信息技术“生产率悖论”分析

信息与资本、土地一样,是一种重要的资源.信息技术是利用信息资源、发挥信息资源价值的技术和手段.然而,长期以来人们都为信息技术投资究竞有没有效益、效益有多大、究竞该如何测算其效益等这些问题所困惑.本文分析了信息技术"生产率悖论"产生的原因,并力图对这些问题给予解释和回答.     

马克思生产率理论与西方生产率理论比较研究

国内外流行使用的劳动生产率不同于马克思经济学理论中的劳动生产率,流行使用的劳动生产率实际上只是劳动这一种生产投入要素的“单要素生产率”.当代西方经济理论所指的生产率是总劳动过程的效率,也不同于马克思的劳动生产率,这种定量的方法为生产率问题的研究开创了一个充满希望的研究方向.但是,目前,这种方法仍然存在着一些需要解决的问题.     

中国生产率初步分析

本文阐述了生产率的概念及中国学者对此概念的新认识,总结了生产率的具有代表性的计算方法,从生产率与中国工业经济的增长、生产率与经济效益、生产率与中国经济的增长等几方面论述和分析了中国生产率问题,并给出了如何提高中国生产率的对策。     

全要素生产率单要素生产率与经济增长

对衡量经济增长质量的重要指标全要素生产率进行了研究。指出全要素生产率概念的价值在于它能够通过一个简单的一维数据说明经济增长的效率,但当经济增长中出现结构性问题时,全要素生产率概念无法对现实经济问题给出有价值的指引。认为在这种情况下,有必要回到单要素生产率,通过研究单要素生产率的变动规律说明经济增长方式的变化。     

浅析医学生择业心理矛盾

当前医学生的择业形势严峻,就业压力大,导致他们经常出现各种心理矛盾,主要表现为自我评价与社会认同不一致、个人定位与社会需求错位和不同的职业观念引发的心理矛盾。文章拟从医学生的心理认知因素、心理情绪因素和社会心理因素分析他们在择业过程的心理特征,提出医学院校教师应为学生提供就业辅导以及医学生应在此过程中积极进行自我调适。     

浅析阿尔都塞矛盾多元决定论

阿尔都塞的矛盾多元决定论是在同黑格尔的比较中阐述马克思的辩证法时提出的。多元决定强调的是矛盾的不平衡发展以及内部矛盾的多层次性,同时事物的发展离不开复杂整体的多环节主导结构。阿尔都塞反对用单纯的经济决定论来理解马克思的历史辩证法。阿尔都塞的矛盾多元决定论作为对马克思的辩证法的一种延伸,具有重要的理论启发意义。     

辩证矛盾与逻辑矛盾辨析

如果矛盾可以分成辩证矛盾与逻辑矛盾的话，那就不能笼统地说辩证逻辑与形式逻辑的区别在于是否承认矛盾的客观实在性。辩证矛盾与逻辑矛盾作为矛盾都是指“把不同的规定确立为严格意义上的同一放规定的现实规定”，这种确立作为趋向是所谓的辩证矛盾，作为结局是所谓的逻辑矛盾。     

我国建筑业全要素生产率分析

运用DEA模型对我国建筑业1997—2009年间的全要素生产率进行评价,分析TFP变迁的原因及其过程,结果表明技术进步是促进TFP增长的主要因素,建筑业正由粗放型增长方式向集约型增长方式转变。我国建筑业的起点比较低,就现阶段情况而言,技术效率和技术水平都有待提高,进而才能实现建筑业产业结构升级。     

基于随机前沿分析的全要素生产率分解

基于我国2003-2012年省际面板数据,本文采用改进的随机前沿模型与索洛残差法测算出我国技术效率和全要素生产率增长,同时分解了全要素生产率的增长,并简要分析了我国经济增长的源泉。研究发现:(1)近十年来,无论是整体还是各地区,全要素生产率增长均呈现涨跌互现的波动情形且波动较为剧烈。(2)我国经济增长主要依赖要素投入增长,其贡献率高达85.17%,而全要素生产率增长对经济增长的贡献为14.83%,作用不容忽视。(3)技术进步率较低、技术效率低下、资源配置不合理、规模经济效应不显著都是导致我国全要素生产率增长较低的重要原因。此外,在应对"突发"事件时,物质资本深化对经济增长的促进作用显得尤为重要。     

浅析王维诗歌中的矛盾心理

王维诗歌中表现出善政理想与乏善可陈的政治作为之间的矛盾;身在魏阙,忧心在朝与志在沧洲,养性于野之间的矛盾;清明纯澈,淡远宁静与感怀忧伤,愁绪迷漫之间的矛盾。由此可此观照到他志趣上、作为上、性格上、情绪上的人格双重性。     

信息技术与高师"教育技术学"课程整合初探

本文在简述信息技术与课程整合的含义和意义的基础上,着重分析信息技术与高师“教育技术学”课程整合的特殊意义、特征和整合的侧重点。     

信息技术价值评估

分析了信息技术在组织中的作用。重点对营利组织,阐述了信息技术价值的内涵与特征。讨 论了信息技术价值的定量评估问题,给出了几种经验研究方法在信息技术价值评估中的应用 模型。最后采用结构方程模型方法,研究了信息技术投入对组织效益的影响。指出采用定量 指标评估信息技术价值,会低估信息技术价值,有可能导致信息技术的生产力悖论。     

信息在政策制定中的战略地位浅析

知识经济时代的到来 ,使信息的基础地位在政府管理中得到了充分体现 ,政府在办公方式、管理方式等领域掀起了一股革新浪潮。本文在分析信息系统特点的基础上 ,试图解决政府信息系统所面临的困难并提供了一套可供借鉴和采用的全新模式。     

1996—2013年国内用户信息行为研究进展计量分析

运用信息计量学的相关理论和方法,对1996—2013年CAJD数据库中有关用户信息行为研究领域的部分学术论文进行了统计,对其研究主题、研究热点、文献增长规律、文献分布规律、作者分布规律、合作者情况和科研机构研究实力等进行了分析,揭示了国内用户信息行为研究的总体趋势及内在构成的最新进展。     

并行工程环境下基于PDM和CAPP系统信息集成技术

PDM、CAx技术在现代制造领域中得到了迅速的发展．本文提出了并行工程环境下以产品结构树为核心面向对象的工艺信息模型，阐述了基于PDM的并行工艺设计模式及CAPP系统信息集成技术．     

会计信息失真的制度性分析

会计信息失真不仅影响资本市场的健康运行和广大投资者的切身利益 ,同时也对传统的会计理论和实务提出了挑战。究竟是什么原因导致了会计信息失真 ?本文旨在利用制度经济学和信息经济学的观点来分析会计信息失真的问题并提出切实可行的对策措施。     

财务信息对上市公司高层变动的影响分析

上市公司高层变动受多种因素的影响,经营业绩是其中一个重要因素,能有效反映公司经营绩效的财务信息,对高层变动的影响也是不容忽视的。通过对深市样本公司的高层变动与会计信息的实证分析,进一步证明了不同会计信息对高层变动的影响程度及二者的关系,从而为投资者和管理者及其他财务数据使用者提供有效的参考依据。     

基于STEP的产品信息建模与实现技术研究

建立产品信息的标准化、中性化描述模型是实现产品全生命周期数据交换、信息共享与集成的基础和关键．本文首先讨论了基于STEP的产品信息模型的建模过程，以内燃机为例建立了产品功能信息模型；然后应用EXPRESS语言对其进行了描述．完整、标准、中性地表达产品模型．最后探讨了产品信息模型在具体应用系统中的实现机制。     

视讯技术及其在现代远程教育中的应用

在研究视讯技术基础理论的基础上,以一个基于视讯会议的远程教育系统为例,讨论了视讯技术在现代远程教育中的实际应用以及视讯技术的发展对现代远程教育应用的影响。     

教育评估目的若干问题探析

运用辩证唯物主义的观点,从客体主体化与主体客体化两个角度,分析、研究了有关教育评估目的的若干问题,提出了一些有助于澄清教育评估理论研究和实践活动中的模糊认识的观点和见解