浅谈中国当代影视动画中商业片与实验片的关系

重视艺术性、轻商业性的心理定式从对影视动画的"艺术片"和"实验片"的表述中可窥其一斑,虽然在当前经济时代,"商业大片"的提法越来越多,也越来越被人所接受,但不可置疑的是,商业性似乎仍包含着某种贬义,创作者在语言表述上,除了强调商业性在推广作品、影响群体的不可或缺性之外,在内心深处更乐于观众把自己的动画电影归于艺术片或实验片上,把自己并于"阳春白雪"的艺术家之列.因此,本文借助国外电影业对影视动画片的分类来分析其中的混乱和矛盾之处,以期冀其能对当前的国内影视动画发展起到一点借鉴的作用.     

中国当代荒诞性油画的美学特征与表达拓展

当代中国正处于农耕文化向都市文化的转型阶段。在这一特殊历史时期,出现了以反映传统精英文化与都市大众文化对峙关系的具有荒诞美学特征的油画作品。这类作品运用夸张戏谑的表现形式,阐释了大众对群体身份的界定以及对生存处境的反思,风格上突出了波普文化和广告宣传的图像化形式。从当代中国特殊的现实语境来看,这类油画对荒诞性美学的表达是在统治群体与被统治群体的张力之间,以低姿态对峙高姿态,以庸俗抗衡高雅,以戏谑消解严肃,体现了艺术家的反叛精神和自我意识的觉醒,因而既具有确切反映当下社会症候的意义,又具有丰富中国艺术图像史的价值。从历史发展进程看,中国当代荒诞性油画的美学发掘和表达还有很大的开拓空间。     

英语课堂教学中的拓展性学习

本文从推行素质教育和提高英语教学的实效出发 ,论述了在英语课堂教学中进行拓展性学习的必要性 ,提出在教学拓展中应该注意的几个问题 ,并介绍了一些具体的作法     

后现代电影的当代语境及当代性表征

电影的后现代话语自其产生,即已融会于当代电影新主流话语庞大体系之中。正是出于当代语境的驱动,后现代电影分别从“解构”与“建构”的不同方向、不同途径进行整体化综合与超越,实现话语的“当代化”进程,以其先锋、解构、新异、拼贴、调侃和开放型叙事的风貌,内嵌于庞大的当代电影语系之中。它是当代电影世界的一支奇葩,但也只是世界当代电影百花园地中的一支。     

农民旅游市场特征及其拓展研究

农民旅游是一个潜力巨大的市场，但长期以来农民旅游问题却很少有人问津。近年来随着农村居民经济收入的增长、农闲时间的增加以及消费观念的转变，农民旅游市场已经起步。分析了农民旅游市场开发的可行性以及目前农民旅游者在出游动机、对景点的选择、出游方式、出游时间、出游空间规律等方面的特征，并针对性地提出了市场拓展的宣传、价格、产品、服务等策略。     

浅谈以专业特征为导向的大学生素质拓展

"大学生素质拓展计划"是新时期高校素质教育的一项重要举措,也是推进素质教育的一项系统工程。本文重点探讨了以专业特征为导向开展素质拓展的必要性及其可行性,并以英语专业为例进行了具体的分析。     

试论秘书史的当代性

现在是过去的延伸，过去是现在的记忆与投影，它们骨肉相连，血脉相通。因此，有必要通过秘书史的研究，寻求秘书历史事实同当代秘书实践与理念之间特定的连系环节与方式，证明秘书史的本性乃是当代性     

马克思人的全面发展理论的生态学阈限及其当代拓展

当代在谋划人的全面发展过程中引发了日益严重的生态危机,表明了传统人的全面发展理论存在特定的生态学阈限,唯有注入可持续发展的当代理念并重新进行人与自然的生态整合,才能以更加合乎自然发展规律、和谐社会构建、个人身心协调发展的方式,实现对人的本质能力、独特个性与社会关系的完全占有。计划经济所主导的同一性正义及市场经济所主导的差异性正义,都不能激发社会发展的全部力量并将其整合为一种合力,从而构建一个全面正义和谐发展的社会基础,进而推动社会和人的全面协调的永续发展。为此,今天我们必须重新调整推进社会发展的人本方式与动力机制,以便为科学化解人与自然协调发展的内在悖论找到新的契机。     

论当代大学生社会化的主要特征

认识上和实践中把握好大学生社会化的时代特征,有助于促进大学生的社会化。由于当代大学生社会化所依赖的广义文化条件跟以往不同,社会化的实现机制被赋予明显的时代性,因而当代大学生社会化在很多方面表现出跟以往不同的特征。当代大学生社会化的主要特征有五个方面:主体性趋强、“后喻型”倾向、网络影响凸显、务实精神明显、社会“印痕”复杂。     

马克思主义文艺理论的当代性问题

马克思主义文艺理论在新形式下的生命力是需要予以思考的重要问题。因此需要从感性实践主体的角度出发 ,研究文艺复现人的感性实践情感的内在机制 ,并探讨这种复现与感性实践活动的内在联系。而对马克思的重新发现、文艺实践性研究的深化、主体的建构与解构三个问题进行解构性分析有利于重新认识马克思主义文艺理论并使之焕发出新的生命力。     

浅论古代文学教学的当代性

随着时代的变迁和社会的发展,我国高校中文专业古代文学学科的教学出现了与时代需要相脱节而导致学生厌学的局面。为使古代文学的教学适应“三个面向”,必须进行相应的改革,而改革的关键是在教学中必须加强和突出当代性,即用当代意识精选、整合教学内容,用当代意识观照、发掘、阐释古代文学作品的人文与科学精神,用当代意识改革传统教学方法和手段。     

影视动画中画面构图的形式美研究

基于画面构图的特点和形式美学规律,探究影视动画中画面构图的形式美。从设计制作动画画面构图的经验角度出发,运用画面构图的特点和美学规律为影视动画提升美学层次和艺术效果,进而推进情节的发展,达到为整部影片服务的效果。     

可保性边界拓展与保险业发展

全球保险业,尤其是产险业正面临着一系列的难题:对众多风险不敢承保、核心业务连年亏损、业务创新累受重创、资本运作遭遇失败。纯粹风险并不是可保性的必要条件,保险人可以承保部分投机风险,包括其正侧与负侧风险;大数定律只是指导保险经营最重要的,而非唯一的原理,更非原则;集聚能降低风险,对冲也能降低风险;通过指数化、结构化,保险产品能够拥有较高的流动性,实现与资本市场的对接;保险语境下的风险应从损失的不确定性拓展到损失与收益的不确定性,以体现全面风险管理的时代趋势。     

理学的当代性思考

在对传统理学的批判中,我们不应该忽视甚至抛弃其中的精萃。理学尤其是湖湘理学的经世致用、践履实干之精神依然是我们今天所急需的。在对当代社会伦理的建构中,传统理学仍有着重要的参照价值。     

基于NMI特征的图像检索方法

基于图像的NMI(归一化转动惯量)特征提出了一种新的图像检索方法,其优点是计算简单、图像特征占用存储空间小。实验结果表明,该方法具有一定的实用价值,可用于图像检索。     

当代文化批评语境中的"图像转折"

当今的后现代消费社会使得人们需要审美地来观赏甚至消费艺术作品,因此以图像为主要表现媒介的语像写作应运而生,这是一种历史的必然。语像写作可以满足广大读者/观赏者的审美需求,这就要求从事语像批评者必须具备更高的读图能力。语像写作及其批评的崛起,并不意味着人类文字表现能力的衰落,而是观赏阐释能力的提高。在新世纪的“后理论时代”,语像批评虽然处于边缘地带,但是它必定会和生态批评、性别批评、流散批评等新崛起的批评流派,共同组成理论批评的多元格局。由于中国有着象形文字的基础和读图的传统,因而语像写作及其批评在中国有着广阔的发展前景。     

试论杜威教育哲学的当代性

通过对主体形而上学以及逻各斯中心主义的批判,杜威在人类学的视野中完成了教育理论体系的构建。它所具有的现实意识、生存视野、辩证精神等当代视界,归功于杜威把实践与辩证法的有机结合。但在否定大写主体与大写理性的同时,杜威否定了理性不在场的可能性,走向了在场形而上学。他把在教师引导下学生的听、看、思都简单等同于旁观者的认识与镜式的反映,因而其教育理论既有时代的贡献也存在着历史的局限性。     

浅议当代中国社会阶层特征

浅议当代中国社会阶层特征常林彬，孙显元关键词：当代中国社会阶层，过渡性，变动性，特征弄清当代中国社会阶层具有哪些方面的特征，对党和国家制定正确的方针政策，科学地调整各阶层的利益关系，调动一切积极因素为社会主义现代化建设服务有着极其重要的意义。下面．我...     

马克思哲学当代性研究述评

马克思哲学当代性是近年来学术界讨论的热点问题。从总体上梳理马克思哲学当代性研究中提出的问题和观点,总结讨论的得失,探讨深化研究的路径,具有重要意义。