谈师范专科学校外语系学生的素质教育

适应素质教育的需要，师范专科学校外语系要从改变教育观念、改革课程设置和教材、改进教学方法等方面入手，提高学生的专业知识水平和语言运用能力，以适应中小学开展素质教育的要求     

课堂教学如何体现素质教育

课堂教学是教育的主渠道 ,也是素质教育的主渠道。课堂教学应贯彻爱生、公平、层次性、智能开发、德育渗透及个性塑造等原则 ,要处理好素质教育与传统教育、教育思想与教学方法、知识传授与发展智能、全面发展与个性培养、教师与学生等 5个关系     

运用发现法改革中学历史教学

全面推行素质教育，是世纪之交教育发展的必然趋势。构筑素质教育的主体工程在课堂，关键是加强教学改革，使各学科各环节注重面向每一个学生、面向学生发展的每个方面，而运用发现法改革中学历史教学，乃是实施素质教育的重要一环。一、运用发现法的积极意义现代科学技术飞速发展，知识更新的速度大大加快，导致教育教学的时空观念的改变。为适应科技发展与知识更新的需要，特别强调培养创造型和开拓型人才。要实现上述要求，我国的教育必须及时进行全面改革，在诸方面的改革中，教学方法是其中重要的一环。传统的历史教学方法，不善于实行…     

论素质教育的哲学基础

改革人才培养模式，大力推进素质教育，既是国民经济和社会发展对教育提出的要求，也是上层建筑必须适应经济基础的要求。同时，也是目前教育自身改革和发展的要求。所谓素质教育，就是学校以全面提高学生的思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育教学活动。素质教育主要是通过科学有效的教育途径，充分发挥学生个人所具有的天赋条件，提高他们的素质水平，同时在某些基本不具备或者在心理和能力上有缺陷的方面，通过教育、实践、锻炼、培养和提高某方面的素质水平。首先必须客观地承认的是：对人的…     

素质教育贫困的危害性及对策思考

为适应时代的发展，培养市场经济所需的人才，当前教育改革声势逼人，素质教育被提高到了议事日程。为何这般，我认为就是在以往计划经济体制下形成的教育只重视专一性人才培养，忽略了人才的综合素质提高，造成了对现代人才规格的偏见；只强调教学的量力性和学生的可接受性，压抑和排斥了学生的个性意识和创造能力，只习惯于说教式的教育，不注意影响学生“自我概念”，触发学生“表意识深层结构”，造成了学生独创能力下降。若不改革这种教育，培养的学生难以在市场经济中自我发展，难以适应当今世界科技高速发展的速度。这并非危言耸听，…     

高职物理实验教学中强化学生创造能力的培养策略

物理实验对于培养学生的科研素质和创新能力起着非常重要的作用，本文根据实验教学与创造教育的关系，指出高职物理实验教学要以培养创造能力为目标改革教学内容；以推行研究型实验为重点改革教学方法；以现有教学资源为基础改革实验管理；结合职业教育特点，改革成绩评价办法。     

以创新教育引领教学改革

创新教育是新世纪教育改革的核心理念,素质教育是创新教育的具体实现形式。实现创新教育的关键在于教学改革即教学方法和教学手段的改革。本文分析了当前影响教学方法和教学手段改革的因素,并以创新教育为理念提出了构建素质教育的教学方法和教学手段新体系的基本思路和措施,希望能对教育教学改革提供启示。     

现代体育课堂教学重在创新

创新教育就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就在于变“应试”教学为全面素质教学。创新教育就是在实施素质教育的过程中以创新精神为核心,重点培养学生的创新思维能力、创新思维习惯、基本的独立操作能力与实践能力。     

谈学生数学创新意识和创新能力的培养

创新是人类社会发展与进步的永恒主题；“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”；创新是素质教育的核心,是社会发展的活水源头。所谓“创新教育”就是以继承为基础,发展为目的,以促进个性和谐发展为宗旨,以培养创新意识和创新能力为特征的新型教育。高中数学创新教育,就是培养学生的创新意识和创新能力,发挥学生的创新潜能,促进学生的个性和谐发展。     

关于公安院校的素质教育

公安教育是国民教育的重要组成部分,必须全面推进素质教育.公安院校的素质教育,思想政治素质是根本,科学文化素质是基础,公安业务素质是实质,身体心理素质是保障,警务实战技能素质是本领.公安院校在构建综合素质教育体系中,要建立鲜明公安特色的专业结构体系,必须深化教学内容和教学方法的改革,建设高素质的教师队伍.推进素质教育,必须处理好全面素质教育与全面素质考核的关系、加强素质教育与创新人才培养意识的关系、公安工作需要与人才素质的关系、全面素质与重点素质的关系、全面素质教育与发展个性教育的关系.     

浅谈美术素质教育

当今社会，科技发展日新月异，经济机遇空前增多，政治变革令人目不暇接，源远流长的文化也会再度获得新生。教育，作为人类的本质力量和以人类自身发展为对象的社会实践活动，必须以新的面貌来适应新的变化和新的时代。作为素质教育重要内容的美术教育，也必须进行教育观念和教育方法上的改革。一、发展美术素质教育的重要性1．美术教育是素质教育的重要组成部分。素质教育论在目的论的全面性考虑中，突出了发展个人特点和闪光点，教学在很大程度上更倾向于帮助个人发现发展其潜能。因此，我们提倡多样化教学，研究并适应丰富的学生个性差…     

高等教育改革的着力点:教育模式的转型

随着我国高等教育从精英教育向大众化教育转变,高等教育的方方面面都要随之发生深刻变化,教育的模式也要从大一统的专才型知识灌输模式转变为个性化的通才型全面素质教育模式.这就要求我们转变教育思想,找准学校定位,明确和落实学生在教育过程中的主体地位,灵活教学方法,丰富教学内容,促进个性发展.     

以职业能力为导向 实施“旅游英语”课程改革

本文论述了＂旅游英语＂课程在专业教育与素质教育并重原则指导下教学内容和教学方法的改革和实践。实践显示：＂旅游英语＂课程改革中以职业能力为导向,以模块化教学为手段,以培养学生英语口头表达能力为目标的课程改革成果显著。课程改革和建设过程中教师和学生共同受益。     

试论高等医科院校教学方法的改革与创新

高等医科教育的教学方法与其他学科高等教育比较,既有共性,也有自己的个性.但在目前的医科教育中,常常重视其共性的一面,而忽视其个性的一面,因而成为制约医科教育教学质量显著提高的瓶颈.本文通过分析高等医科院校教学方法存在的问题,在指出医科教育教学方法改革的紧迫性与必要性的基础上,提出高等医科院校教学方法改革和创新的思路,以促进高等医科院校教育教学质量的提高.     

实施素质教育创建学生自我德育的民主教学模式

一、民主教学模式概述 在学校教育中,课堂教学是实施素质教育的主渠道.排除教育体制和教材等诸多需要创新的因素,就教学方法和手段来看,摒弃传统"填鸭式"的教学模式,建立学生主动探究、善于合作、思维创新的教学模式,是落实素质教育的有效途径.这种以学生为课堂教学主体,发挥学生的主动性和积极性的教学模式,称之为民主教学模式.有了民主,才会有生动活泼的探究气氛;有了民主,才会有学生个性的解放;有了民主,才会有创新的思想和技能,这样才能谈到素质教育.     

现代大学英语教学改革的后现代主义观透视

从后现代主义关于教学目标、课程设置、教学模式、评价体系和师生关系等几方面的教育观来分析我国的大学英语教学改革，指出此次大学英语教学改革重视学生的个性发展，满足不同层次学生的需要，体现了以“学生为中心”的精神；改变了传统的教学模式，重视现代教育技术的运用等特征和后现代主义教育者强调的多元化、个性化、师生平等化的教育理念相吻合。在我们的教学改革中，应批判性地吸收借鉴后现代主义教育理念。     

提高高师教师素质刍议

1．音乐素质教育思想。音乐素质教育思想，从教育对象和目标而言，是面向全体学生，是发展学生基本音乐素质，进而促进学生整体基本素质发展；从教育关系和过程而言，是尊重学生的主体和主动精神……     

适应素质教育 深化教学改革──马克思主义理论课课程建设浅论

适应素质教育要求，必须不断深化改革在高等学校教学体系中具有特别重要意义的马克思主义理论课，服从马克思主义理论课教育功能和目的，不断调整和完善课程体系和结构，加大教学内容和教学方法改革力度。     

大学生个性化与社会化的冲突

本文运用了辩证的方法，从心理学的角度，展现了大学生阶段，人的个性化与社会化的冲突问题：即生物性与社会性，个体意识与群体思维，理想与现实等冲突。从而阐明了高校应加强学生的社会化教育的同时，发展学生的优良个性，培养大批既具有社会性又具有良好个性的人才的素质教育，是教育的重要环节和手段。     

简论高等学校的素质教育问题

高等教育强调素质教育 ,但素质教育不是高等教育的主流。在具体实施中 ,要以专业教育为先导 ,侧重于人文素质教育、科学素质教育、创新素质教育 ,同时 ,要注意处理好专业教育和素质教育的关系 ,要深化课程体系和教学方法的改革。加强校园文化建设 ,推动大学生社会实践向纵深发展