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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
去年以来,达州万源市进一步加快职业技能提升步伐,深耕培训需求,拓宽培训领域,创新培训模式,做到培训与需求相结合、培训与产业结构相结合、培训与稳定就业相结合、培训与企业发展相结合,整合行业部门、职业培训机构等优势培训资源,让劳动者就业门路越来越宽,确保了全市就业形势的稳定。  相似文献   

2.
曹锦 《劳动者》2006,(3):30-31
一、驾驶员培训内容与培训方式 1、驾驶员培训的主要内容在发达国家,驾驶培训一般包括以下内容:道路法规、车辆机械性能与操作、车辆安全装置、“路权”概念等。 2、驾驶员培训方式驾驶员培训通常分为非职业培训和职业培训。其中对非职业培训,许多国家采用“非正规的培训”和“正规的培训”相结合的方式进行。例如许多新驾驶员从他们的父母或朋友处学习驾驶(“非正规的培训”),一些是在驾驶员培训学校接受驾驶员培训(“正规培训”),内行的人员在持有驾驶证后通常还要接受一段时间的正规驾驶培训。  相似文献   

3.
江苏省南京市鼓楼区2011年确立"三创三结合三层次"的工作思路,即开展培训机制创新、增强技能创业、培训服务创优;实行政府培训与社会培训相结合,市场需求与培训内容相结合,培训学员与就业岗位相结合;对农村劳动  相似文献   

4.
长期与社会脱节,刑满释放人员回归社会后如何谋生?没有生存技能,怎样找到自己的社会存在感?为解决服刑人员刑满释放后就业谋生需要和降低重新犯罪率,从2011年开始,成都市就业创业培训指导中心在市就业局的指导下,与四川省监狱系统合作,将技能培训资源引入监狱,打造服刑人员职业技能培训平台,针对性开展创业培训、狱外实训、政策宣讲、求职技巧、狱内招聘、回归社会后续服务等相结合的系列培训,帮助服刑人员顺利实现社会角色回归和再社会化的无缝衔接。  相似文献   

5.
恢复重建就业和社会保险特殊政策出台后。旺苍县快速反应,积极行动.全面贯彻落实,取得了初步成效。县上成立了灾后就业援助领导小组,统筹安排部署,制定专项援助方案,按照简化程序、特事特办的工作原则,设立了“一站式”就业服务平台,为全县受灾群众提供更加方便快捷的公共就业服务。县劳动保障部门及时调整培训重点,采取集中培训与分散培训、岗前培训与在岗培训、学校培训与企业培训相结合的方式,组织受灾群众就地就近参加各类职业培训。围绕灾后重建.  相似文献   

6.
在推进创业促进就业和帮助返乡农民工就业的进程中。阆中市紧紧围绕就业开展培训,通过培训促进城乡就业。 做好五个加法,建立五个模式。 针对过去职业技能教育与就业技能教育脱节、城乡培训一个版本.培训后当期就业率低、农业产业培训缺失等情况,阆中市积极探索培训新方法新模式。  相似文献   

7.
为进一步加强基层就业和社会保障公共服务队伍能力建设,提高服务质量和服务效率,达州市人社局计划用三年时间对全市街道(乡镇)、社区(村)就业和社会保障机构工作人员进行培训,今年将培训1000余人。首期培训班近日开班,来自通川区、达县的69名劳动保障协理员参加了培训。此次培训,贯穿"数据集向上中、服务向下延伸"的理念,采取教学与解答相结合  相似文献   

8.
图片新闻     
阿坝州人社局最近举办了首期《社会保险法》培训班,人社系统干部职工100余人参加了培训。此次培训突出指导性和针对性,采取以案说法的形式,将法规政策与工作实践相结合进行解析宣讲  相似文献   

9.
乡村旅游是生态涵养发展背景下精准扶贫的一条有效路径。武陵镇做到了乡村旅游与生态涵养相结合、乡村旅游与现代农业相结合、乡村旅游与文化产业相结合、乡村旅游与精准扶贫相结合等四方面的充分结合,取得了许多傲人的成绩,但是也存在着一定的问题,例如基础设施薄弱,服务理念缺失;产品较为单一,深度化不够;系统思维较为缺乏,吸引力不足等。因此,还要进一步解放思想、拓宽思路,在发展中破解乡村旅游做大做特做强的问题,包括发挥政府主导作用,构建长效发展机制;建立乡村旅游合作社,构筑产业化支撑体系;延展产品内涵,塑造本地特色;提高旅游服务质量,优化人力资源结构;完善营销网络,扩大宣传力度。  相似文献   

10.
整合培训资源,健全培训网络。根据平昌县失业人员技能低、就业难的现状,县就业局把坚持就业培训作为提升劳务水平,致富增收的基础工程来抓。一是强化领导,建立就业培训长效机制.成立了以局长为组长的就业培训领导小组.负责全县失业人员、农村富余劳动力转移培训、就业培训和劳务输出工作的领导、组织、协调、服务、督促等,并制定了《下岗失业人员转岗就业培训方案》、《农村劳动力转移就业培训方案》等十多项制度。二是加大投入,强化就业培训的硬件建设.2004年初.  相似文献   

11.
长春工程学院的“风力发电先进技术研究”培训团一行7人于2015年8月赴丹麦进行了为期14天的培训。此次培训得到了丹麦奥尔堡大学能源技术系的大力支持,先后到奥尔堡大学、丹麦技术大学开展了目前新能源、智能电网领域普遍关注的风力发电先进技术培训与学术交流。培训内容丰富充实,对团组教师有很大的启发和帮助,并在科研合作、教师互访等方面达成进一步合作的意向。  相似文献   

12.
资讯     
巴中市依托社区平台认真落实失地无业农民培训就业政策.着力开展失地无业农民创业意识、就业形势、计算机网络基础知识等内容的引导性培训和技能培训。自6月下旬以来,市劳动保障局与江北向云台社区一道先后对辖区250余名失地无业农民进行了焊工、计算机、SIYB创业培训等专项培训。这一举措既宣传了就业再就业政策,又为失地无业农民自主创业、实现再就业提供了帮助。  相似文献   

13.
南充市南部县就业局通过开展就业政策落实、就业服务落地的专项行动,着力提升就业政策知晓度、落实率,进一步提升了就业服务满意度、实效性。创新政策推介方式,政策宣传全覆盖2019年南部县就业局共发放就业政策等宣传材料1.2万份,开展各类就业政策宣传专项活动近20次。一是借助活动开展让政策宣传"跟上去"。注重将政策宣传与各类专题、专项活动相结合,有效拓展宣传在各类群体中的深度。二是借助基层平台让政策宣传"沉下去"。在全县各个基层平台做到信息宣传资料全覆盖,并利用电脑、显示屏等推广多媒体政策宣传。三是借助异地培训让政策宣传"走出去"。县就业局组织外出务工贫困劳动力举办异地培训,并在异地培训过程中专设政策宣讲课,全年共举办异地培训8期,培训建档立卡贫困劳动力630人。  相似文献   

14.
最近,巴中市恩阳区人社局根据群众的愿望,在义兴乡清泉村组织开办了果树工专业技能培训班,参训人员达60人次。培训采取理论与实践操作相结合的方式,深入到农家院落和田间地头,侧重实际操作技能训练。通过就业技能培训和技能鉴定,合格学员均办理了《职业资格证》,解决了成立专合组织没有资格证的问题。义兴乡清泉村支部书记张顺丛介绍说,专业合作社成立后,可以做大做强苗圃产业,果树苗木占地约500余亩,能带动周围200多位村民就业,预计产值达1000万元,人均年增收达5万元。  相似文献   

15.
面对"大众创业、万众创新"新常态和日益严峻的大学生就业形势,西安工程大学管理学院探索形成了特色鲜明的"4354"创新创业型人才协同培养体系,即做到四个到位构建机制(组织领导到位、制度建设到位、经费投入到位、师资培育到位),实施三进工程构筑阵地(进课堂、进班级、进社团),采取五大举措搭建平台(建基地、开论坛、设比赛、办培训、树典型),强化四个结合立足实际(与专业教育相结合、与社会实践相结合、与科技文化竞赛相结合、与职业生涯规划与就业指导相结合).  相似文献   

16.
吕社社 《劳动者》2005,(5):39-40
为深入开展保持共产党员先进性教育活动,使全体党员明确活动的内容、要求和目的,碑林区劳动社会保障局提出“65432”的总体思路。即以“一名党员一面旗帜,一名中层一个标杆”竞赛活动为主题,搞好“六个结合”,即与“创佳建强奔小康“管理年活动相结合,与“1+3”系列活动相结合,与整顿机关作风活动相结合,与“创优评差”、“三优一满意”活动相结合,与创建学习型、服务型机关相结合,与劳动保障各项工作相结合。  相似文献   

17.
今年以来,成都市温江区就业局大力开展失地农民就业培训和安置服务工作,促进失地农民通过就业创业实现收入倍增. 做好调查摸底.区就业局通过开展摸底调查,掌握失地农民的就业意愿和就业能力,建立和完善了农村劳动力转移就业情况基础台账,实施动态管理,有针对性地开展就业服务. 抓好技能培训.区就业局从市场需求出发,从失地农民的培训意愿着手,加大政策宣传力度,加强师资力量,结合辖区产业发展需求,科学设置培训工种,按照针对性和实效性相结合的原则,重点开展母婴护理、物业管理、电工、焊工、家政、物业管理等职业培训,使失地农民通过培训达到用工上岗的要求.  相似文献   

18.
由劳动保障部社保中心、成都市劳动局和市社保局共同组成的社会保险职业培训技术考察团不久前对法国社会保险培训体系进行了为期15天的考察,在法期间,考察团还与法国国际关系协调发展协会就中法进一步加强中国社会保障培训、推动成都培训试点等问题进行了交流并达成进一步共识。  相似文献   

19.
2007年,天全县人事劳动和社会保障局结合自身情况成功探索出“紫石模式”、“一条龙模式”等惠民培训就业模式,在培训、就业工作中取得了显著成绩,“紫石模式”是指在紫石乡建立的“乡镇组织——机构培训——部门监管——自主就业”模式:“一条龙模式”是指由就业培训中心提供的“职业技能培训——免费职业介绍——帮扶实现就业创业”等一条龙服务体系。  相似文献   

20.
所谓培训需求分析,是指在规划与设计每一项培训活动之前,由企业培训部门、企业管理人员及其他相关人员等采用各种方法与技术,对组织、部门和员工的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析,以确定是否需要培训及培训什么内容的一种活动或过程,它既是确定培训目标,设计培训规划的前提,也是进行培训评估的基础,因而成为培训活动的首要环节。  相似文献   

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