月在美国举办“中美传统医药发展研讨会”。据悉,会议期间,中美两国专家、学者在传统医药科研、医疗、教学、中药等领域进行交流、研讨及经验     

英国文化协会:开展对话,赢得尊敬

2009年1月20日,北京亮马桥大厦的英国文化协会(英国大使馆文化教育处)办公室内,一场回顾与展望中英文化发展关系的发布会正在进行。英国文化协会北京办公室以英国驻华大使馆文化教育     

演变中的中日出版与教育交流

编辑出版与文化教育相结合是中日两国早就共同形成的优秀的历史传统,这一传统符合传播学中视觉接受与听觉接受结合互动、强化传播效果的规律.中日两国出版文化具有一定的历史差异性,这种差异性在于中国的出版文化生发较早,历史上形成的顺序是编辑著作-出版印制-发行销售;日本的出版文化形成的历史顺序是市场交换-刻印出版-编辑著作.中日出版文化与教育,近20年来交流充分,发展很快.编辑、出版、发行,已开始形成交互循环型的现代多元化经营模式.两国出版教育的交流还应提高层次,扩大范围,完善结构,协调发展.     

推动中韩两国交流的文化因素

中韩两国自1992年建交以来，两国关系出现了喜人的发展势头。这其中，文化因素所起的作用不可低估。两国文化具有一定的亲缘性质，在各自心目中的形象也都比较良好，随着两国交往的不断深入，文化因素的积极作用得到凸显。在文化交流的过程中，韩国方面处于相对较高的“强势”。如何正确看待最近几年兴起的“韩流”与“汉潮”，把握住中韩两国交流的时代脉搏，是关系到未来两国关系的发展乃至东北亚和平的重大课题，发展中韩两国人民之间的理解与信任，对于民族认同及两国之间全面的交流与合作具有重要意义。