自学——毛泽东教育思想中最显著的特点

<正>毛泽东教育思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,贯穿于毛泽东教育思想中的一条主线也是最显著的特点就是提倡以自学为主.在纪念毛泽东诞辰一百周年之际,本文试通过毛泽东早年求学、从事教育及在中国革命中的办学思想直至晚年关于教育问题的论述,探讨毛泽东教育思想的形成过程并说明这一思想的现实指导意义.     

普通高校舞蹈教育发展的新趋势

近年来,普通高校的舞蹈教育出现了两个发展方向:一方面是面对早期专业型学生提高学历层次的舞蹈专业教育;另一方面是面对全体学生的素质教育.二者相较,一个是保留对专业条件的严格标准,以培养“高精尖”的专业人才为目标;另一个则是“有教无类”,提倡大众化、普及化教育.教学观念和教学模式的转变,预示着普通高校的舞蹈教育开始向新的方向探索和发展.     

教育社会学的分支——自学社会学

哲学副博士、副教授、乌拉尔斯克国立职业教育大学社会学教研室博士研究生舒克利娜在俄罗斯《社会学研究》杂志1999年第4期上发表的题为《作为社会学知识的分支的自学》一文中指出:社会学发展的特点之一,是在20世纪下半叶不断形成新的知识部门和分部门。这决定于以下因素,即社会生活的复杂化及其新型的活动形式的产生,以及社会学知识自身的分化及其新的结构和范式的形成。     

知识经济前景与现代教育发展的新趋势

知识经济时代,一种具有全新教育理念的教育发展模式--大教育正应运而生.植根于知识经济本质属性的大教育发展模式由一体化教育、终身教育、全民教育、社区教育、智能教育、技能教育、通才教育和学习型教育等类型构成,并已呈现教育观念现代化、教育制度灵活性、教育对象全民化、教育空间开放化、教育时限终身化、教育内容大学科化、素质教育化、教育手段现代化和教育产业化等基本特征和走势.     

德国移民教育的现状与发展新趋势

随着国内移民问题日益加剧和劳动力缺口不断加大,德国政府出于移民融入和弥补劳动力缺口的双重需要,相继出台了一系列针对移民的教育措施和行动计划,积极推动移民教育的发展。德国移民教育具有浓厚的经济导向色彩,并呈现出移民教育与国家经济发展目标紧密结合,广泛的教育调查研究与教育效果评估并重,移民教育实施主体的广泛性与适应客体发展的针对性相结合,重视移民德语语言认知能力的发展和培养,注重学校教育、校外培训和成人教育相结合等方面的特点。     

信息时代教育新趋势

现在美国的大多数人都已意识到，信息技术将彻底改变目前教育的状况，同时还认为，只有让学校获得最先进的技术，并通过对教师的培训掌握它们，信息时代的奇迹才会在教育中出现。只有在整个社会都能深刻理解这一问题的时候，信息技术才能在教育领域大展身手。信息社会对未来教育的影响将出现以下几种新的趋势：从劳动容集型转向资金密集型工业时代的教育利用新型技术的手段是有限的，其特点是技术水平低而人员密集。根据教育研究机构的数据统计，公共学校952的预算资金用于教师的开支，不到5：的资金用于书籍、软件以及计算机设备等方面的教…     

会计发展的新趋势——网络会计

由于财务软件的日趋完善 ,会计电算化也得到了充分的发展 ,但同时也出现了一些问题 ,这些问题将制约会计向纵深发展和会计管理功能的充分发挥。随着网络时代的到来 ,会计自身也正在孕育着一场变革 ,而做为国民经济信息化和企业信息化基础的网络会计 ,正是这场变革的产物。本文试图从目前会计存在的问题和网络会计的优点出发 ,论证会计发展的趋势——网络会计。     

道德营销——营销发展的新趋势

在当代社会中,营销对个人及社会的影响日益突出,越来越多的人生活在企业营销的氛围之中,营销已成为现代文明不可或缺的内容。但是,企业在不遗余力地加强营销的同时,却出现了日趋严重的社会道德问题。例如,一些企业为了获取暴利,不惜生产销售假冒伪劣产品坑害消费者;有的把几十元成本的服装以千元价格出售;广告宣传夸大其词,诱人上当;一些食品供应商满足了人们对快捷便利的需要,却带来了“白色公害”,到处可见的食品袋、快餐饭盒、包装物成为城市环境的一大“特色”,甚至造成国内铁路沿线几千公里的“白色污染”。这种日趋严重的道德及社会问题,使人们不得不深刻反思:企业对消费者、对社会到底应负有什么样的道德责任?这些道德责任在企业营销活动中如何体现?怎样才能使企业自觉地将深刻严肃的道德内涵溶于自己的经营意识和营销过程中去?这是当代社会亟待解决的问题。     

市场营销发展的新趋势

随着市场经济的发展和企业营销实践的变化,其内容不断充实、概念时有更新、体系日渐成熟。目前,世界经济正朝着全球市场一体化、企业生存数字化、商业竞争国际化的方向发展。经济全球化和以互联网、知识经济、高新技术为代表,以满足消费者需求为核心的新经济的兴起,使市场营销处在一个高度竞争、瞬息万变的宏观环境中,呈现出一系列发展的新趋势。     

管理发展新趋势

８０年代以来，由于科学技术的迅猛发展，世界经济的一体化、信息手段的广泛应用，企业管理的理论与实践发生了主要变化。主要表现在：①从管理科学转向管理艺术；②从硬管理转向软管理；③从“手段人”转向“目的人”；④从强调个人间的竞争转向重视组织成员间的协作；．⑤从集权转向分权；⑥从强调理性转向重视直觉；⑦从外延式发展转向内涵式管理。本文分析了这些变化的产生原因，讨论了变化的特点及其对企业经营实践的影响。     

建构整合模式——家庭治疗发展的新趋势

进入20世纪90年代,各种家庭治疗流派之间的融合与整合,逐渐成为家庭治疗领域的主流趋势。后现代主义思潮的兴起逐渐模糊了家庭治疗流派间的界限,对于个人和家庭的改变,人们需要一种在治疗目标、治疗技巧和治疗范围等方面更加宽泛的治疗模式,整合模式就是顺应这一趋势而产生的。家庭治疗理论与技术如果要在中国运用,必须充分结合中国的家庭文化特点,文章尝试从整合视角探索建立适合中国家庭特点的家庭治疗模式。     

会计电算化发展的新趋势——网络财务

随着高科技信息时代的到来 ,网络财务的出现正好似会计电算化发展史上一支艳丽的奇葩 ,为会计的发展带来了巨大的生命力。本文论述了网络财务产生的必然、内容及企业如何构建网络财务管理信息系统等     

全球地域化视阈中社工教育发展的新趋势

"全球地域化"主要讨论四个悖论,即全球性与地域性的悖论、趋同性与趋异性的悖论、普遍性与特殊性的悖论、宏观研究与微观研究的悖论.这一范式主要有三个研究方向:第一,它强调"全球化"在实现社会工作教育国际化中的作用;第二,它重视"地域化"在构建本土教育话语体系中的作用;第三,它着重分析"全球化"与"地域化"之间互动的、不可分割的过程,社会工作教育的发展总是在二者之间出现钟摆运动.当前中国内地社会工作教育发展遇到的最大问题并非"全球化"强势扩散所致,也并非本土实务经验不足,而是全球化趋势中地域性反思不足,"全球化"并没有与"地域化"进行真正对话,从而产生了一些"悖论性"的效果和问题.     

世界教育的发展趋势与自学考试的改革和发展

当前,世界教育发展呈现出大众化、社会化、多样化、终身化、现代化等趋势,其中,教育观念的现代化居统率地位。自学考试教育是基于我国社会经济、文化发展的需要,在先进的世界教育思想的催化下形成的。它具有大众化、社会化、现代化等特点,对发展终身教育思想及制度有其特殊的贡献。     

世界教育的发展趋势与自学考试的改革和发展

当前,世界教育发展呈现出大众化、社会化、多样化、终身化、现代化等趋势,其中,教育观念的现代化居统率地位。自学考试教育是基于我国社会经济、文化发展的需要,在先进的世界教育思想的催化下形成的。它具有大众化、社会化、现代化等特点,对发展终身教育思想及制度有其特殊的贡献     

孔子教育思想对当代教育的启示——评《孔子教育思想与当代教育发展》

"人类社会靠文化传承而延续,靠文化创新而进步,而文化的传承和创新离不开教育."中华民族历来有重视教育的传统,孟子说"得天下英才而教育之"是人生三乐之一,优良的教育传统是我们光辉灿烂民族文化的重要组成部分.当前,我国教育正处于深度改革和深刻转型的历史进程之中,在吸收和借鉴国外先进教育思想的同时,如何继承民族的优秀文化思想资源,始终是一个值得深入研究的重要课题.贵阳中医学院杨柱教授在其博士论文基础上撰写的《孔子教育思想与当代教育发展》(西南交通大学出版社,2008年10月出版)一书,做了积极的探讨.全书通过对孔子教育思想的回溯与反思,并结合当代教育发展的实践,得出了一些有益的启示.     

终身教育思想与高等教育自学考试制度

终身教育思想是我国教育改革的指导思想,高等教育自学考试制度是终身教育思想在我国的主要实践方式,具有明显的终身教育特征,在我国构建学习型社会建设过程中发挥着重大作用。但高等教育自学考试本身也存在着不足之处,如何在终身教育思想的指导下对高等教育自学考试制度进行新的探索,对推动高等教育自学考试的进一步发展,实现终身教育思想目标具有重大的理论和实践意义。     

走向知识化社会的欧洲——欧盟发展新趋势

在现代竞争中 ,科学技术的竞争已经成为了一个首要的因素 ,科学技术成为了推动社会发展的第一生产力 ,人类正在步入一个崭新的知识经济时代。而作为全球经济中主导力量之一的欧盟 ,是如何面对这一挑战的呢 ?本文从四个方面阐述了欧盟发展的新趋势     

英语语法教学发展的新趋势

英语语法教学发展的新趋势在方法上注重明示法与暗示法相结合;内容上注重语法教学的内包化以及传统语法与功能语法相结合。     

心理科学发展的新趋势

任何科学的兴旺发达,都离不开资料的积累和认识方法的更新。近百年来心理学的发展过程,也就是采用什么观点处理材料,探索问题,形成理论体系的过程。“实验心理学”的结构观点在心理科学发展初期起着奠基的作用,由结构观点发展到机能观点,又是心理学理论上一大进步。在心理学的结构、机能观点的基础上,进一步建立起心理学的系统观点,则是现代心理科学发展的新趋势。