教学管理中遇到的初中生网络道德问题与思考

网络的迅猛发展，作为一名教学管理者，深深感受到它无论是对中学生当前的学习及今后的发展都将产生积极的、极其重要的影响，当然与此同时，各式各样的负面影响也随之而来，给我们教学工作敲响了警钟：如何面对网络的正负影响，并且如何积极面对，我们如何进行管理，提高网络环境下德育工作的实效性。     

中学生网络道德问题研究综述

随着网络技术在中学生群体中的普遍，越来越多的人们开始关注中学生网络道德问题。相关学者就网络道德概念、中学生网络道德问题、原因及对策等方面提出了各自的观点。作者拟通过梳理相关研究成果，引起更多人对中学生网络道德问题的关注和思考。     

浅谈中学生心理健康问题

随着时代的发展和社会的进步,在中学生中出现了一些新的现象和问题,最近网上疯传的耳光门,某学校中学生对其同班女同学打耳光事件,更有几个中学生抢劫财物偷钱上网等等,一系列由中学生引起的暴力事件屡屡被曝诸于网络视频。从中可以看出中学生的心理健康问题越来越引起学校,家庭和社会的关注。     

中学生迷恋网络心理因素及解决对策

在信息技术高速发展的年代，网络也走进了千家万户，越来越多的中学生学会了上网，那么学生上网都做些什么呢？有调查显示，中学生上网60.7%的人在玩游戏，并热衷于游戏，34.1%的人聊天，从这个数据可见，当前中学生上网的目的是游戏、娱乐和交往。这样的网络生活使得学生在接受、收集、保留信息的方式上发生了很大变化。他们变得开始挑剔，喜欢标新立异。然而有部分学生沉迷于互联网从而导致了他们学业荒废、心理畸形，从而出现了不同程度的心理与行为问题。由此引发的一系列负面问题，不得不让我们深思。     

中学政治课学生网络媒介素养培养研究--基于包头市第二中学的调查

网络的双面效应中学生思想成长造成了不小的影响，本文的问卷调查揭示了中学生目前的触网现状。网络媒介素养缺失会对中学生的成长造成不利影响。中学政治思想教育有必要对改善中学生的网络媒介素养加以关注。通过与时俱进的社会主义核心价值观引领，科学的网络教育方法应用，全方位互动型的德育网络环境优化可以有效提升中学生网络媒介素养，更好的让网络助力中学生健康成长。     

积极心理学视角下中学生心理危机干预策略

积极性理学的开展主要为了挖掘出人性当中的积极心理品质，并以此来促使人们能够建立起互相之间的信任，从而真体验到到爱和幸福的感受，并持续的保持着积极的心态，形成一种积极品质。中学生心理问题的发生几率普遍较高，很多中学生因为心理障碍的问题而做出伤害他人或自己的行为，而且这种心理危机还具有一定的传染性。因此就有必要对中学生的心理危机问题采取积极心理学来进行干预，促使学生们提高自我防范和预警的能力，以此来起到解决和方法的作用。     

如何有效地对学生进行心理健康教育

近几年，我国也在对以往教育观念思想改革的基础上提出了素质教育的观念，素质教育在我国正在迅速发展。然而，长期以来，关心学生成长的热点大多集中在孩子的饮食，身体，学业成绩以及升学就业等问题上，忽略了与每个中学生发展息息相关的心理健康教育问题，面对时下中学生问题日益增多，学生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题。加大社会对青少年健康的心理宣传和教育，这样我们才能培养和造就二十一世纪人格健全的创新人才，促进社会的进步。     

浅谈提升高校网络思政教育水平的途径

随着网络信息技术的发展,网络有利也有弊,如何发挥网络的积极作用,如何有效利用高校网络提升网络思政教育水平成了我们应该仔细思考的问题。在国家五位一体社会发展和高校基层党建工作的指导的要求下,并以24字社会主义核心价值观为指导,以推动高等教育内涵式发展为目的,加强思政教育队伍建设,不仅要做好素质质量要达标,还应该要有健全的网络思政教育体制制度做保障才行。     

加强网络公德建设的必要性与对策

日益普及的网络媒体在为我们提供了丰富资源和极大便利的同时,其负面效应也日渐呈现,生了诸多网络道德问题甚至网络违法事件。加强网络公德建设,要求广大网民在网络生活实践中坚持诚实信用原则,养成良好的网络"自律"习惯,不断提高身素质,用网络公德来调整、规范、优化我们的网络行为,管好网络、建好网络。     

农村初中古诗文教学的新使命

我们伟大的祖国在几千年漫长的发展中,创造了丰富、灿烂的文化。古诗文是经过五千年历史文化积淀的结晶,凝聚着五千年中华精英的智慧和感悟,蕴含着深厚的人文内涵。然而,这些年来,外来文化的进入,网络的流行,对许多中学生造成了极大的不利影响。而农村初中是教育的薄弱环节,这种问题更为严峻。这就要求教师在古诗文的教学中要肩负新的使命,尽可能多地把这样隽永深邃的古典文化传承给下一代,为下一代完善健全人格尽我们应尽的力量。     

英语听力自主学习材料选择的调查与研究

随着多媒体教学以及网络的普及,视听材料越来越丰富,我们面临的问题是:如何让学生在自主学习过程中选择听力学习材料并使其得到合理利用,能够最大限度地促进学生的学习效率。本文将通过分析在实际听力自主学习中学生选择听力材料存在的问题,寻求听力材料选择的有效策略。     

中学生网络阅读刍议

中学生阅读应采用以网络阅读方式为主的阅读方式。网络阅读方式有利于提高学生的学习效果,但为确保中学生开展网络阅读方式的可行性、成效性,学校、老师、家长等方面要做各项工作。     

享受农村初中英语教学中的"补差"

初中英语教育在不断变革,南应试教育向素质教育转变.每一次变革都会出现一系列问题需要我们去面临,去思考,去解决.其中对教师最直接、最头痛的问题就是农村中学生英语的两极分化,而能否减少甚至消灭这种令人头疼的两极分化,则是衡量一个英语教师教学质量最重要的标志之一.两极分化的产生,导致了英语教学中艰难的"差生"补差问题."差生"的补差,不是一朝一夕就能完成的,它将伴随着我们的从教生涯.既如此,身为农村初中英语教师的我们就需要不断分析、制定有效"补差"对策,不惧"补差",而尽力去捕捉、去享受"补差"的乐趣.     

未雨绸缪,合理引导——解决中学生早恋问题的有效途径

很多教师对中学生早恋问题采取了种种措施,但收效甚微,这中间除了教育方式的不当之外还有教育观念的错误,教师针对中学生早恋现象需要改变观念,采取积极的教育方式,把情感教育的重点放在未谈恋爱的学生身上,未雨绸缪,合理引导,防早恋于未然。     

浅析网络对新生代农民工的影响

现代网络的迅速发展和普及对新生代的农民工产生了重大的影响。一方面,网络在就业、教育、发展、维权等方面对新生代产生积极影响,但另一方面,网络也对新生代农民工思想和身心健康产生诸多误导和负面影响。     

“自媒体时代”下的青少年网络舆情引导机制

"自媒体时代"的网络舆情发展快速,社会影响力大,而其信息不真实性加大了网络监管的压力。青少年作为网络舆情的接触者,其辨别信息真伪的的能力不高。因此对青少年网络舆情如何进行正确引导成为亟待解决的问题。     

高校网络舆情的传播途径及传播特点分析

新媒体时代背景下,高校网络舆情相关问题日益凸显并且已经引发教育界乃至全社会的广泛重视和关注。当前阶段,全面加强高校网络舆情的深入研究,积极创设和不断健全高校网络舆情监管体系和提升监管力度意义重大。不仅能够引导大学生精准辨别和判断新媒体时代各类信息的准确性与时效性,而且能够对新时期高校校园网络文化的绿色化、健康化可持续性发展起到积极的促进与推动作用。鉴于此,作者在本文针对新媒体时代高校网络舆情的传播途径以及传播特点进行系统化分析,并且提出创新化的高校网络舆情处置与引导策略,以供参考。     

谈美术的心育作用

在工作中发现随着教育改革的发展,心育日益受到人们的重视。所谓"心育"为心理教育的简称,它是旨在培养发展学生的健康心理,从而促进其个性完善的教育。心育与德、智、体、美、劳诸育并驾齐驱,同步发展,是教育整体工程中的不可缺少的一个子系统。最近,中央电视台报道,当今中学生约30%不同程度地存在着心理障碍,有人把依赖、脆弱、焦虑、孤独、固执称为当代青少年(多为独生子女)的五大不良心理。为此,正确认识和积极发挥美术的心育作用,是每个美术教育工作者面临的任务。     

中专学校学生青春期教育问题的初步研究

近年来,我国青少年的青春期教育问题已经受到越来越多的关注。人们在重视中学生和大学生的青春期教育的同时,往往忽略了中专学校学生的青春期教育。多项调查研究显示,中专学校学生因青春期心理健康问题出现各种人格障碍的数量逐年增加。因此中专学校积极展开青春期教育已经变得非常必要,这需要学校、家庭和社会的积极配合。     

数学新课标下提高数学能力的几点建议

微软公司总裁比尔·盖茨曾说过:"在未来的世界,财富将首先依赖于人们的学习与创新能力,……对于那些拥有学习与创新能力的人来说,新时代是一个充满机遇与希望的世界。"这位名人的话告诉我们,随着二十一世纪信息时代的到来,学习与创新能力将成为人们赖以生存和发展的最重要条件,现在的中学生,将要在二十一世纪大显身手。为了迎接二十一世纪的挑战,我们